?在這種謎之氛圍下，艾笑忙里偷閑，暗搓搓地寫了個(gè)現(xiàn)代校園短篇，偷偷存在了硬盤里。

    咳，這種YY腦補(bǔ)的東西還是自己留著看吧……

    周三那天青玉折終于完成主旋律伴奏，試聽時(shí)群里的各位大神都是贊不絕口。沒有歌詞背景，他一個(gè)直男硬生生補(bǔ)完了一本百合，才有了這首蕩氣回腸的曲子。

    他的認(rèn)真被所有人看在眼里，艾笑也不例外，在收到曲子后提起了十二分的精神去作詞。

    《將山》怎么說都是兩年前的文了，很多細(xì)節(jié)上的東西記得不算清楚，于是她自己也將文重新看了一遍。劇情歌里分為劇情旁白和歌詞兩部分，團(tuán)子將自己寫的劇情策劃交給她，按照策劃，艾笑隱約產(chǎn)生了靈感，開始提筆寫旁白和劇情。

    她為劇情奮斗的時(shí)候，畫手熊毛也完成了人設(shè)草稿，并將其發(fā)到了討論組里。團(tuán)子指出些艾笑自己都沒看出來的小問題，熊毛隔天改完，團(tuán)子滿意點(diǎn)頭，這人設(shè)草稿算是敲定了。等全歌的后期做完，她差不多可以交出上色后的成品。

    看到大家努力的樣子，艾笑更是認(rèn)真，拾起所有細(xì)碎的空閑時(shí)間去研究歌詞。這期間團(tuán)子始終做著她的歌詞顧問，一直寫到周五，她才算是磨完了劇情詞的部分。

    團(tuán)子將詞發(fā)在討論組里，直夸她的晝大有作詞天賦。艾笑緊張兮兮地等待雁女神的評(píng)價(jià)，結(jié)果卻看到松子糖說女神正在忙，得晚一點(diǎn)才能看到消息。

    她就這么等啊等，等到睡覺都沒能看見女神的回復(fù)。因?yàn)橹芰闹v座，周五這天她睡得格外早，第二天早上睜開眼睛，第一件事就是去看手機(jī)消息。

    雁來時(shí)：詞我看了，念白和對(duì)話將里的人物感情表達(dá)得淋漓盡致，我就知道你會(huì)做得很好^-^不好意思今天工作忙，沒來得及看消息，晚安。

    艾笑把臉埋在被窩里傻笑了一會(huì)兒，冒出頭來回復(fù)。

    晝晝：早安，謝謝鼓勵(lì)，我會(huì)努力填好詞的00！

    起床、洗漱、跑步，從食堂回來后，艾笑換了身較為正式的衣服，一邊復(fù)習(xí)詞匯找感覺，一邊等著和蘇學(xué)姐約定的時(shí)間?？紤]到會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律問題，在已經(jīng)有禮儀和工作人員的情況下，她還是叫上了四個(gè)部長(zhǎng)到會(huì)場(chǎng)，適時(shí)幫忙組織聽眾。

    到了時(shí)間，她跟隨蘇學(xué)姐到校門口迎接教授。同去的還有幾位校領(lǐng)導(dǎo)，看到日語中心新上任的副主席是個(gè)小巧可愛的女孩子，都對(duì)她多打量了幾眼。

    艾笑有些不好意思，但以后和領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)還多得是，只好假裝出一副開朗大方的樣子和他們主動(dòng)問好。蘇司盈在旁邊看著，對(duì)這個(gè)小姑娘越發(fā)滿意起來。

    她先前還以為這個(gè)學(xué)妹會(huì)害羞地說不出話，眼下的表現(xiàn)卻讓她重新洗刷了對(duì)艾笑的認(rèn)知。

    池內(nèi)教授住在學(xué)校附近的酒店，他做事一向嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，比約定的時(shí)間還早上十分鐘時(shí)，他便已經(jīng)到達(dá)了學(xué)校正門。艾笑這才反應(yīng)出學(xué)姐讓她早點(diǎn)到的原因，連忙將教授的認(rèn)真態(tài)度記在了心里。

