高考，對(duì)吳錚而言是一個(gè)陌生而熟悉的詞匯。

    來(lái)到這個(gè)世界以后，吳錚在末世中苦苦掙扎，所學(xué)習(xí)的，所接觸的，皆與生存相關(guān)，其他的東西早已遺忘，與之相關(guān)的記憶也已模糊。

    但前世今生，末世之前，高考對(duì)所有人都異常重要。

    它殘酷而真實(shí)，公正而扭曲，是人生的一次洗禮，決定著未來(lái)的前途。

    這一點(diǎn)，在末世以后尤為突出。

    因?yàn)槿f(wàn)族的沖擊，人類所受教育和所學(xué)知識(shí)，無(wú)不是以契約為核心。

    所為的，便是完成高考，掌控契約之力。

    這個(gè)世界，這個(gè)時(shí)期的高考，就像玄幻小說(shuō)當(dāng)中，修真門派在凡人當(dāng)中選拔弟子一般。

    有資質(zhì)的入門，資質(zhì)佳的關(guān)注，資質(zhì)逆天的重點(diǎn)栽培。

    “所謂高考，便是在某年特定的日期，開(kāi)啟潮汐引力，激活人類三魂七魄，牽動(dòng)星力形成識(shí)海?！?br/>
    “一旦完成開(kāi)魄，形成意識(shí)海，便能呼應(yīng)星辰之力，點(diǎn)亮主星，進(jìn)而開(kāi)啟修煉之途。”

    吳錚雖然沒(méi)有接受相關(guān)知識(shí)，但也明白高考的核心。

    它不是考你的能力，而是考你有沒(méi)有資質(zhì)，以及資質(zhì)的高低。

    雖然這個(gè)世界人類所依賴的是契約，但契約就像法術(shù)和魔法一樣，若沒(méi)有法力修為支撐，縱然掌握無(wú)盡契約又如何？

    就像前世末日時(shí)期，余下的人類幾乎都掌握著驚天地泣鬼神契約資料，但那又如何？沒(méi)有修為做支撐，根本沒(méi)有辦法將契約印記勾勒出來(lái)，就像掌握著核武器，但不能發(fā)射，又有什么威懾力？

    所以，修為是必須的，它是溝通契約力量的橋梁，為契約之力提供能量燃料。

    而在天地異變，萬(wàn)族入侵前，地球早已沒(méi)有能量，不管是修真所需的靈氣，施法者所需的魔力，武者所需的內(nèi)力，以及斗師所需的斗氣，早已在人類的歷史中耗之殆盡。

    這便是所謂的末法時(shí)代，修煉之路斷絕。

    但在天地異變，萬(wàn)族入侵，末世降臨后，人類的進(jìn)化本能再度開(kāi)啟，斷絕的修煉之路復(fù)蘇。

    人類借助傳承下來(lái)的契約，又重新掌握了一種新的修煉體系，那便是修星象。

    即以人類自身魂魄為引，借助地心引力，開(kāi)拓精神意識(shí)海，感應(yīng)星辰，牽引星力納于體內(nèi)，點(diǎn)亮主星。

    完成這一步，便算正式跨入修煉之途，接下來(lái)，只需以主星為中心，構(gòu)建星宮，點(diǎn)亮三魂七魄所對(duì)應(yīng)的所有星辰，便算圓滿。

    而在點(diǎn)亮主星后，人類便能感應(yīng)并牽引星力，并藉由這股力量，轉(zhuǎn)化成契約之力所需的能量。

    修煉契約，一共有兩種選擇，一種是將自身意志與星力融合，形成意力勾勒印記，完成契約。而另一種則是將自身血?dú)馀c星力融合，形成血力勾勒印記，完成契約。

    雖然契約通常的解釋便是召喚，但兩種選擇所帶來(lái)的效果是截然不同的。

    以意志為主，修精神契約，是將與主星呼應(yīng)的虛幻存在，召喚過(guò)來(lái)附體，暫時(shí)擁有召喚對(duì)象的力量，持續(xù)時(shí)間以精神力為時(shí)限。

