終于王勇逮住了機(jī)會，開始生活中處處為難沐陽，開始只是小打小鬧，只是試探，這很符合他的性格，等到了一個底線以后，他就開始欺負(fù)沐陽。
他不敢像打王兵兵那樣打沐陽，因為沐陽是個正常人，偉人曾說過：“寧得一拳開，免得百拳挨”。當(dāng)時的沐陽沒有明白這個道理，第一次被嚇唬了就忍了忍，從此以后別人就把他當(dāng)成了一個軟柿子。
因為遭受了欺凌，沐陽也開始性情大變，不再聽老師的教導(dǎo)，也不再聽家長的話。
父母曾對他說讓他好好學(xué)習(xí)，他卻回了一句，初一初二不用學(xué)，初三好好的學(xué)就行，家長說一句他頂十句。
從前的沐陽做事很用心，最可貴的是經(jīng)常會動腦力，有沒有那么多的小心眼兒，但從受了欺凌以后做事兒就變得蠻橫無理，對他越親的人越是這樣。
情商智商仿佛都成了零，如果你有背景你是不怕得罪人的，但是如果你什么都沒有，做這樣的事兒說這樣的話會得罪很多人。
王勇趁機(jī)大肆打擊，沐陽如同一條落水的狗，被王勇痛打著，來自王勇的壓力讓沐陽喘不上氣，整個人變得更加自卑了。
有一天沐陽拿著一本書在樓道里碰見了梁欣欣，兩個人都很想說話，但是都沒有開口，最后沐陽先離開了。這一步，梁欣欣已經(jīng)感覺不到沐陽的心，沐陽變了好多，再也不是以前的那個他了。
現(xiàn)在的沐陽，眼里只有仇恨和恐懼，每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，有一會梁欣欣趁沐陽不在，偷偷去看他的日記本，沐陽有記日記的習(xí)慣，以前也經(jīng)常給她看，但是還有沒有伸手去拿日記本，就看到了桌子上刻著一個恨。
她如遭雷擊，他是在恨我嗎？沒有心情再去翻他的日記本，也沒有心思去找他和好了。
梁欣欣不去找沐陽，沐陽開始找她了，他不停的追問。問她為什么會變成這樣，為什么自己會成為大家都討厭的人，為什么有人會欺負(fù)他。
沐陽瘋了，梁欣欣躲著他，刻意回避他，他想去找梁欣欣，梁欣欣心里又何嘗不想讓他知道，自己是還喜歡著他的。
她為了保護(hù)沐陽，只能裝出無所謂無情的把他推開，只能憤怒的罵他。
罵他的話有很多，最傷人的是那句從她嘴里說出來的。
“我真為你這種人感到悲哀！”
是啊，我這種人是挺悲哀的，要么學(xué)習(xí)好，要么不學(xué)習(xí)，要么是個壞人，要么是個好人，為什么我要在中間不上不下。
給人以希望，卻又干著讓人失望的事情，沐陽這樣想著，心慢慢變得麻木。
兩人都沒想到，作為初戀最后一句話竟然是這句傷人傷己的話，也許短時間內(nèi)彼此會很難過，但時間長了都會變好的，誰會記得誰了。
兩個人最親密的接觸就只是牽過手，彼此之間還保留著初吻，以后有了對象都不會承認(rèn)彼此曾是戀人，都是會說是年少無知。
過去的都將過去，沒有人喜歡懷念過去，只有自己心疼自己，心疼那個時候無助的少年。
那個曾經(jīng)的沐陽不見了，那個憨厚老實聰明熱心的人變了，變得膽小怕事易怒蠻橫，對越親的人越是如此。
兩個沐陽在心中打架，他如行尸走肉般活在這個曾經(jīng)讓他開心，現(xiàn)在讓他痛苦的班集體中。
有人曾經(jīng)來開導(dǎo)過他，可是卻搖搖頭走開了，看來要想振作起來只能靠自己，靠造化了。
或許有一天他會醒來，但那時候究竟醒來的是哪一個沐陽那就不得而知了。
人啊，你要認(rèn)識你自己，這樣你才能變得強(qiáng)大，沐陽沐陽你會成為哪種人？誰以后會喜歡上你，愛你？沐陽沐陽你以后會喜歡哪些人？會真正的愛一個人嗎？
