張曉東也是皺著眉頭，雖然已經(jīng)找到了問(wèn)題，可是能直接說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，確實(shí)難如登天。
畢竟你自己的天賦如果能夠輕而易舉的提升的話，那自己現(xiàn)在也不會(huì)遇到瓶頸。
而唐天林說(shuō)的自己過(guò)于追求完美的問(wèn)題，這一點(diǎn)張曉東自然也是清楚的。
來(lái)張小東對(duì)自己的做法也不是非常的滿意，雖然哪怕是在整個(gè)繪畫協(xié)會(huì)中，他的水平能夠達(dá)到前三，可是他依舊想要更進(jìn)一步。
也就是這樣的執(zhí)念，導(dǎo)致現(xiàn)在的張小東進(jìn)入到死胡同之中，此時(shí)他完全不知道該怎樣提升自己。
那唐天林也是眉頭微微一皺，鼻尖，如果是一個(gè)普通人的話，估計(jì)拿手機(jī)還能夠給他一些方法，讓他能夠迅速的提升。
可是張曉東的勢(shì)力等級(jí)實(shí)在是太高了，想要讓這種級(jí)別的人再上一層樓，那個(gè)不是普通的方法，能夠行得通的。
男主就陷入了沉思之中，而此時(shí)教室里的所有人，包括張曉東也是靜悄悄的，不敢打斷唐天林的思緒。
張曉東的臉上也是帶著一絲期望，而且在這時(shí)張曉東忽然看到唐天林，不經(jīng)意的看了一眼窗戶外。
隨后唐天林突然眼神一亮向著窗戶外走過(guò)去。
愛(ài)張小光更是一臉的疑惑，不過(guò)他也是好奇的跟隨著唐天林，想要看看唐天林要做什么。
那就在這時(shí)，唐天林也是來(lái)到窗前，將教室里的窗戶打開(kāi)，原原本寂靜的教室里，頓時(shí)被教室外面的鳥叫，蟲鳴聲所充斥。
在教學(xué)樓的下面就有幾棵大樹(shù)，而不遠(yuǎn)處更是有著京都大學(xué)的人工湖。
這里的環(huán)境可以算得上是無(wú)比的優(yōu)美。
“不管你想要畫的是什么，總要畫出其中的神韻?！?br/>
“而什么叫做神韻？所謂的神韻，不過(guò)就是因?yàn)樗纳闪硕a(chǎn)生的一系列后果?！?br/>
“比如說(shuō)你想要畫人，那么在你的繪畫之中，就要畫出他所帶的情緒，你想要化身水樹(shù)木，自然也要畫一些跟它相關(guān)的東西?！?br/>
“而你現(xiàn)在所畫的山水樹(shù)木雖然非常的有型，但是他缺少一些靈魂，如果在你的畫上加上一些其他的東西，讓它顯得更加的立體，更加的真實(shí)，那這幅畫是不是可以更上一層樓？?！?br/>
聽(tīng)到唐天林的解釋之后，張曉東更是一臉的疑惑。
“唐老師，您說(shuō)的這些我也都理解，而且這也都不是什么難事，可是這樣做真的有用嗎？”
因?yàn)樵趶埿」饪磥?lái)，唐天林所說(shuō)的無(wú)非就是讓他自己加上一些細(xì)節(jié)，比如自己也想要畫山和樹(shù)，那就要畫上山上面的物品和樹(shù)上的一些動(dòng)物。
唐天林的方法可以說(shuō)極其的簡(jiǎn)單，雖然能夠讓山和樹(shù)更添一分色彩。
可是按照唐天林的說(shuō)法，而自己的山和樹(shù)完全沒(méi)有任何的變化，只不過(guò)是在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上增加了一些東西而已。
就如同一個(gè)極其美貌的女子，在經(jīng)過(guò)化妝之后變得更加的好看，可是不管他怎么化妝，他的真實(shí)面貌卻從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。
