下午，為了彌補(bǔ)錯(cuò)失陽(yáng)陽(yáng)畢業(yè)典禮的遺憾，尹念專程去學(xué)校接陽(yáng)陽(yáng)放學(xué)。

    梁志誠(chéng)留在家，與尹念母親一起籌備晚餐。

    來(lái)到學(xué)校，站在大門(mén)口，尹念看著周?chē)瑯釉诘却募议L(zhǎng)們，不由心生感慨，她們大多是爺爺奶奶輩，以及年輕的媽媽，極少有年輕爸爸，這樣的場(chǎng)景對(duì)尹念來(lái)說(shuō)既陌生又新奇，記憶中，她似乎從未接送過(guò)陽(yáng)陽(yáng)上學(xué)，這個(gè)在世俗眼光中原本屬于她的任務(wù)，她一次都沒(méi)做過(guò)，全由梁志誠(chéng)來(lái)完成了。

    從行為上來(lái)看，梁志誠(chéng)更像“媽媽“，但，誰(shuí)又規(guī)定，只能媽媽接送孩子呢？

    性別，是天生的矛盾

    《救人之后》第五十二章 兒子陽(yáng)陽(yáng)