    以血?dú)鉃橹?，修肉身契約，則是將與主星呼應(yīng)的實(shí)質(zhì)存在，召喚過(guò)來(lái)戰(zhàn)斗，就像寵物一樣，持續(xù)時(shí)間以血?dú)鉃闀r(shí)限。

    兩種選擇，前者注重己身，能擁有強(qiáng)大的戰(zhàn)力，但不能隨意動(dòng)用，且使用條件苛刻，后遺癥巨大。后者則是憑借外力，雖然可以任意調(diào)用，但自身卻是巨大的弱點(diǎn)。

    兩者孰優(yōu)孰劣沒(méi)有定論，合適即可。

    當(dāng)然，除此之外，還有第三種選擇，那便是兩者兼修。

    但很少有人那樣做，因?yàn)橹餍抟环N契約，便需要巨大的精力，方才精通，更何況蒞臨巔峰，縱然是絕世天才，也可能顧此失彼，最終淪為庸才而失去成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)。

    “也許，將來(lái)我可以嘗試一下兩者皆修！”

    想到契約修煉體系當(dāng)中的兩條線路，吳錚心中不由躍躍欲試。

    作為一個(gè)掌握著無(wú)數(shù)契約印記信息的重生者，吳錚根本不需在這方面擔(dān)憂，他所需要考慮只有提升修為所需的資源，而其他人則需要考慮契約印記和修煉資源。這樣一來(lái)，精神與肉身同修，便相當(dāng)于其他人，主修一條線路。

    “不過(guò)，過(guò)早的掌握高深的契約，也許會(huì)成為修煉障礙，這點(diǎn)我必須得注意?！?br/>
    吳錚能夠在末世中生存到最后的存在，他最大的優(yōu)點(diǎn)便是能冷靜的分析自己的情況，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

    現(xiàn)在，他的優(yōu)勢(shì)很明顯，便是掌握未來(lái)的大勢(shì)，以及了解無(wú)數(shù)的契約印記。

    但缺點(diǎn)也很明顯，他單槍匹馬，沒(méi)有修煉所需的資料，以及掌握無(wú)數(shù)的契約印記。

    尤其是后者，既是優(yōu)勢(shì)也是劣勢(shì)。

    試想一下，一個(gè)人掌握著難以想象的力量，他能忍住不去嘗試一下威力？

    吳錚也是一樣，掌握無(wú)數(shù)契約印記的吳錚，在正式展開(kāi)修煉以后，能夠調(diào)動(dòng)意力或血力，自主勾勒出契約印記后，他能不去試著掌握一下那些記憶中的契約？

    答案是毋庸置疑的，吳錚一定會(huì)嘗試。

    而那是相當(dāng)危險(xiǎn)的，就像一個(gè)小孩試圖去舞動(dòng)大刀一般，極有可能傷人傷己。

    尤其是，契約從本質(zhì)上而言，是屬于外力，無(wú)論是附體召喚，還是實(shí)體召喚，如果沒(méi)有足夠的修為鎮(zhèn)壓，必會(huì)受到反噬。

    “也許，那些高深的契約沒(méi)有全面開(kāi)放，正是考慮到這點(diǎn)?！?br/>
    這一刻，吳錚若有所悟，設(shè)身處地后，想清楚了前世心中的疑惑。

    難怪滅族危機(jī)當(dāng)前，契約的資料雖是共享，卻沒(méi)有直接公開(kāi)，而是梯狀遞增。

    即便是大家族，大實(shí)力的子弟，也僅僅只是掌握輔助契約秘法，而沒(méi)有去涉足高深的戰(zhàn)斗契約。

    因?yàn)樵谄跫s這方面，沒(méi)辦法像以往想象中的其他修煉體系那般拔苗助長(zhǎng)。

    另外，在這個(gè)時(shí)期，契約之力仍除在發(fā)展的時(shí)期，各種契約印記層出不窮，任何人隨著實(shí)力晉升，在完善星宮的過(guò)程中，都有可能領(lǐng)悟到獨(dú)屬于自己的契約印記，沒(méi)必要去拾人牙慧。

