“說(shuō)什么呀？”他的聲音也是軟軟的，還帶著E市的口音，“龐龐，我得早點(diǎn)兒回去了，別的老師也要休息的，讓他們幫忙照顧豆豆很不好意思，你不知道，豆豆有時(shí)候很皮?！?br/>
    “豆豆，豆豆，你知道你說(shuō)了幾遍豆豆了嗎？”

    龐倩撈起枕頭砸了下顧銘夕，他也沒(méi)躲，只是看著她笑：“怎么了？你還吃豆豆的醋呀？”

    “哼，我不光吃豆豆的醋，我還吃別人的醋呢！我看那個(gè)紀(jì)老師對(duì)你就挺好的。”龐倩的語(yǔ)氣酸溜溜，“顧銘夕你桃花真的很爛你知道嗎！”

    “紀(jì)老師的確幫了我不少忙，她是女孩子，有時(shí)候我搞不定豆豆，還得請(qǐng)她出馬?！鳖欍懴ζ胶偷卣f(shuō)，“紀(jì)老師是來(lái)支教的，才來(lái)了一年，她本來(lái)也是個(gè)白領(lǐng)，我們老師少，班級(jí)多，大家上課都挺累的，她一個(gè)外地女孩能堅(jiān)持一年，我覺(jué)得也挺不容易了?！?br/>
    龐倩本來(lái)是對(duì)紀(jì)秀兒有些小醋意的，但是聽(tīng)了顧銘夕的話(huà)后，她知道，自己真的是小氣了。畢竟，放下大都市的繁華生活，來(lái)到這樣一個(gè)偏僻簡(jiǎn)陋的郊區(qū)小學(xué)任教，薪水幾乎忽略不計(jì)，這份勇氣就已經(jīng)值得人敬佩。

    顧銘夕又仔細(xì)地想了想龐倩還需要些什么，他去衛(wèi)生間柜子里幫她拿了新牙刷和新毛巾，對(duì)她說(shuō)：“客廳柜子里有些零食，你隨便吃，我這里沒(méi)有秘密，你什么都可以用，要是有事就給我打電話(huà)，我不關(guān)機(jī)?！彼驹谒媲?，低頭吻了下她的額頭，“龐龐，我得回去了。”

    “明天禮拜天，我去學(xué)校找你，還是你來(lái)這里找我？”龐倩委屈地看著他，說(shuō)，“我想和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)你告訴我，你這些年的故事。我自己也有很多話(huà)要對(duì)你說(shuō)，說(shuō)一個(gè)晚上也說(shuō)不完的?！?br/>
    顧銘夕微笑著看她：“明天我會(huì)安排其他老師幫我照顧一下豆豆，我過(guò)來(lái)找你，陪你出去玩，三亞有許多好玩的地方。但是晚上，我得回去改試卷，還要備課?！?br/>
    龐倩問(wèn)：“要熬夜嗎？”

    顧銘夕想了想，說(shuō)：“可能需要，馬上要期末考了，我這個(gè)周末還什么工作都沒(méi)做呢?！?br/>
    “那你不要過(guò)來(lái)了，我過(guò)去找你吧。只要和你在一塊兒，做什么都無(wú)所謂的，而且我還挺想看你備課的樣子呢。”龐倩踮起腳尖親吻他的臉頰，“你早點(diǎn)回去吧，路上小心，到了給我打電話(huà)?！?br/>
    顧銘夕把鑰匙留給龐倩，在門(mén)口穿上鞋后，又回頭看了她一眼，他的眼神溫和純凈，臉上笑意盈盈。龐倩心中一動(dòng)，上前兩步就撲到了他的身上，她抱著他，仰起臉龐，顧銘夕低下頭，兩個(gè)人瞬時(shí)熱烈地吻在了一起。

    愛(ài)情真是一門(mén)不用學(xué)的課程，需要的只是兩顆心心相印的心。哪怕是顧銘夕和龐倩這樣的愛(ài)情后進(jìn)生，也能無(wú)師自通地享受到其中的甜蜜滋味。

