南湘從睡夢中醒來，就再也無法入睡了。
因為系統(tǒng)提示自己身中了迷魂藥，將要昏迷三天三夜。也就是說，在接下來的三天里，南湘都無法登陸到里世界。
但既然沒有其他的消息，至少證明此刻的南湘仍然是安全的。
天色還早，南湘既無睡意，便干脆起床洗漱，早早收拾了出門。
“早上好！南湘！”
emmmmm……
當(dāng)南湘看到樓下背著書包的蘿莉班長黎若憶時，臉上在欲言又止、止言又欲、整理語言之間來回變換，但最終還是定格成了一副吔了屎的表情。
“你怎么在這里？”
“我來等南湘你一起去上學(xué)呀？”
所以說丫頭你到底到底多早就開始在這里等了?。?！
一路上，南湘依舊不冷不熱地應(yīng)付著蘿莉班長。倒不是南湘故意不愿意給小姑娘好臉色看，純粹是因為自己實在是個麻煩的集合體，不想和這群小屁孩有過多的交集，把她們卷進來罷了。
兩人就這樣不咸不淡地走到學(xué)校。清晨的學(xué)校門口人不算多，只有三三兩兩學(xué)生背著書包過來，但出人意料的是，學(xué)校門口還停了一輛大貨艙的輕卡，司機正在和保安交涉著什么。
“好像是省電視臺的卡車。”黎若憶看著卡車上的標(biāo)識，若有所思地說道，然后莫名嗨了起來，“是來采訪我們學(xué)校的么？那我是不是也能上電視了？”
南湘不理睬她的突然興奮，徑直往前走著，蘿莉班長喊了聲“南湘同學(xué)等等我呀”，也趕緊快步跟了上去。
早讀課還是一如既往的照舊，但南湘似乎總覺察到一絲反常，孫老師偶爾過來巡視，總會不經(jīng)意地朝自己這里瞟上一眼，也搞不清楚到底是為啥。
果然還是因為昨天的檢討么？在全校師生面前公開檢討，她這個做班主任的也臉上無光吧。
南湘嘆了口氣。然而事情似乎并非她想的那樣，早讀課后便是課間操的時間。但今天的氛圍似乎比昨天還要詭異，主席臺前好像扎堆來了不少陌生人，一個個扛著低音炮攝像機之類的，看著就唬人得很。
“這發(fā)生啥事兒啦？”
“誰知道呀，咱們學(xué)校升學(xué)率這么高，肯定是采訪咱校長唄?！?br/>
“別說了，瞧，老王上臺了?！?br/>
底下的學(xué)生正竊竊私語，我們敬愛的王校長則在眾人的期待之下緩步上臺，他清了清嗓子，聲情并茂地演講起來：
“我們啟星中學(xué)，向來是人才的糧倉，是名校的搖籃。但我們所說的高材生，絕不是說的這個學(xué)生僅僅是成績好，而是要品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展！甚至于，品德比起成績，更加重要！”
好嘛，南湘不由得撇了撇嘴，這特么是又在拐彎抹角地罵自己么？
“那么——”王校長拖長了聲調(diào)，“有請初二三班的南湘同學(xué)上來講話！大家歡迎！”
什么鬼？還特么要再鞭尸老娘一次么？公開檢查都不解恨，還非得要捅到電視臺么？！
操場響起稀稀落落的掌聲，大家明顯都有點無精打采。同一場戲連看兩次，任誰也不會提起興趣。
南湘拖著身體走上主席臺，還沒等校長開口，就對著話筒，有氣無力地繼續(xù)照本宣科起來：“我不該逃課打架，不該抽煙，我對不起校長和老師對我的栽培，對不起……”
“等等等等等——”
校長趕緊攔住南湘，隨即轉(zhuǎn)向臺下，朝攝像師問道：“這段……這段能掐了不？”
誒？？？
…………
臺下的記者湊過頭來，花了半天才跟臺上一臉懵逼的南湘解釋清楚，搞了半天是因為幾天前那次動車事故。那件事可不是一件小事，省交通局全都捏了一把汗。若不是南湘把人從鬼門關(guān)里往外拉了一把，指不定會出幾個下臺的背鍋臨時工呢。
“啊……本校的南湘同學(xué)，前段時間見義勇為，就在本市高鐵車站。列車進站的時候，車站中有人跌落鐵軌，在這千鈞一發(fā)的時刻，南湘同學(xué)義無反顧，伸出援手，拯救了一條活生生的生命?！毙ｉL見南湘的大腦cpu似乎已經(jīng)處于當(dāng)機狀態(tài)，只好自己出馬，大聲稱贊，“這樣的行為，恰和我們學(xué)校提倡的品學(xué)兼優(yōu)，以德為先的校訓(xùn)，是我們大家共同學(xué)習(xí)的榜樣?。∽屛覀円黄穑瑸槟舷嫱瑢W(xué)的義舉，鼓掌?。 ?br/>
“啪……啪……啪啪……”
和南湘同樣沒有反應(yīng)過來的，還有主席臺底下那群吃瓜群眾。之前的風(fēng)向不是這樣的??？明明昨天還是各種“引以為戒”、“敲響警鐘”，把這個小姑娘批評得一無是處，學(xué)校寬宏大量、以人為本，決定再給她一次機會，怎么今天就變成了品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)習(xí)榜樣了？校長大人，您這樣朝令夕改，我們底下這幫當(dāng)小弟的真的很難做?。?br/>
如果說臺下的同學(xué)們只是在風(fēng)中凌亂，那南湘已經(jīng)快被風(fēng)吹上天，和太陽肩并肩了。她的腦海里來來回回只回響著一句臺詞：
人生的大起大落，實在是太特么刺激了！
課間操一結(jié)束，全校一大半的學(xué)生都開始用手機搜索當(dāng)時車站的視頻。監(jiān)控視頻當(dāng)中的南湘身手矯健，干脆果斷，而事后的拍攝視頻中則滿手血污，神情慌亂。這一來一去的我見猶憐的反差美，讓所有男同胞都忍不住鉆到手機里，代替龍哥把南湘摟在懷里安慰。
更要命的還在后面。由于相關(guān)視頻的推送，不知火舞的兩套視頻也隨即浮現(xiàn)在人們眼前。
如果說昨天南湘剛檢討完時，同學(xué)們對她的印象還是“女流氓”，在今天表彰大會結(jié)束后，南湘的形象已經(jīng)變成了“女英雄”。而當(dāng)一個上午過去，那幾段相關(guān)視頻在眾多荷爾蒙旺盛的小男生之間傳遞到全校皆知之后，南湘已經(jīng)儼然成為了毫無爭議的——
“女神”。
初二三班的男同胞們近水樓臺，哪會放過這么好的獻殷勤的機會，整個一下午的下課時間，南湘坐著的教室后排便成了男同學(xué)聚集的重災(zāi)區(qū)，一個個沒話找話，把南湘擾得實在煩不勝煩。
正當(dāng)她要忍到臨界點時，蘿莉班長終于挺身而出，將她拯救于水火之中：“你們再影響別的同學(xué)休息，我就要告訴老師了！”