工尹檀呆呆地望著浪兒消失的地方。一直坐在那兒,直到深夜時(shí)分才迷迷糊糊地睡著了。
第二天清晨。
工尹檀慢慢地睜開(kāi)眼睛,看了一眼窗外,輕輕嘆了一口氣。他拿出魔杖釋放了傳喚咒,這咒的另一頭,便是他的隨行老師姚月。
一分鐘過(guò)后,敲門(mén)聲響起。姚月站在門(mén)外,沒(méi)進(jìn)來(lái),問(wèn)道:“檀殿下,有什么事嗎?”
“準(zhǔn)備一下,明天,我們回水之國(guó)吧?!惫ひ凑f(shuō)道。
“什么?”姚月吃驚道,“殿下你……”
工尹檀令自己激動(dòng)的心情平復(fù)下來(lái),冷靜地說(shuō)道:“已經(jīng)封印好了。不過(guò)我現(xiàn)在要派你做另一件事?!?br/>
“屬下恭喜殿下?!币υ略陂T(mén)外已經(jīng)跪下了,激動(dòng)地說(shuō)道。
“我要你幫我查查,這片葉子的來(lái)歷?!惫ひ磸目谥腥〕鲆呀?jīng)含了一整夜的葉片。此時(shí)的葉片,色澤已不如之前那般翠綠了,看上去很普通。
借由傳喚咒的力量,葉片出現(xiàn)在了姚月手中。
“這是?”姚月問(wèn)道。
“去查查它是什么樹(shù)種的葉子。查到后,立刻告訴我,不準(zhǔn)外傳?!惫ひ凑f(shuō)道。
“是?!?br/>
……
水之國(guó)皇子離開(kāi)了波斯初級(jí)魔法學(xué)院的事情,在第二天就傳到了六個(gè)伙伴的耳朵里。從白靈那里得知了工尹檀的事情后,大家不禁都對(duì)這個(gè)皇子刮目相看。而且,大家都默契地沒(méi)有告訴任何人這件事,就讓它成為一個(gè)秘密,這樣也不錯(cuò)。
開(kāi)學(xué)時(shí)的風(fēng)波逐漸平靜了下來(lái)。這個(gè)學(xué)期除了依舊要上一部分課本內(nèi)容外,又增添了一些魔法實(shí)戰(zhàn)課,是針對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)體能力的培養(yǎng),一周安排了三個(gè)下午進(jìn)行。
時(shí)間在平淡中逐漸過(guò)去了。浪兒常常嗜睡,醒來(lái)的時(shí)候便想出去玩,可是白靈不準(zhǔn)它亂跑。
每天都呆在白靈的口袋里,跟著她出門(mén)就算溜達(dá)了。而且,每當(dāng)它偷偷溜出去玩,很快就會(huì)被白靈找回來(lái)。
看著浪兒一天天可憐兮兮的樣子,白靈也很心疼。浪兒還小,調(diào)皮愛(ài)熱鬧是正常的??墒侨绻恢恍?shù)靈被居心不良的人發(fā)現(xiàn),會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情連白靈也不知道。于是,白靈只好當(dāng)起了狠心的主人。
三個(gè)月后的一天早晨。
白靈醒來(lái),看見(jiàn)浪兒仍舊是種子形態(tài)乖乖地呆在她的口袋里。她拿起種子,問(wèn)道:“浪兒,怎么了?還在睡吶?”
浪兒哼了一聲,不理她。
“自從那次工尹檀的事之后,人家就再也沒(méi)好好出去玩過(guò)了。鬧脾氣了唄。”布丁笑道。
白靈無(wú)奈地?fù)u了搖頭,把種子放在窗臺(tái)上。平常在她們醒來(lái)的時(shí)候,浪兒總會(huì)趴在窗臺(tái)處懶洋洋地曬著太陽(yáng)。作為一只樹(shù)靈,就算是元素神樹(shù)的樹(shù)靈,也仍舊喜愛(ài)陽(yáng)光。
“我覺(jué)得吧,不如把它交給老教授。你不是說(shuō)老教授那里也有顆元素神樹(shù)么?”艾米說(shuō)道。
“不行?!卑嘴`說(shuō)道,“我早就試過(guò)了,它說(shuō)它討厭老教授身上難聞的酒氣。”
“好可憐?!辈级⊥锵У?,走進(jìn)浴室洗漱去了。
浪兒化為靈體的模樣,可憐兮兮地看著白靈,一邊用樹(shù)杈小手指戳著白靈的手。
“不行哦,我要上課。沒(méi)有時(shí)間陪你?!卑嘴`無(wú)奈地說(shuō)道。
浪兒傷心地看著她,白靈無(wú)奈地說(shuō)道:“好吧,既然如此。你去找老教授,讓他幫你?!?br/>
浪兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,消失在空氣中不見(jiàn)了。
“怎么了?”艾米問(wèn)道,“你讓浪兒去干嘛?”