    他們站在墻邊，顧銘夕將龐倩抵在墻上，他的雙肩寬闊，高大的身軀籠罩著她，兩具年輕的身體緊緊地貼合在一起。滾燙的臉頰摩挲著，柔軟的嘴唇糾纏著，唇齒間盡是彼此熟悉的氣息。龐倩的心怦怦怦地跳得激烈，她想念極了顧銘夕身上好聞的味道，不禁沉溺其中，雙手難以控制地抓撓著他的后背，然后，她的小腹下就感受到了一絲異樣。

    龐倩膽子挺肥的，又很好奇，右手悄悄地往下，就觸到了那個(gè)特殊的地方。

    哦……小麻雀似乎變成大麻雀了，正在她身上歡快地磨蹭呢。

    龐倩偷襲得手，顧銘夕身子僵了，閉著眼睛皺著眉，氣喘吁吁地松開(kāi)了她的嘴唇。他咬著她的耳朵，聲音暗啞，語(yǔ)氣里帶著抗議：“龐倩，你往哪兒摸呢？”

    “是你先來(lái)……碰我的！”龐倩才不怕他，還隔著布料小小地捏了一下，手感好詭異，和記憶里幫他尿尿時(shí)完全不同。她一臉的豪邁，“干嗎呀，都是我的！還摸不得了？”

    “龐龐……”

    顧銘夕的臉已經(jīng)紅透了，他是個(gè)生理健康的男人，但在這方面內(nèi)斂又含蓄，他睜開(kāi)眼睛看著龐倩，龐倩實(shí)在受不了他那熱烈又無(wú)辜的目光，心虛地把手挪開(kāi)了。顧銘夕尷尬地站直了身子，還偷偷低頭看了眼自己的那里，他褲子穿得寬松，襯衫也夠長(zhǎng)，倒也沒(méi)那么明顯。

    他的身體很難受，可這時(shí)候只能硬生生忍下。他和龐倩都是成年人了，知道這是很正常的事，但是他們畢竟久別重逢，又都不算是開(kāi)放的性子，所以都很默契地沒(méi)有再提這個(gè)話(huà)題。

    顧銘夕的聲音依舊低?。骸褒孆?，很晚了，我真的要回去了?！?br/>
    龐倩的臉也紅撲撲的：“我送你出去打車(chē)吧。”

    龐倩將顧銘夕送出了小區(qū)，直到他打上出租車(chē)，才一個(gè)人晃晃悠悠地回到他的家。屋子里只剩下她一個(gè)人，龐倩開(kāi)始四處參觀，她打開(kāi)了客廳的柜門(mén)，看到了顧銘夕說(shuō)的零食，她知道這些東西都是買(mǎi)給豆豆吃的，但是龐倩總覺(jué)得很眼熟。

    薯片、牛肉干、棒棒糖、巧克力……都是她愛(ài)吃的東西。

    去上廁所的時(shí)候，龐倩發(fā)現(xiàn)顧銘夕裝了一臺(tái)智能坐便器，她依據(jù)提示試用了一下，溫?zé)岬乃梢韵雌ㄆ?，還帶烘干功能。龐倩樂(lè)死了，心想，以后她和顧銘夕的家里也得裝一臺(tái)這樣的坐便器，這對(duì)他的生活實(shí)在是太有幫助了。

    然后，她就被自己的念頭羞到了，又回憶起了之前顧銘夕身體上的變化，她紅著臉抱著抱枕在沙發(fā)上打滾，慶幸屋里沒(méi)有人。

    洗過(guò)澡后，龐倩回到臥室。顧銘夕的臥室很男性化，除了那張寫(xiě)字臺(tái)比較低，其他一切都和普通的房子沒(méi)有兩樣。寫(xiě)字臺(tái)邊有一個(gè)書(shū)架，龐倩站在書(shū)架前看，顧銘夕看的書(shū)很雜，人物傳記、暢銷(xiāo)小說(shuō)、財(cái)經(jīng)分析，還有很多美術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。書(shū)架下方還有一排豆豆的兒童書(shū)，這個(gè)樣子，真的很像一個(gè)爸爸和兒子的書(shū)架。