    畢竟，契約之力雖然傳承于先祖，但真正的發(fā)展和繁榮，還是在末日之后的二十年。

    如此之短的時(shí)間里，契約的力量怎么可能被充分挖掘出來(lái)，即便是最輝煌的時(shí)期，也僅僅只是初步完善罷了。

    也正是因?yàn)檫@種力量極具潛力，才會(huì)令其他種族忌憚，從而聯(lián)合圍攻，不再給人類半分發(fā)展的時(shí)間。

    “沒(méi)有最強(qiáng)最好的契約印記，只有最合適自己的契約印記！”

    不知不覺(jué)，吳錚對(duì)這一句話的領(lǐng)悟和認(rèn)知再度加深，他提醒自己，在沒(méi)有絕對(duì)的把握和充分的準(zhǔn)備下，絕不能隨意調(diào)動(dòng)自己所掌握的高深契約。

    或許，對(duì)于那些成長(zhǎng)在人類強(qiáng)者庇護(hù)中的溫室花朵，這種**是難以抗拒的。

    但對(duì)于吳錚而言，只要威脅到他的生命安全，沒(méi)有什么不可以舍棄，就像他剛剛毫不猶豫的將能夠提升修煉精神契約資質(zhì)的機(jī)會(huì)舍去，而將奪舍之軀的原來(lái)靈魂抹殺一樣。

    在吳錚看來(lái)，只要活著，便有未來(lái)，便有一切。

    “所幸高考還有兩天，我尚有時(shí)間做點(diǎn)準(zhǔn)備?！?br/>
    高考的重要性毋庸置疑，開(kāi)魄點(diǎn)星對(duì)這個(gè)時(shí)代的而言，是跨上修煉之路的第一步，也是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，沒(méi)人敢疏忽大意。

    吳錚雖然從后世的相關(guān)記載中有所了解，但畢竟是歷史資料，所掌握的東西或超前，或落后，必須得抓緊時(shí)間了解一番，跟緊時(shí)代步伐方能確保成功。

    不然功虧一簣，吳錚來(lái)到這個(gè)世界豈不變得沒(méi)有任何意義。

    默默的規(guī)劃一番后，吳錚心中便有了決斷。

    “還有兩天就是高考，你可有把握？”在吳錚理清自己當(dāng)前狀況，定下短期目標(biāo)時(shí)，身邊傳來(lái)一個(gè)悅耳的聲音，如同風(fēng)鈴般，清新婉轉(zhuǎn)。吳錚轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，看到一張漂亮的臉蛋，雖然穿著校服，但仍然掩蓋不住那飽滿的身軀，長(zhǎng)發(fā)垂至腰際，更添幾分美貌，雙眼深邃明亮，略帶一絲俏皮。

    這是剛剛到電子黑板更改倒數(shù)計(jì)時(shí)的女孩，吳錚發(fā)現(xiàn)她竟然還是自己的同桌。

    而且，從其主動(dòng)搭訕，并略帶關(guān)心的話語(yǔ)中，吳錚感覺(jué)到，這個(gè)女孩似乎與自己前身的關(guān)系非同一般。

    兄妹？朋友？情侶？還是我的錯(cuò)覺(jué)？

    吳錚是一個(gè)非常敏感的人，對(duì)所接觸的每一個(gè)人都帶著幾分審視的態(tài)度，畢竟是在末世中掙扎，沒(méi)有超乎尋常的警惕，根本活不到最后，吳錚自然也不例外。

    所以，身邊女孩的一句話，瞬間便叫他腦中浮現(xiàn)了諸多念頭。

    但他沒(méi)有妄動(dòng)，而是看著女孩，努力的措詞，避免自己露出馬腳。

    畢竟是剛剛奪舍，且沒(méi)有接管前身的記憶，現(xiàn)在與較熟的人接觸，很有可能會(huì)暴露身份，若被人懷疑是外族奪舍，那麻煩就大了。

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