?(貓撲中文)大名單確定后的第二天,熱身完畢之后,U15就分隊了。
沒有入選的人在助理教練的帶領下如常訓練,而昨天被梅內(nèi)塞斯念到名字的23人則另外在一邊排隊,聽候安排。
和常規(guī)訓練不一樣,愛德華多·梅內(nèi)塞斯將23人分成了好幾個小組,進行小范圍傳接球訓練。
這并不是傳統(tǒng)的葡萄牙足球的風格,相反,卻頗有幾分后世宇宙隊巴薩夢三期時的味道。
當然,這并不意味著他就會對此感到厭惡,畢竟,和穆里尼奧合作多年的他,也有點被“狂人”傳染了他的唯勝利論,但他還是覺得有些不適應。
不過比起隊內(nèi)其他人來說,他反而屬于適應得最快的幾人。
或許該說,從后世重生回來的他,對于未來足球發(fā)展趨勢里不可阻擋的這一種對球員腳下技巧及團隊合作有更高要求的小范圍傳接配合的風格,有了一定的心得和技巧,所以反而比起現(xiàn)在這些成長在傳統(tǒng)葡萄牙足球氛圍里的球員們要來得更適應一些。
說是傳統(tǒng),其實也不合適,畢竟,在現(xiàn)在這個時代,葡萄牙的這種打法,其實或許還應該被歸類在潮流當中。
意大利的鏈式防守很有名,但不是什么球隊都能效仿得出來,因此,葡萄牙的兩翼齊飛和英格蘭的長傳沖吊,反而是這個時期最流行,同時也非常實用的442戰(zhàn)術中的成功運用。
足球在不斷地向前發(fā)展,戰(zhàn)術也一代代更迭交替,當一個個天才的9號被后防線鏈鎖絞殺,傳統(tǒng)10號應運而生,開創(chuàng)了前腰時代,而為了限制他們,后腰成為新的后防核心,而后腰當?shù)?,前腰的空間被吞噬,就出現(xiàn)了組織核心后置戰(zhàn)術,將傳統(tǒng)前腰后撤,從此4號取代了10號成為組織核心……
就好像戰(zhàn)術陣型從352到442再到433和451,隨著時代的發(fā)展,足球場上的戰(zhàn)術也在一點點地發(fā)生著改變。同樣是一專多能,以前(現(xiàn)在)指的是一個球員除了擅長的角色外,還能兼任其他位置,未來卻是要求一個球員在一個位置上,除了能起到本職的作用外,還能兼顧其他位置球員的職責。
就地反搶成了未來足球的發(fā)展趨勢,這導致了長途奔襲和連過數(shù)人漸漸從綠茵場上消失,當前場30米區(qū)域越來越難被攻克,似乎傳球到門線內(nèi)成了最保險最讓人安心的方式……
卒于2054年,見證了未來越來越丑陋、越來越乏味的足球,機器人忽然忍不住全身顫抖了起來。
此時、此刻,這個年代。
最美麗的年代。
最激情的足球。
他何其有幸,能再經(jīng)歷一次,并且,不再只是以一個旁觀者的身份,而是,有可能為自己爭取到一個親身經(jīng)歷的機會。
他開始相信,主,其實,是眷顧他的。
抱著這樣的想法,機器人在U15的訓練里表現(xiàn)出了一種遠超出同齡人的競技水平及穩(wěn)定性。
對于年輕的球員來說,一時的高水平發(fā)揮其實遠比人們想象的要來得常見。
這或許是因為前鋒是靠靈光一現(xiàn)進球,而后衛(wèi)是經(jīng)驗積累防守,在前鋒已經(jīng)開始出狀態(tài)和水平的年紀里對上還未成熟的后衛(wèi),再加上年輕人總是欠缺那么一絲定性以至于防守各種不靠譜,青年隊的比賽里總是更容易出現(xiàn)精彩絕倫的進球。
——在這種情況下,他的穩(wěn)定性,使他成為了第一批被U15教練登記在18人名單里的球員。
事實上,愛德華多·梅內(nèi)塞斯現(xiàn)在猶豫的,已經(jīng)是應該給克里斯蒂亞諾·羅納爾多·雷納托搭配怎樣的拍檔了。
目前隊內(nèi)的幾個前鋒里,克里斯蒂亞諾·羅納爾多·盧西奧是典型的葡萄牙邊鋒,技巧花俏,應該算是隊內(nèi)目前小技巧最厲害的球員,不過有個缺點是過于粘球;卡斯特羅本身是隊內(nèi)的替補邊鋒,但是原來的主力現(xiàn)在已經(jīng)去了U16,按理來說,他應該是頂上去的,不過和小克里斯蒂亞諾位置重疊的他,拿球的水平并不如他的競爭對手,唯一的好處,大概是坐了近一年的替補席,他善于把握每一個機會,該傳球的時候絕不粘球。
而除了這兩個右邊鋒,前鋒之中,安東尼奧·索拉里之所以被他從U15里帶上來,看中的是他的體格,目前他的隊伍里,中前場球員中,沒有一個人的身高如安東尼奧那樣,當場上局面陷入僵持,愛德華多·梅內(nèi)塞斯并不介意自己的隊伍玩一把英格蘭式的長傳沖吊——尤其是在自己隊伍里有一個長傳準頭不錯的球員的情況下。更何況,據(jù)他這段時間的觀察,大克里斯蒂亞諾的長傳也還挺有兩下子的,還有那個菲利普·博尼法西奧,他的長傳也還算是似模似樣。
如果不是考慮到目前隊伍的前半場里需要一個高個子以打開僵持局面,其實當時在少年隊考察的時候,和克里斯蒂亞諾兄弟在同一隊里的那個邊衛(wèi),他也覺得挺不錯的。
可惜了,一開始時他說只帶五個人,于是權衡之下,他只能暫時放棄何塞·桑切斯。
不過在那場比賽里,何塞的跑位……或許該說是,整體并不算好,卻偏偏在進攻的時候,能出現(xiàn)在最該出現(xiàn)的地方,從而為真正的進球者分攤一定的防守壓力。
或許他也可以在自己的隊伍里這樣應用:當安東尼奧上場的時候,就安排一個靈巧性的球員負責拉邊和適時撿漏?