    教授已有六十余歲，頭發(fā)花白且稀疏，卻是一副精神矍鑠的樣子，從遠(yuǎn)處走過來時(shí)健步如飛，手上拿著簡(jiǎn)單低調(diào)的提包，臉上始終保持禮貌的笑，對(duì)前來迎接的人們表達(dá)了謝意。隨行的助理看起來有點(diǎn)木訥，接過教授的提包始終一言不發(fā)地跟在他身后。

    學(xué)校門口的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)紛紛表達(dá)了對(duì)池內(nèi)教授的歡迎，公式化地拍了幾張照片，艾笑懵懵地被蘇學(xué)姐推出去做隨行翻譯。她剛開始還想不通為什么教授自己不帶翻譯，后來發(fā)現(xiàn)池內(nèi)教授其實(shí)會(huì)說幾句簡(jiǎn)單的中文，應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)間的客套綽綽有余，相反的，倒是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想對(duì)其表達(dá)什么時(shí)才更需要翻譯。

    艾笑心里的壓力驟增，在學(xué)姐笑瞇瞇的注視下迅速進(jìn)入狀態(tài)，跟在池內(nèi)教授身邊做起翻譯。池內(nèi)教授打從一開始就注意到了這個(gè)乖巧可愛的學(xué)生，聽說她是學(xué)校派來的翻譯，饒有興趣地問了她幾個(gè)問題，都得到了完美的回答。

    留著小胡子的池內(nèi)教授捻起胡子笑，說是S大人才輩出，讓他對(duì)稍后的講座很是期待。

    艾笑看到幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)再次把注意力放在她身上，悄悄將身側(cè)的手攥成了小拳頭。

    說完全不緊張是假的，池內(nèi)教授在相關(guān)專業(yè)的國(guó)際領(lǐng)域中都頗有名氣，如果S大能得到這種人的青睞，那么S大與池內(nèi)教授所在的大學(xué)研究所說不定會(huì)建立長(zhǎng)期合作。這件事無論是對(duì)學(xué)校的發(fā)展還是對(duì)艾笑的未來，都是極為有利的。

    一行人離開校門口，開始簡(jiǎn)單參觀學(xué)校。按照領(lǐng)導(dǎo)要求，艾笑沿途對(duì)學(xué)校進(jìn)行介紹，說得口干舌燥時(shí)，池內(nèi)教授讓助理去給她買水喝。蘇司盈一早就備好了水，聽他說完立刻讓人將水遞給了教授和其助理，最后親手開了一瓶遞給艾笑。

    這樣的氛圍讓艾笑稍微放松了一些，接下來翻譯的狀態(tài)也沒那么緊繃。大家在圖書館駐足片刻，她指著圖書館大廳中的校園三維立體模型進(jìn)行介紹，池內(nèi)教授聽得十分認(rèn)真，時(shí)不時(shí)點(diǎn)頭附和。等他們離開，在三樓學(xué)習(xí)的易嫻剛好下來接雁唐，聽到一樓有不少人正在議論什么。

    “剛才有個(gè)很厲害的翻譯給那個(gè)日本教授介紹校園，剛走，她日語真的好棒??！”

    “是我們學(xué)校的還是外面找的？”

    “咱們學(xué)校日語中心的吧，一會(huì)兒她還會(huì)進(jìn)行講座的口譯，你去不去？”

    “去，走走走，我們現(xiàn)在就去占座……”

    ……

    易嫻撓撓頭，她對(duì)日語基本是一竅不通，之前還惆悵怎么聽教授的講座，現(xiàn)在看來倒是不愁了。走出圖書館，雁唐的電話過來，她連忙接起：“喂？我快到門口了，你等一下?！?br/>
    “嗯，一會(huì)兒見?！毖闾茟?yīng)了一聲，掛斷電話，繼續(xù)在門口等。

    很快，易嫻小跑著趕到門口，微有些氣喘地說：“不好意思啊，剛才在圖書館學(xué)習(xí)來著。”

