“約我天臺(tái)見(jiàn)？”
吳棟也不是經(jīng)常去，大概是在高一下學(xué)期的時(shí)候，被張勇第一次收拾，便發(fā)生在那個(gè)地方。
當(dāng)時(shí)張勇還不是縣一中的扛把子，最多算得上當(dāng)時(shí)校霸的小狗腿，不過(guò)自從他當(dāng)上了狗腿之后，第一個(gè)收拾的便是吳棟。
想想過(guò)往，吳棟不免有些唏噓。這人善被人欺，馬善被人騎。
沒(méi)有力量，便注定是別人牛筆道路上的墊腳石。
現(xiàn)在力量屬于自己，而墊腳石便是他們?！袄献映曰疱?，他們吃火鍋底料！”
大課間一過(guò)，向雅平靜地回到了座位上，沒(méi)有正眼看吳棟，也沒(méi)有跟他說(shuō)話，不過(guò)見(jiàn)張勇沒(méi)有再找吳棟的麻煩，心中還是稍微慶幸了下。
吳棟倒是不達(dá)目的不罷休，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，直接遞了個(gè)紙條給她：“要我怎樣，你才愿意答應(yīng)做我的女朋友，條件隨便提，我絕不拉稀擺帶！”
向雅看到這個(gè)紙條，大大眼睛翻了個(gè)白眼，差點(diǎn)就習(xí)慣性的回絕。
不過(guò)當(dāng)她想到今天吳棟那眼睛中的小火苗，還有這接二連三的攻勢(shì)，心中不免尋思，難道自己這個(gè)膽小懦弱的同桌，轉(zhuǎn)了性了？
要真是這樣的話，指不定自己還能幫他一把，給他點(diǎn)希望，會(huì)不會(huì)改變他注定悲催的一生？
向雅不圣母，確實(shí)這兩年，她并不討厭自己的同桌，雖然說(shuō)他確實(shí)成績(jī)差，性格懦弱，但是她也知道，這個(gè)傻乎乎的同桌，幾乎偷偷看了自己兩年多，沒(méi)有做過(guò)任何出格的事情，甚至還幫她做了不少事兒！
要是他將這股勁兒，用在學(xué)習(xí)上，就算是不聰明，也肯定能夠考個(gè)大學(xué)吧？
心中一動(dòng)，便在小紙條上寫(xiě)道：“要是你能考到班上前十，我就答應(yīng)你?！?br/>
一寫(xiě)完，便覺(jué)得自己孟浪了，趕緊劃掉。又細(xì)細(xì)思量，根本就沒(méi)有任何心思去聽(tīng)課，腦袋里面想的竟然全是吳棟，還有他今天說(shuō)的話、寫(xiě)得這些字。
甚至連數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名提問(wèn)，向雅都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
始作俑者吳棟見(jiàn)向雅完全沒(méi)有反應(yīng)，趕緊站起來(lái)解圍道：“老師，能讓我來(lái)試試么？”
數(shù)學(xué)老師也沒(méi)有想到他會(huì)站起來(lái)，有點(diǎn)嫌棄：“你？要是你都能答這種題目了，豈不是全班都會(huì)了？坐下！來(lái)，向雅你來(lái)給大家講解一下，選一個(gè)通俗易懂的方法，把我剛剛講得一般方法再精煉精煉?！?br/>
對(duì)不同的人，自然有不同的要求。
但是向雅卻被吳棟撩的不要不要的，完全都沒(méi)有聽(tīng)課，別說(shuō)精煉解法，現(xiàn)在就算是基本的解法，剛剛講過(guò)的內(nèi)容她都重復(fù)不了。
對(duì)于全班第一名的她來(lái)說(shuō)，這就尷尬了，臉色有些惶恐，她從來(lái)沒(méi)有這種感覺(jué)，現(xiàn)在真想找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
吳棟自然是知道的，向雅一直都在看他的紙條，怎么可能一心多用？
就在向雅忸怩想要站起來(lái)的時(shí)候，吳棟再次說(shuō)道：“老師，這么簡(jiǎn)單的題目，就不用我們班的第一名來(lái)做了吧，再說(shuō)了，要是我都能夠做了，說(shuō)明您這課真的講到位了??！”
千穿萬(wàn)穿，馬屁不穿！