    書(shū)架上有一個(gè)相框，這是整套房子里唯一的一個(gè)相框，照片上是顧銘夕和李涵的合影。龐倩知道這時(shí)候李涵已經(jīng)生病了，因?yàn)樗髦弊?，面色很憔悴，可是和顧銘夕依偎在一起，她的笑容溫暖又慈祥?br/>
    龐倩把相框拿到手里，對(duì)著照片上的李涵輕聲說(shuō)：“阿姨，你放心，我找到顧銘夕了，從今往后，他再也不是一個(gè)人了。”

    晚上，她躺在顧銘夕的大床上，抱著他的被子，香香甜甜地睡了一覺(jué)。

    顧銘夕回到學(xué)校后，給龐倩打了報(bào)平安的電話(huà)，然后去紀(jì)秀兒的宿舍把豆豆接了回來(lái)。豆豆一直都耷拉著腦袋，悶悶不樂(lè)的樣子。

    他還是個(gè)孩子，雖然看過(guò)顧銘夕畫(huà)的《我的螃蟹小姐》，但還理解不了其中的意義。其他老師告訴他，今天來(lái)的那個(gè)漂亮姐姐就是顧老師的螃蟹小姐，豆豆就知道，顧老師真的要走了。

    睡覺(jué)前刷牙的時(shí)候，他心里委屈，突然就嗚嗚地哭了起來(lái)，一不小心還把嘴里的泡沫給吞了一口下去，咳得上氣不接下氣。顧銘夕嚇了一跳，沖到衛(wèi)生間看他，豆豆正趴在洗臉池前漱口，抬頭看到他，眼圈紅紅的。

    顧銘夕知道豆豆的小心思，心里也有些酸澀，他突然覺(jué)得，好像他的人生中，總是在經(jīng)歷離別。

    豆豆洗漱完，像往常一樣幫顧銘夕擠好了牙膏，倒好了水杯，又把毛巾放在邊上，他扭扭捏捏地走到顧銘夕身邊，說(shuō)：“顧老師，你去洗吧，等下你洗完澡，衣服放著好了，我明天會(huì)洗掉的?！?br/>
    顧銘夕看了他一會(huì)兒，起身去了衛(wèi)生間。

    他洗完以后，看到臉盆里的一堆衣服，搖著頭笑了一下，坐在小凳子上，雙腳在臉盆里搓著把衣服洗掉了。

    回到房間時(shí)，豆豆已經(jīng)睡了，顧銘夕坐到他身邊，輕聲喊他：“豆豆?！?br/>
    “……”

    “豆豆?！?br/>
    “……”

    “丁健康?！?br/>
    豆豆的聲音從被窩里傳來(lái)：“顧老師我想睡覺(jué)了?！?br/>
    他的聲音里帶著哭腔，顯然是躲在被窩里哭。顧銘夕很心疼，他理解豆豆的恐懼，就像他小時(shí)候，聽(tīng)到媽媽問(wèn)他要不要一個(gè)弟弟或妹妹一樣，顧銘夕當(dāng)時(shí)慌極了，他總覺(jué)得，如果爸爸媽媽有了弟弟或妹妹，就會(huì)不要他了。

    顧銘夕知道自己這時(shí)候和豆豆說(shuō)什么都是徒勞，他根本就聽(tīng)不懂，顧銘夕抬腳替豆豆掖了掖被子，轉(zhuǎn)身回到自己的床上。

    周日早上，龐倩早早地來(lái)到了童之花希望小學(xué)，她沒(méi)有再穿長(zhǎng)裙，而是穿著T恤仔褲和運(yùn)動(dòng)鞋，頭發(fā)綁成了一個(gè)馬尾，素面朝天。

    顧銘夕也已經(jīng)起床了，他似乎算準(zhǔn)了龐倩會(huì)來(lái)吃早飯，把她的份也做了進(jìn)去。

    吃著他做的白粥、煎餅，龐倩大呼美味，豆豆斜眼看她，桌上六個(gè)煎餅，她一個(gè)人就吃了三個(gè)。

    豆豆開(kāi)始心算，要是他吃?xún)蓚€(gè)，那顧老師不是只能吃一個(gè)了么？于是豆豆吃了一個(gè)煎餅后，就說(shuō)吃飽了。

    顧銘夕問(wèn)：“不好吃嗎？你平時(shí)都吃?xún)蓚€(gè)餅的。”

