“剛剛我們觀察的小孔可以成像性質(zhì)驗(yàn)證了光是沿直線傳播的。這一現(xiàn)象早在一千多年以前，墨子就在《墨經(jīng)》中記載了這一現(xiàn)象。大家可以考慮一下，如果說(shuō)將成像地屏幕換成了對(duì)光敏感的物質(zhì)。我們是不是可以造一個(gè)機(jī)器將物體的圖像通過(guò)這種方式記錄下來(lái)呢？這樣你站在這個(gè)機(jī)器面前，它便能精準(zhǔn)的記錄下來(lái)你的樣貌。我對(duì)這種感光的物質(zhì)相知甚少，不會(huì)制取，但是在做的各位如果有一天發(fā)現(xiàn)了這種物質(zhì)，便可將人的圖像清晰的記錄在紙上，傳給百年后的子孫。好的，今天的課就到這里吧”。
底下科學(xué)小組的人對(duì)李群的言論有的表示懷疑，有的則很興奮，躍躍欲試想要找一找這樣的物質(zhì)。但李群知道鹵化銀是一類原始的感光材料，但是鹵化銀的制備卻需要硝酸銀和鹵族的一些化學(xué)物質(zhì)。這些東西都是不好制備的。想著以后玻璃出來(lái)了可以建一個(gè)化學(xué)的實(shí)驗(yàn)室，也許運(yùn)氣好還可以制出一些來(lái)。而且照相機(jī)最好還是用透鏡成像最為清晰了。想到這也不知張弘毅的玻璃制的怎么樣了？
回到自己辦公的書(shū)齋，李群看到了秦朗和王相和兩人。李群?jiǎn)柕溃骸岸紲?zhǔn)備好了？”
“先生，我們都準(zhǔn)備好了?！?br/>
今天是考教他們兩的日子，他們成績(jī)?nèi)绻芾硐氲脑挘钊簺Q定拿出高等代數(shù)和數(shù)學(xué)分析兩門(mén)課來(lái)教他們。這兩門(mén)課是數(shù)學(xué)系兩門(mén)基礎(chǔ)課，現(xiàn)代數(shù)學(xué)可以說(shuō)是從這兩門(mén)課發(fā)端的。牛頓和萊布尼茨從發(fā)明了微積分那一刻起，整個(gè)科學(xué)的面貌就被改變了。因?yàn)槲⒎e分太重要了！有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，微積分發(fā)明過(guò)后，和各個(gè)學(xué)科結(jié)合，發(fā)現(xiàn)了很多重要的結(jié)論。它們運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域，都產(chǎn)生了輝煌的成果。而和微積分一樣，高等代數(shù)自計(jì)算機(jī)發(fā)明以來(lái)運(yùn)用十分廣泛，就是在于它計(jì)算的優(yōu)越性。而近代的數(shù)學(xué)大多，。都是建立在這兩門(mén)課之上的。
“那好，你們先進(jìn)來(lái)吧。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了卷子和書(shū)桌。給你們一個(gè)時(shí)辰，去做吧。”
李群對(duì)他們下了點(diǎn)狠手。對(duì)天才來(lái)講，鼓勵(lì)他們聽(tīng)多了，打擊才是激勵(lì)他們的方式。10道小題，5道大題。很多題目都是非?？简?yàn)推理和計(jì)算的能力的。出這張卷子可花了李群不少時(shí)間。
兩人似是感到了卷子不容易，也都皺著眉頭苦思冥想。而李群則在一旁悠然的喝著茶，終于知道后世老師為什么喜歡把題目出得很難了。這種感覺(jué)真是太棒了。
秋風(fēng)漸涼，傍晚的天空顯得更加空靈。晚霞下一隊(duì)大雁結(jié)對(duì)南行，院子里淙淙的流水聲和山中鳥(niǎo)鳴讓這長(zhǎng)空更加的寂寥。李群望著遠(yuǎn)處群山，緊緊自己的衣裳。忽然里面?zhèn)鱽?lái)：“先生時(shí)間已經(jīng)到了?！?br/>
李群知道一個(gè)時(shí)辰已經(jīng)到了。便進(jìn)門(mén)去，問(wèn)道：“你們都做完了？”
秦朗說(shuō)道：“還有最后一問(wèn)，我尋思著需要求多次導(dǎo)，但是太過(guò)繁瑣了，且沙漏已經(jīng)走完，時(shí)間到了?！?br/>
王相和道：“我則差一些，還有兩個(gè)小問(wèn)沒(méi)有思索出來(lái)。”