    “沒事，”雁唐向上撩起衣袖，看了眼手表，“快走吧，這種講座去的人都不少，早點(diǎn)去占座?！?br/>
    “是啊，我剛才還聽見圖書館里有人說要去占座。”易嫻拉著她進(jìn)了校園，剛開始雁唐還有些拘謹(jǐn)，覺得自己一個(gè)畢業(yè)一年的人重回校園很奇怪，后來聽易嫻在旁邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停，倒也沒什么異樣的感覺了。

    她身邊從來都不缺簇?fù)淼呐笥眩髮W(xué)時(shí)身邊也總有不少朋友像易嫻這樣跟在身邊說各種學(xué)校的趣事。她有耐心聽，只是不會(huì)過多的回應(yīng)。

    兩人走到學(xué)校的講廳時(shí)，講廳里已經(jīng)坐了不少的人。易嫻直說她有先見之明，要不是兩人提前來了一個(gè)小時(shí)，恐怕都找不到座位了。

    除了第一排，前十排的座位基本被坐滿，雁唐看到第五排緊挨過道的地方還剩兩個(gè)位置，問易嫻要不要坐。對(duì)方雖然嫌棄過道的人來人往，但考慮到前排位置稀缺，還是不情不愿地坐了過去。

    雁唐坐下后給母上大人打了個(gè)電話，說自己已經(jīng)到了講廳，對(duì)方才算放心。

    接下來的一個(gè)小時(shí)等待時(shí)間有些無聊，雁唐打開Q|Q，看著那個(gè)小貓咪的頭像，猶豫要不要去打擾她，結(jié)果旁邊突然竄出來一個(gè)小腦袋，是易嫻。

    “啊啊啊這是晝大嗎？她頭像這么可愛？！我的天啊她居然叫晝晝……”

    她盡量壓低了自己的聲音，但其中的興奮實(shí)在掩飾不住。雁唐抿著嘴把她的腦袋扭了回去，順便關(guān)上了手機(jī)，說：“活的晝大，滿意了嗎？快把手機(jī)調(diào)靜音?！?br/>
    “哦……”易嫻扁扁嘴，拿出手機(jī)調(diào)音量，眼睛卻一直往雁唐手里瞟。

    活的晝大，那可是晝大??！現(xiàn)在就在雁唐的手機(jī)里！

    呃，聽起來似乎有點(diǎn)奇怪。

    易嫻自動(dòng)忽略了奇怪的地方，繼續(xù)盯著她手里的手機(jī)。雁唐有些好笑，直接打消了她不切實(shí)際的幻想：“小丫頭死心吧，我是不會(huì)把聯(lián)系方式給你的，想認(rèn)識(shí)自己努力去?！?br/>
    被打擊的易嫻十分受傷，“哼”了一聲扭頭去找廳里的漂亮妹子了。雁唐低下頭看著黑屏的手機(jī)，陷入沉默。

    早上給苦晝的早安回復(fù)到現(xiàn)在都沒能收到回復(fù)，這讓她有點(diǎn)難以言說的焦慮。

    隨著時(shí)間的臨近，講廳里的人越來越多，一直到廳里所有位置都被坐滿。工作人員本來想讓后來的人不再進(jìn)來，但大家熱情度太高，最后只好允許樓梯和后面都站了人。

    PPT是教授助理在早上發(fā)來的，工作人員很快將一切準(zhǔn)備好，只等教授過來。與此同時(shí)，旁邊的休息室里，池內(nèi)教授正在做簡(jiǎn)單的休整，感覺差不多了，起身前往講廳。

    艾笑緊隨其后，跟著教授從正門進(jìn)入講廳。廳里聲音嘈雜，余光掃過臺(tái)下坐的密密麻麻的人，她心頭頓時(shí)一跳。等看到過道對(duì)她小幅度揮手的易嫻，她又是一陣心驚，連忙收回視線，目不斜視地走到自己的位置站好。

    易嫻不知道她的緊張，看見她穿正式裝只覺得興奮。她心情激動(dòng)地拉著身邊的雁唐說：“看看看，那個(gè)就是我和你說的萌妹學(xué)姐！怎么樣，是不是宇宙無敵超級(jí)萌！！”