要說風(fēng)雨之后見彩虹這話絕對是有道理的只是這句話有一個(gè)大前提存在就是能從風(fēng)雨中走過，四歲的錦繡哄著幾個(gè)月大的弟弟，這難度是可想而知的，不過好在錦繡聰明懂事，也是讓母親楊翠華最欣慰的事情。

    三字經(jīng)中說過融四歲，能讓梨。說的是孔融四歲讓梨的故事，說明這孩子懂事，其實(shí)說起懂事，錦繡勝過孔融。一會(huì)大兄弟哭了，一會(huì)兒二兄弟哭了，錦繡只能一會(huì)哄這個(gè)，一會(huì)喂點(diǎn)水，喂點(diǎn)奶粉、這屋內(nèi)哭聲此起彼伏，哄好了這個(gè)，哭了那個(gè)，實(shí)在不行錦繡就陪著一塊哭。等兩個(gè)弟弟哭累了，鬧累了，錦繡才能輕松一點(diǎn)。

    錦繡的兩個(gè)雙胞胎弟弟，志明、志清發(fā)育比同齡孩子相比比較緩慢，一周歲才會(huì)爬行，這下可忙壞了錦繡，當(dāng)時(shí)錦繡家住在土炕上，最怕弟弟們掉下來，尤其是對于剛會(huì)爬的孩子們，看著這個(gè)那個(gè)就要掉下去，看著那個(gè)這個(gè)又要掉下去，陪著這個(gè)玩那個(gè)不滿意。而且怕他們掉下來。后來錦繡想了辦法在地面上鋪上厚厚的海綿，當(dāng)然就算是這樣，錦繡的兩個(gè)弟弟也沒少受傷，不過總算沒有大的事情。不過錦繡當(dāng)時(shí)并不覺得苦，因?yàn)樗€不懂得什么是苦。

    不過值得一提的是兩個(gè)弟弟剛開口說話叫的不是爸爸，不是媽媽而是姐姐。

    在不知不覺中錦繡五歲，兩個(gè)弟弟兩歲，在母親楊翠華的努力下日子總算可以維持，當(dāng)時(shí)每天楊翠華去上班，為了孩子們安全就把大門都上了鎖，自然安全上有了保障，可是錦繡卻是孤獨(dú)的，她最開心的時(shí)候就是晚上母親回來的時(shí)候，她才能出去玩一會(huì)兒，小孩子腦袋中總是有很多奇思妙想，錦繡那時(shí)常想自己要是一只小鳥就好了，可以飛在天空之上。

    那時(shí)錦繡除了兩個(gè)弟弟之外，唯一熟悉的兩個(gè)伙伴就是前院的小瑩和后院的小美兩人與錦繡年歲相當(dāng)，兩個(gè)小伙伴經(jīng)常來找錦繡玩耍，只是隔著不高不低的院墻，小瑩和、小美經(jīng)常和隔著院墻唱歌，或者把自己喜歡的洋娃娃扔給錦繡玩。后來會(huì)畫圖了之后，就畫上圖，然后折成飛機(jī)放出去就這樣傳遞著小心。

    日子如此艱難，小錦繡卻從不消極，總是快樂，這也是天性使然。左鄰右舍都喜歡錦繡。也是因?yàn)檫@樣給她迎來人生第一次機(jī)會(huì)，在錦繡的這些鄰居中有一位是退休的教師，在退休后自己辦了一個(gè)幼兒園，其實(shí)這幼兒園規(guī)模不大只有二十幾個(gè)孩子。鄰居們都管她叫吳院長，子女都在南方闖蕩，那時(shí)年輕人流行去南方闖蕩。

    吳院長心地善良，每天在忙完幼兒園的事情后，就會(huì)教錦繡一些兒歌，以及簡單的數(shù)算，和一些做人的道理，比如羊角哀和左伯桃的故事，而且交錦繡認(rèn)識一些字，開始的時(shí)候只是因?yàn)樯屏?，后來真正喜歡上這個(gè)孩子，把自己知道全部告訴錦繡，當(dāng)然這里重點(diǎn)告訴錦繡的一個(gè)觀點(diǎn)，做人要有骨氣，要有自尊，要熱愛國家，這就給錦繡一個(gè)從沒有接觸過的世界，并沒有讓錦繡局限于自身生活本身，立足點(diǎn)首先是寬闊的。她才能走的更遠(yuǎn)。

    其實(shí)后來錦繡回想起最初的那番啟蒙教育，自己終究是幸運(yùn)的。

    時(shí)間到了1995年錦繡六歲，錦繡第一次去做火車，離開家鄉(xiāng)以外城市，那并不是要出去旅游，而是險(xiǎn)些被送給別人。手機(jī)用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。