沐陽，如果給你一個從新來過的機(jī)會你會怎樣做，會重蹈覆轍還是改變歷史。如果給你提供一個使自己成為一個強(qiáng)者的機(jī)會，你會好好把握嗎？如果會，就從現(xiàn)在開始好好把握每一天吧！
自習(xí)課上，沐陽睡醒扭頭看看窗外的風(fēng)景，，從王勇的角度看沐陽像是在和后桌的張凱交頭接耳，于是便大聲呵斥沐陽。
“上課不要說話，不要說話，再說話一書砸倒你?！?br/>
王勇說完也不看沐陽表現(xiàn)，這是他第一次明面上試探，不好表現(xiàn)得太過，只能裝出維持班級紀(jì)律的樣子。
說完話他接著和幾個相好的打牌，聊天。
沐陽沒有在意，他趴在桌子上繼續(xù)睡覺了，這成了班里茶余飯后的笑料，大意都是王勇如何呵斥沐陽，慫包沐陽不敢頂嘴，只能裝作睡覺。
梁欣欣看到這些很心疼，但是沒辦法，她只能和他保持距離。
這次試探過后令王勇的心情大為舒暢，平日里他爹給他沖的紅糖雞蛋他一口都不喝，這次心情好，一下子全干了，他爹都詫異這娃娃是不是餓壞了。
王勇積攢著力量，像一條毒蛇，不時的吐著毒芯子，冰冷狠毒的目光尋找著恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，給獵物狠狠一擊。
單純的肢體打擊已經(jīng)滿足不了自己的心里需求，這一次他要從生理心理兩方面一起，摧毀一個正常的人。
往年的六一兒童節(jié)，沐陽都會很熱心積極的參加，但今年他沒有了心情，即便節(jié)目只是全班一起朗誦《岳陽樓記》這么簡單。
每個班里總有幾個搗蛋的問題學(xué)生，總有幾個沒腦子只會跟著瞎起哄的傻女孩兒，這條不管鄭老師如何練習(xí)，就是排不好節(jié)奏，一直有幾個人在搗蛋，最后鄭老師被氣走了。
班級里的氣氛一下變得凝固，當(dāng)然這只是對于那些聽話的學(xué)生來說，像那幾個班里的老大還有王勇依舊和幾個無腦的女生談笑風(fēng)生。
過了一會兒，王勇似乎良心發(fā)現(xiàn)，覺得自己作為老師眼里的好學(xué)生，好干部不能這樣，于是他決定要幫助老師整頓一下班級。
王勇一邊讓所有人都按合唱隊站好，不準(zhǔn)說話，一邊笑瞇瞇的吩咐小跟班把鄭老師請下來。
他的眼里不時漏出兇狠，掃視著隊伍中的每一個人，突然他看見沐陽扭頭看了一下他身后的同學(xué)，他心里暗暗舒服，可算是讓自己逮住機(jī)會了。
只要一個巴掌拍他臉上，自己可以了卻一樁心事，還能殺雞給猴看，還能在老師面前博得好名聲，真可謂是一箭三雕。
就這樣沐陽在頭剛扭過來的時候迎面接了王勇一掌，許是王勇怕沐陽還擊在給出這一巴掌的時候還用上了助力一腳，真可謂是一擊功成。
頓時整個班里再也沒有人敢搗亂說話了，一時間靜悄悄地，王勇故意咳嗽了兩聲，把所有人注意力集中到他身上。
“都說了，不要說話，說人話就不聽，非得逼著我使用武力。”
這句話在沐陽腦海里越漂越遠(yuǎn)，恍惚間聽見王勇在喊隊，于是他趕緊從地上爬起來，他使勁拍校服褲子的腳印，怎么也拍不掉，忽然聽見一聲立正，他不敢再做小動作，站的筆直，怕再次吃打。
他的的腿不住的抖，牙齒咯咯的響，臉上五個手指印清晰的猶如畫上去的，他看見了宋冰兒在看著自己，一時間更加羞愧難當(dāng)，在女人面前挨了打，受了欺負(fù)，作為男性的尊嚴(yán)已經(jīng)蕩然無存了。
“注意了，誰要是再不聽話，誰就是下一個沐陽?！?br/>
王勇再一次強(qiáng)調(diào)班級紀(jì)律，說著違反班級紀(jì)律的下場，說話聲音很小聲，但所有人都聽的很清楚，就在此時此刻隊伍里楊浩喜歡的女生王珍惜莫名奇妙對其產(chǎn)生了一種異樣的情愫。
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