    豆豆不會(huì)撒謊，噘著嘴巴說(shuō)：“還有一個(gè)餅給顧老師吃?！?br/>
    龐倩拿著個(gè)吃了一半的煎餅有點(diǎn)兒尷尬：“好像是我吃多了……”

    顧銘夕看著這一大一小兩個(gè)人，失笑出聲：“吃吧吃吧，覺(jué)得好吃我再去做幾個(gè)，面粉都有，吃個(gè)煎餅還能不讓你們吃飽呀。”

    吃過(guò)早飯，顧銘夕去辦公室批改試卷，喊豆豆一起去做作業(yè)。龐倩當(dāng)然是陪在他們身邊，托著下巴饒有興致地看顧銘夕改卷子，他一個(gè)人要教三門(mén)課，五、六年級(jí)共四個(gè)班的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，還有所有年級(jí)的美術(shù)課，工作量真的很大。

    老師們的辦公室在教學(xué)樓里，六個(gè)人一間，顧銘夕的辦公桌矮矮的，他靠坐在椅子上，左腳夾著一張卷子到面前，右腳夾著紅筆快速地打勾、打叉，見(jiàn)龐倩無(wú)聊，他把批改了的卷子推到她面前：“幫我算總分吧。”

    龐倩來(lái)了勁，時(shí)隔多年看到小學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，樂(lè)得要命，說(shuō)：“小時(shí)候最討厭做這種A地到B地多少路，甲乙對(duì)向而行，甲速度多少，乙速度多少，類(lèi)似的亂七八糟的題了。你說(shuō)這甲乙啥時(shí)候碰頭，和我有半毛錢(qián)關(guān)系?！?br/>
    顧銘夕笑了：“其實(shí)就是從小培養(yǎng)一個(gè)孩子的邏輯思維能力和運(yùn)算能力，有些題的確沒(méi)意義，不過(guò)你能有今天的成績(jī)，就是從這些小題目做起的，沒(méi)有基礎(chǔ)就不會(huì)有以后的發(fā)展，所以，我對(duì)這些小孩還挺嚴(yán)的，小學(xué)里數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打不好，到了初中學(xué)理化總會(huì)有些吃力?！?br/>
    龐倩粘到他身上，笑著說(shuō)：“看來(lái)你是真的喜歡做老師，給我做了這么多年的私人家教還不過(guò)癮，現(xiàn)在都當(dāng)起孩子王來(lái)了?！?br/>
    顧銘夕扭頭看她：“我能找到這份工作已經(jīng)很滿(mǎn)足了，畢竟我身體條件擺在這兒，有很多工作，不是說(shuō)我做不了，而是，別人不愿意給我機(jī)會(huì)。我們校長(zhǎng)當(dāng)初肯聘用我，我真的很感激他?！?br/>
    “我明白。”龐倩想了想，說(shuō)，“只是回到E市以后，估計(jì)你就做不了老師了。顧銘夕，到時(shí)候，你可以繼續(xù)畫(huà)畫(huà)呀，我聽(tīng)琪姐的意思，你出繪本也挺費(fèi)時(shí)間的，是嗎？”

    顧銘夕腳下的動(dòng)作停頓了一下，說(shuō)：“龐龐，我想和你商量一件事，我現(xiàn)在帶的這批六年級(jí)的孩子，是我從他們?nèi)昙?jí)時(shí)帶起的。我希望能帶他們到六月，看到他們小學(xué)畢業(yè)，升入初中。所以，你再給我半年時(shí)間，好嗎？暑假時(shí)，我會(huì)回E市。”

    龐倩聽(tīng)到第一句話(huà)時(shí)覺(jué)得好緊張，等他說(shuō)完以后，她笑了：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題啊，到時(shí)候這些小孩兒畢業(yè)，我來(lái)看你們的畢業(yè)典禮。”

    就在這時(shí)，豆豆強(qiáng)勢(shì)插入他們中間：“顧老師！這道題我不會(huì)做！”

    顧銘夕說(shuō)：“老師改卷子呢，讓螃蟹阿姨幫你看看?！?br/>
    龐倩躍躍欲試：“我來(lái)我來(lái)！”