在筆記本上寫寫畫畫,愛德華多·梅內(nèi)塞斯看向還留在場中的隊員們。
——今天的訓練課已經(jīng)結束了,還有不少的球員仍舊逗留在草坪上,或是自主加練,又或是三三兩兩閑聊中,還有一部分既不加練也沒和人談天的,或許是因為自己還在旁觀察所以不好意思先走?
U15教練聳了聳肩,收起筆和本子,轉身準備離開。
不過在離開之前,他的眼角余光掃向大克里斯蒂亞諾那邊,果不其然,他又在練任意球了,而小克里斯蒂亞諾則拉著少年隊的那個佩德羅·埃斯特雷拉,和菲利普·博尼法西奧一起練習過人。
一晃眼,半個月就過去了。
從2月21號愛德華多·梅內(nèi)塞斯將隊伍分成兩組踢8V8時,有些事情就開始漸漸明晰起來。
2月25日,當他拿著筆記本站在眾球員的前面,開始宣讀此次四國青訓對抗賽的具體比賽規(guī)則和賽事安排,還有最最重要的,23人大名單的最終版本時,基本上已經(jīng)沒有什么特別的意外了。
哦,不,還是有一個意外發(fā)生了。
有一個人被換掉了,理由是肌肉疲憊不適合高強度的比賽。
頂替上來的人,并不是U15里另外的12人,而是少年隊的何塞·桑切斯。
這多多少少讓U15隊內(nèi)產(chǎn)生了些不和諧的聲音,但是很快就被愛德華多·梅內(nèi)塞斯的一個瞪眼給止住了。
被U15的助理教練保羅從少年隊中向阿豐索教練“借”走,何塞還有些一頭霧水,但是當他走到U15的場邊,聽到梅內(nèi)塞斯教練那句“何塞·桑切斯,來做個自我介紹,然后趕快入隊”時,他立刻瞪大了眼,然后就看到了安東尼奧、菲利普和雙子的笑容。
不可置信地伸手指著自己的鼻子,他幾乎是顫抖著跑到了隊伍中間,在梅內(nèi)塞斯教練剩余的說明時間里,他的臉上一直掛著傻乎乎的笑容,完全看不出往日機靈的樣子了。
“關于四國青訓對抗賽的說明就到這里?!?br/>
“明天,所有人都給我好好休息一天,后天,我們和U16踢一場比賽,算是給你們熱身?!?br/>
“后天是開幕式和抽簽儀式,分組情況會在那一天被確定。”
“關于大家都很關注的和本菲卡的比賽……我們最快也要到半決賽才能相遇?!?br/>
“而在半決賽之前,我們需要先和法甲、德甲、西甲的強隊交手?!?br/>
“是英雄,還是狗熊,很快你們就會用自己的腳告訴球迷、記者,還有你們的父母。”
“如果不希望自己和競技隊被隔壁的球員和球迷嘲笑的話,請努力將自己的水平表現(xiàn)出來。”
“這段時間你們的表現(xiàn)我都看在眼里,事實上,我并不能有更高的要求了?!?br/>
“我能做的,我可以說自己都做了,剩下的,就靠你們了?!?br/>
“今晚回去后,哪都別去,好好在宿舍或家里休息,要是給我發(fā)現(xiàn)誰違規(guī)了,我就算扔掉一個名額,也不會讓你有上場的機會的?!?br/>
“現(xiàn)在開始,就為了冠軍,去調(diào)整自己的狀態(tài)和心態(tài)吧!”
“那么,今天的訓練課到此結束,解散!”
“都不許給我加訓!立刻,回宿舍回家去!”貓撲中文