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白潔被農(nóng)民工搞 剛百度了一下紙是蔡倫在年發(fā)明的

    “剛百度了一下。。。。紙是蔡倫在105年發(fā)明的?!变h芒的刃。

    “蔡倫是什么時期的人物?!蹦嫣熘?。

    “東漢的?!变h芒的刃。

    “所以說,這些紙只比蔡倫造紙晚幾十年。比歐洲人最古老的字紙要早六七百年。大概是世界上最早的紙?!蹦嫣熘撸案匾氖?,你知道三墳五典八索九丘嗎?”

    “不知道?!变h芒的刃。

    “好吧,那你知道尚書嗎?”

    “知道,兵部尚書,吏部尚書。.。。。。”

    “好吧,。。。。。我直接跟你說吧,尚書是虞、夏、商、周各代典、謨、誥、誓、命等文獻。然后,孔子整理、選編成一百篇。

    在尚書之前還有《三墳》、《五典》、《八索》、《九丘》。

    伏羲、神農(nóng)、黃帝之墳,謂之以三墳;

    少昊、顓頊、高辛、唐、虞之書,謂之五典;

    八卦之書,謂之八索;

    九州之志,謂之九丘。

    這些書要么在秦代以前就失佚了。要么在秦始皇焚書坑儒失佚了?!蹦嫣熘?。

    “你是這些紙張抄錄的是三墳五典八索九丘的內(nèi)容?!变h芒的刃。

    “你還不笨啊?!蹦嫣熘?。

    “你不是說,這些書要么在秦代以前就失佚了,要么在秦始皇焚書坑儒被燒掉了,那為什么漢代還有抄錄?!变h芒的刃。

    “書是非常寶貴的。比命還重要,秦始皇要燒你的書,你就讓他燒嗎?尚書還被藏在墻壁里呢。”逆天之者。

    “。。。。?!变h芒的刃。

    ———

    @國家文物局,@中國文物遺產(chǎn),@中國國家博物館。三者沒反應。倒是燕京大學考古系。。。。。

    王博是燕京大學考古系的一名大三學生。

    教室里。

    “我們今天來說一下中國的青銅器,你們誰來說一下一些耳熟能詳?shù)那嚆~器?!眳墙淌谡f道。

    “司母戊鼎。這個就不用說了,一說到青銅器,我就想到這個。大家伙,中國最大的青銅器,鎮(zhèn)國之寶?!币煌瑢W說道。

    “曾候乙尊盤。”一女同學說道。

    “大克鼎?!?br/>
    “四羊方尊。我國十大傳世國寶之一。”

    ……

    “你們說得都對,還有呢?!眳墙淌谡f道。

    “馬踏飛燕。初中課文,馬的后蹄踏在一只飛燕上,連飛燕都來不及躲閃,真跑得快啊。”

    “還有毛公鼎?!?br/>
    …..

    教室里的氣氛很活躍。

    等教室里安靜下來后,吳教授說道,“看來同學們對我國的青銅器非常熟悉啊。

    我們所說的青銅器,歷史上曾有“三代彝器”之說。所以當今的青銅器一般都特指商代、西周、春秋等時期的青銅器物。它們的制作原料以銅為主,輔之少量錫和鉛澆鑄而成,從而使器物呈青灰而得名,……。”

    吳教授濤濤不絕講了半堂課。

    。。。。。中國青銅器鑄造藝之先進,形制之美觀,紋飾之精麗,銘文之勁拔,是世界青銅族所難以企及的?!眳墙淌陔p手撐在講桌上,看向臺下同學們,說道,“現(xiàn)在你們可以提問?!?br/>
    一名女同學舉手。

    “請問這位同學,有什么問題嗎?”吳教授指了指她,說道。

    “請問老師,青銅器最鼎盛的時期是夏商周三代,請問這三代的青銅器各有什么特點?!迸瑢W站起來問道。

    “這個問題問得好,。。。。?!眳墙淌谡f道。然后詳細講了夏商周三代青銅器的特點。

    等女同學坐下后。

    王博舉起了手。

    吳教授點了他的名,說道,“這位同學,你有什么問題嗎?”

    王博站了起來,問道,“吳教授,你研究過漢代文字嗎?”

    吳教授笑著說道,“這個問題跟青銅器知識無關,不過,。。。。也是一個問題。老師就是傳道,授業(yè),解惑,學生有問題,就應該解惑?!闭f到這里,頓了頓,繼續(xù)說道,“我研究過漢代文字。”

    “那么這些圖片上的漢代文字怎么譯?!蓖醪┠贸鍪謾C,手機屏幕上一張圖片。圖片中是一片竹簡,竹簡上豎著寫著密密麻麻的文字。

    “我看看。”吳教授說道,然后,向王博走了過去。湊過頭去,看到了手機屏幕上的圖片。

    “這是竹簡,紙張發(fā)明之前的書寫工具。這上面的文字,是漢隸。

    在西漢初期,繼承了秦代的小篆,小篆很漂亮,但是字體繁鎖,寫法太復雜,再加上書寫的時候用刀刻在竹簡上,這個時候,人們就覺得這樣不行,不利于書寫,然后對小篆進行了簡化,形成漢隸。

    到了西漢末期,小篆幾乎完全不用了,除了裝飾以外,因為小篆漂亮?!眳墙淌谡f道。吳教授回答問題的時候,也不忘傳授知識。

    吳教授繼續(xù)說道,“現(xiàn)在我來譯竹簡上的文字。

    直各四百,已去而偕得。其前謀,當并藏以論,不謀,各自藏。藏應該理解為臟。

    這是日書。所謂日書就是古人從事婚嫁、生子、喪葬、農(nóng)作、出行等各項活動時選擇時日吉兇宜忌的參考之書?!?br/>
    王博手指滑動了手機屏幕,屏幕中出現(xiàn)一張紙張,紙張非常破舊朽爛,但還能保持完整,紙張寫滿了密密的漢隸。王博說道,“這些文字怎么譯。”

    吳教授一眼就看出了門道。表情逐漸變得凝重起來了。

    吳教授翻譯了一段,皇曰:歧伯天師,爾司日月星辰,陰陽歷數(shù),爾正爾考,無有差貸,先時者殺,不及時者殺,爾惟戒哉!

    “這是三墳?!眳墙淌趲缀趿⒖腆@呼起來。

    《左傳。昭公十二年》記有楚靈王稱贊左史倚相說:良史也能讀三墳,五典,八索,九丘。”

    孔子撰寫的《尚書序》則稱:伏犧羲)、神農(nóng)、黃帝之書,謂之《三墳》,言大道也。少昊、顓頊、高辛、唐(堯)、虞(舜)之書,謂之《五典》,言常道也。至于夏、商、周之書,……,九州之志,謂之《九丘》;丘,聚也,言九州所有,土地所生,風氣所宜,皆聚此書也?!?br/>
    這說明,三墳,五典,八索,九丘是可考的。

    但是,從漢代到今天的學術界幾乎沒有任何人拜讀過這些典籍。

    已經(jīng)失佚了。

    這怎么冒出來了。

    吳教授對王博說道,“這些圖片是哪來的?!?br/>
    ——

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