李群看了看兩人的試卷，批了一下，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人要不就不做，要不就做的相當(dāng)正確。李群心里很驚訝，這試卷已經(jīng)出的很難了，還是難不住這兩個(gè)天才?？磥?lái)再教幾年，自己恐怕都教不了這兩個(gè)妖孽了。這才幾個(gè)月啊，已經(jīng)把初等數(shù)學(xué)的幾部分內(nèi)容掌握了！怪不得那些民國(guó)時(shí)的大牛極多。他們幼時(shí)都是背經(jīng)義。有些東西，看一遍就記住了，經(jīng)過(guò)這樣的教育再接受西方的教育，有些簡(jiǎn)單的原理一遍就學(xué)會(huì)了。
可心里贊嘆，面子上卻說(shuō)：“你們可知這卷子我故意出簡(jiǎn)單一點(diǎn)，本意不是難為你們。就是想看看你們基本功是否扎實(shí)。你們兩人還是有些小疏漏，不過(guò)也沒(méi)有大礙，以后仔細(xì)一點(diǎn)便是了。”
兩人長(zhǎng)揖，回道：“先生教育的是?！崩钊盒睦硪魂嚢邓＠钊阂彩潜槐茻o(wú)奈，這學(xué)生好得壓一壓比較好。
“既然你們都達(dá)標(biāo)了，這里有兩本我編的《數(shù)學(xué)分析》和《高等代數(shù)》兩本書(shū)，這兩本你們一定要吃透，這兩本書(shū)將是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如果哪一門(mén)沒(méi)有掌握好，以后就很難學(xué)下去。里面的概念定理都學(xué)的很清楚，你們有什么問(wèn)題先自己思索一會(huì)，嘗試解決。沒(méi)法解決再來(lái)問(wèn)我。這時(shí)候已經(jīng)不早了，你們趕緊回去吧，別讓家里人等著急了。”李群覺(jué)得自己的這番言論特別像自己大學(xué)時(shí)候的教導(dǎo)主任，一上來(lái)就反復(fù)強(qiáng)調(diào)好好學(xué)習(xí)才能不掛科。
兩人一聽(tīng)有要學(xué)新的東西了都十分興奮，便答道：“是先生，我們回去一定好好研讀。先生我們先回去了，先生再會(huì)。”說(shuō)完兩人便說(shuō)著話走了出去。
李群看著他們的背影，覺(jué)得自己也不惘在這世上走一遭了，后面有他們?cè)?，自己的學(xué)說(shuō)就不會(huì)消失了。
想著想著，自己已經(jīng)來(lái)這里小半年了。在這里沒(méi)什么朋友，也沒(méi)什么親人。夜涼如水，自己以前一個(gè)人沒(méi)事時(shí)候就努力回想自己學(xué)過(guò)的東西，寫(xiě)寫(xiě)東西，排遣一下寂寞。但是寫(xiě)的多了也會(huì)厭煩，但是這個(gè)時(shí)代娛樂(lè)項(xiàng)目太少了。以前剛來(lái)的時(shí)候還要想著自己的如何在這朝代立足。而如今穩(wěn)定了，閑著的時(shí)候這種無(wú)聊的感覺(jué)也是越來(lái)越明顯。得想著在景朝搞點(diǎn)大新聞。
景朝民風(fēng)開(kāi)放，娛樂(lè)項(xiàng)目也不少。但李群除了會(huì)下下棋，什么都不會(huì)。那日和算學(xué)教諭們下下棋，覺(jué)著這樣不大刺激。就搞了個(gè)棋社。入了棋社先有人試探一下棋力，然后分成幾組打循環(huán)賽，每一旬日打兩三輪。積分排位，每月表彰一下排名前面的人。起初只有幾個(gè)人。書(shū)院本就是開(kāi)放自由，聽(tīng)聞這種新鮮的打法，有人抱著來(lái)瞧瞧的態(tài)度也來(lái)報(bào)名參加棋社。漸漸的這里吸引了很多圍棋的愛(ài)好者，大家都發(fā)現(xiàn)自己的棋力在這樣壓力下提高很快，棋社更是誕生了很多讓人津津樂(lè)道的精彩的對(duì)局。這個(gè)棋社很快風(fēng)靡了整個(gè)書(shū)院。不論是夫子還是學(xué)生，課余時(shí)候都喜歡談?wù)撘恍┢寰帧?br/>
盡管有些夫子認(rèn)為玩物喪志，但是并不緊張的賽制給大家學(xué)習(xí)之余一點(diǎn)娛樂(lè)還有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。畢竟孔夫子都說(shuō)：一張一馳，文武之道也。因?yàn)槠迳绻膭?lì)大家出新奇的招數(shù)，更是拓展了學(xué)生的思路。夫子們也就從提倡禁止棋社，變成了要適度不能沉迷。這也就是在清泉學(xué)院，要是在其它院早就被扼殺在搖籃之中。
現(xiàn)在李群看上了景朝風(fēng)靡的蹴鞠。心中一動(dòng)，想著辦個(gè)蹴鞠社。大家都罵國(guó)足，李群心想，我讓國(guó)足領(lǐng)先1000年總行了吧。
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