“浪兒說(shuō)它想和我們?cè)谝黄?,可是它現(xiàn)在還不能化形。我就讓它去找老教授,看看有沒(méi)有辦法?!卑嘴`解釋道。
艾米聽(tīng)了,眼前一亮,說(shuō)道:“如果它學(xué)會(huì)了化形,是不是就和我們一樣了?那浪兒是男孩還是女孩???”
“額……我也不知道?!卑嘴`苦笑道。
“如果是個(gè)男孩,可不能讓別人知道它住我們這兒。”布丁說(shuō)道。
“沒(méi)事?!卑嘴`笑道,“就算這樣。浪兒它有空間能力,換一種方式回來(lái)就行了。反正只要我們知道它是樹(shù)靈就好。”
三人對(duì)視一眼,都忍不住笑了起來(lái)。然后便拿好課本,出門(mén)上課去了。
而決定化形的浪兒,此時(shí)已來(lái)到了教師辦公樓的頂樓。
“咚咚咚……”
咦?那個(gè)小家伙怎么來(lái)找我了?
老教授此時(shí)正在他的辦公室上面的家中,他留了一絲精神在辦公室中,以備別人來(lái)找自己。
他從天窗下跳了下來(lái),打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)空中漂浮著的可憐兮兮的樹(shù)靈寶寶。浪兒進(jìn)來(lái)后,指了指自己,看著老教授。
“你想學(xué)化形?”老教授驚訝地說(shuō)。
浪兒認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭,渾身綠意冉冉。
“不行!”老教授生氣地說(shuō)道,“你才出生了多久?至少也要一百歲以后才能學(xué)。你的魔力和精神力根本堅(jiān)持不了多久,更重要的是,會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的!”
浪兒搖了搖頭。
“你還想吸收神樹(shù)的根須嗎?”老教授說(shuō)道,“我說(shuō)了,這是需要魔力和精神力都要達(dá)到百年修為才能使用的魔法。光有能量沒(méi)有用,精神力是一個(gè)需要積累的過(guò)程。何況,只有自己修煉的能量才是最好的。從出生到一百歲的修為是你將來(lái)修煉的基礎(chǔ),你怎么能這樣冒險(xiǎn)呢?!?br/>
浪兒再次用力地?fù)u頭,用手指著頂樓的天窗,綠色的小眼睛認(rèn)真地看著老教授。
“什么?”老教授愣了一下,說(shuō),“你想去異位面修煉?”
浪兒點(diǎn)了點(diǎn)頭,期待地笑了一下。
老教授皺了皺眉頭,認(rèn)真地問(wèn)道:“那個(gè)位面,我一年才能打開(kāi)一次。你真的想好了?”
浪兒再次點(diǎn)頭。
“好吧,既然你已經(jīng)決定了,你自己做的選擇我自然不會(huì)管。”老教授說(shuō)道,“原本這個(gè)地方是我給他們倆準(zhǔn)備的,沒(méi)想到最先用的居然是你。我會(huì)盡量保護(hù)你的,你只要小心自己就好了。”
浪兒開(kāi)心地抱住了老教授的耳朵,還湊到他臉頰上親了一口。
“哎哎哎!注意一下自己行為,我可不接受同性的親吻!”老教授叫道,臉色有些尷尬。
浪兒飄到一邊,咯咯笑了起來(lái)。
老教授無(wú)奈地笑了笑,帶著浪兒回到了他家里,來(lái)到了左側(cè)墻面的房門(mén)。他的右手握著把手,意味深長(zhǎng)地看了浪兒一眼。
“看來(lái),要有段時(shí)間不能喝酒了,呵呵?!?