“看著張教授的表情，顯然對(duì)這個(gè)方法不太相信啊。”
“不應(yīng)該把這種方法我記得，我當(dāng)初剛開(kāi)始學(xué)繪畫的時(shí)候，老師也是這么跟我說(shuō)的?！?br/>
“沒(méi)錯(cuò)，老師也跟我說(shuō)，你要學(xué)畫畫之前，先要觀察你想要畫的那個(gè)物體，我還記得為我們繪畫一條生動(dòng)的貓貓狗狗，我每天都在觀察，看得我眼睛都麻了?！?br/>
“可能張教授覺(jué)得這種方法只適合那些剛?cè)腴T的畫師吧，不管怎么說(shuō)啊，張教授那可不是一般人，普通人的方法在他身上恐怕不會(huì)有任何效果。”
直播間里此時(shí)也是有不少人皺著眉頭。
畢竟在直播間里更是有著全國(guó)各地各個(gè)美院的教師和教授。
唐天林所說(shuō)的這個(gè)方法，也都是他們?cè)诮虒?dǎo)新手時(shí)所會(huì)用到的方法。
可是唐天林現(xiàn)在卻用教導(dǎo)新手的方法，教導(dǎo)張教授，甚至讓他們感覺(jué)到有些匪夷所思。
因?yàn)閺埥淌诘睦L畫能力毫不夸張的說(shuō)，能夠跟他相比的人還真沒(méi)有多少。
而按照唐天林這樣的方法，那豈不是說(shuō)張教授要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)，像一個(gè)新手一樣。
聽(tīng)到張曉東的話，唐天林也是眉頭微微一皺，看樣子張曉東應(yīng)該也是將自己能夠想到的方法全都試過(guò)，應(yīng)該沒(méi)有取得什么好的效果。
對(duì)唐天林也是非常理解，畢竟到了張曉東這樣的等級(jí)可不是隨隨便便做點(diǎn)什么就能夠輕易突破的，有的時(shí)候需要的是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)契機(jī)，一個(gè)恍然大悟的機(jī)會(huì)。
而且唐天林所說(shuō)的這種方法雖然有效開(kāi)始，對(duì)于張小光而言，她所需要花費(fèi)的觀察的時(shí)間，那甚至要比普通的先手，我所需要用到的時(shí)間更多，還要更加的細(xì)致。
“如果單純說(shuō)你的繪畫能力，你的山和，你的樹(shù)，我真的是找不出任何的毛病。”
“我也知道我是光說(shuō)的話你肯定也聽(tīng)不明白，這樣我就現(xiàn)場(chǎng)演示一下，這樣能夠更加清晰的表達(dá)我想表達(dá)的意思?！?br/>
而唐天林一邊說(shuō)著也是在一次開(kāi)始動(dòng)手想要證明自己的方法。
不管怎么說(shuō)，張曉東能夠當(dāng)在這么多人的面前，請(qǐng)教自己這樣一個(gè)小輩，唐天林自然也要多用心一些。
看到唐天林的舉動(dòng)之后，張曉東也是一臉的興奮，因?yàn)檎l(shuí)都不知道唐天林要展現(xiàn)什么樣的才能。
但是張曉東卻是知道，唐天林能夠給自己的繪畫提供更多的新的思路。
雖然不知道，對(duì)自己的繪畫能不能夠有所提升，但是就憑能夠讓自己也開(kāi)闊眼界，打開(kāi)一條新的道路，這就已經(jīng)足夠了。
而且在他看來(lái)唐天林的繪畫能力甚至還要在自己之上。
這篇唐天林剛才的那一幅素描畫就能夠證明就算是唐天林在國(guó)畫上面的水平，稍微弱上一些，但是那也足以和自己相提并論。
只要唐天林的畫中能夠畫出自己想要的形意神，那么自己就能夠有更多的領(lǐng)悟。
而自己繪畫的等級(jí)自然而燃的也能夠提升。
而此時(shí)教室里的不少美院的教師也是瞪大了眼睛，恨不得湊到跟前。