一個(gè)高帽子過(guò)去，數(shù)學(xué)老師也稍微有些飄飄然了：“好！看來(lái)小吳同學(xué)，算是上道了啊，來(lái)來(lái)，上來(lái)做做看，就最普通的解法，而且不管你做對(duì)做錯(cuò)，老師都不計(jì)較！”
其他同學(xué)一陣倒彩，這也算是頭一遭了，和吳棟同學(xué)兩年以來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他主動(dòng)回答過(guò)問(wèn)題。
向雅看吳棟的目光也稍微柔和了些，甚至還帶了點(diǎn)感激。
吳棟也不裝，走上講臺(tái)，便開(kāi)始用數(shù)學(xué)老師剛剛講的辦法，他本來(lái)就不笨，聽(tīng)得懂，修煉了那個(gè)神秘的攻法，好像腦袋更加的靈光了，在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，在兩三處地方，卻留下了問(wèn)號(hào)。
其他的學(xué)生以為這吳棟是不知道什么意思，所以才寫(xiě)的問(wèn)號(hào)，自然譏笑連連。
不過(guò)數(shù)學(xué)老師和向雅，甚至一些數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué)，卻看出了些許端倪，因?yàn)樗粝聠?wèn)號(hào)的地方，都是這普通解法可以優(yōu)化的地方。
吳棟寫(xiě)完。便坐了回去，也沒(méi)有去看向雅。臉上也沒(méi)有什么表情，給人一種很平淡的感覺(jué)。但是這種表現(xiàn)往往都只是在成績(jī)特別好的學(xué)生才能夠看到的寵辱不驚，竟然出現(xiàn)在了吳棟身上？
數(shù)學(xué)老師有些吃驚，還停頓了將近一分多鐘，像是在回味。
整個(gè)班級(jí)大部分同學(xué)還因?yàn)閰菞澋摹白玖印北憩F(xiàn)有些嘈雜，不過(guò)慢慢地也安靜下來(lái)，吳棟好像解出來(lái)了？
雖然說(shuō)在過(guò)程中有些很慫的表現(xiàn)，但是總體來(lái)說(shuō)，也算是一個(gè)不錯(cuò)的進(jìn)步了。
數(shù)學(xué)老師認(rèn)真地看了一眼吳棟，他有些不解，暗自尋思道：“難道這小子這兩年，都是在裝傻？要高考了，便要開(kāi)始奮起直追了？”
不過(guò)他沒(méi)有說(shuō)明，稍微表?yè)P(yáng)了下吳棟，并沒(méi)有點(diǎn)出吳棟的超神的表現(xiàn)。
向雅也因此逃過(guò)一劫，看向吳棟的眼神有些放光，她本來(lái)就在想怎么來(lái)刺激他。
現(xiàn)在看來(lái)自己這個(gè)同桌，只要給出相應(yīng)的刺激，肯定能帶來(lái)更大的驚喜，一咬牙，便在吳棟傳過(guò)來(lái)的小紙條上面寫(xiě)下：“要是你能夠進(jìn)入班級(jí)前三，我便答應(yīng)?！?br/>
然后俏臉緋紅，順手便將紙條丟給了吳棟。
吳棟一看，臉上露出一絲微笑。將紙條裝進(jìn)了衣兜里面。
微微轉(zhuǎn)頭，便看見(jiàn)向雅已經(jīng)開(kāi)始在認(rèn)真地聽(tīng)課，完美的側(cè)臉，窈窕的身段，配上這高中藍(lán)白色的校服，更加顯得皮膚粉嫩！
吳棟這剛剛欣賞了一下下，那體內(nèi)不受控制的功法，便自動(dòng)的運(yùn)行了起來(lái)，吳棟自然明白接下來(lái)眼睛會(huì)出現(xiàn)異變，連忙收了目光和邪念，這種褻瀆的舉動(dòng)，今后還是要多克制克制。
而這一切，卻被吊著手臂的張勇全部看在眼里，那噴涌而出的嫉妒，甚至都忍不下來(lái)了！
這小子竟然還敢去撩向雅！還玩這種幼稚的英雄救美？！
看來(lái)之前給他的定的規(guī)矩，全他娘的是耳邊風(fēng)啊，出風(fēng)頭，撩向雅，嫌命長(zhǎng)?。?br/>
天臺(tái)上，一定要他知道花兒為什么這么紅！張勇哼哼地將另外一個(gè)拳頭緊緊地握了起來(lái)！
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