    豆豆眨眨眼睛：“算了，我自己做吧?！?br/>
    龐倩：“……”

    顧銘夕改卷子很專(zhuān)注，龐倩陪他坐了一個(gè)小時(shí)后，顧銘夕看她無(wú)聊，就讓她去找陳老師打乒乓球。

    學(xué)校操場(chǎng)上有一張水泥球臺(tái)，陳老師欣然應(yīng)戰(zhàn)，和龐倩站在球臺(tái)兩邊玩了起來(lái)。陳老師一開(kāi)始覺(jué)得龐倩是女孩，心里有點(diǎn)小瞧她，可是真的打起來(lái)后，他才發(fā)現(xiàn)，龐倩的水平還真不賴(lài)。

    他也認(rèn)真起來(lái)，兩個(gè)人在太陽(yáng)底下打得熱火朝天，宿舍里的老師們都被他們的喊聲吸引，紛紛出來(lái)觀戰(zhàn)。

    做作業(yè)的豆豆聽(tīng)著窗外的聲音心癢難耐，顧銘夕好笑地看著他抓耳撓腮的樣子，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“豆豆，休息一會(huì)兒，出去玩一下吧。”

    豆豆立刻丟了筆，像個(gè)猴子似的蹦了出去。

    龐倩的對(duì)手已經(jīng)換成了宋老師，她打得出了一身汗，笑得很暢快，休戰(zhàn)時(shí)，她看到了邊上的豆豆，問(wèn)：“豆豆，你會(huì)打球嗎？”

    豆豆搖搖頭，龐倩向他招招手：“過(guò)來(lái)，我教你?！?br/>
    豆豆大著膽子走了過(guò)去，龐倩把球拍交給他，手把手地教他握拍。無(wú)意中，她看到了豆豆的左手，他的中指正如顧銘夕所說(shuō)，是畸形的，不管其他手指怎么動(dòng)，那根中指都是詭異地彎曲著。

    與他離得近，她還看到了他后腦勺上的那道疤，足有十厘米長(zhǎng)，疤痕的位置長(zhǎng)不出頭發(fā)，看著特別觸目驚心。

    龐倩握著豆豆的小手耐心地教他打球，陳老師為他們做陪練。豆豆很聰明，很快就明白了乒乓球的規(guī)則。龐倩與他對(duì)打，把球彈過(guò)來(lái)，豆豆努力地?fù)]著拍子把球彈過(guò)去，他畢竟只是一個(gè)七歲的孩子，一來(lái)二去的，就咯咯咯地笑了起來(lái)。

    顧銘夕走過(guò)來(lái)的時(shí)候，龐倩在和王老師打球，豆豆在邊上蹦蹦跳跳地幫她加油，轉(zhuǎn)頭看到顧銘夕，他大聲喊：“顧老師，螃蟹阿姨打球好厲害啊！她還進(jìn)過(guò)國(guó)家隊(duì)呢！”

    顧銘夕：“……”

    龐倩在邊上哈哈大笑，一張臉紅通通的，滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的汗，劉海都濕答答地粘在了皮膚上。強(qiáng)烈的日光灑在她身上，顧銘夕有瞬間的失神，覺(jué)得自己似乎回到了過(guò)去，他記憶里的龐龐是這個(gè)世界上最陽(yáng)光、最溫暖、最簡(jiǎn)單、最快樂(lè)的女孩。這么多年過(guò)去了，她并沒(méi)有變。

    豆豆一直在偷偷地觀察這個(gè)從天而降的螃蟹阿姨，總的來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得她還不錯(cuò)，長(zhǎng)得挺好看，很愛(ài)笑，老是嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。她會(huì)教他打乒乓球，陪他玩，還會(huì)輔導(dǎo)他做數(shù)學(xué)作業(yè)。

    最關(guān)鍵的是，顧老師看起來(lái)是真的很喜歡她。豆豆好幾次看到，顧老師的視線(xiàn)悄悄地跟隨在螃蟹阿姨身上，看著看著就傻傻地笑了起來(lái)。

    不過(guò)，螃蟹阿姨有時(shí)候也很麻煩，比如吃飯的時(shí)候。