中秋節(jié)后的第二天，是新學(xué)館開學(xué)的日子。自從新學(xué)館開始建設(shè)，何志遠(yuǎn)就沒怎么關(guān)心這事。
他所關(guān)心的是教材的編寫，所以整整一個夏天，只要有時間就坐在屋里編寫教材。
除了數(shù)學(xué)以外，還編寫了物理，化學(xué)等課程。同時還對治煉、土木、機(jī)械等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的課程也編出幾本教材。
他的大徒弟王之學(xué)，除了研究和學(xué)習(xí)的時間以外，其他時間就對新招聘的老師進(jìn)行數(shù)學(xué)知識的培訓(xùn)。別看他只是童生，但數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等幾門課程學(xué)得非常扎實。當(dāng)這些新聘老師的數(shù)學(xué)老師綽綽有余，得心應(yīng)手。
還未到辰時，何志遠(yuǎn)和父親一起就到了新學(xué)館。新學(xué)館的圍墻全部使用空心青磚壘起。南北長約四十丈，東西寬約二十五丈。校園的北面是一排七間教室，也都是水泥青磚結(jié)構(gòu)的房屋。東北面靠近圍墻處有兩間房屋作為老師的辦公室。其他地方都是空曠的場地。為以后擴(kuò)建留出充足的空間。
學(xué)館的大門朝南開，門樓高兩丈有余，寬兩丈八尺。兩扇木質(zhì)紅漆大門。寬約一丈六尺，兩邊門楣上刻有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“讀儒家經(jīng)典修身治國”，下聯(lián)是“習(xí)科學(xué)知識富民強(qiáng)兵”，大門上方掛著一塊扁額，刻有梁大人親書“何家村學(xué)館”五個大字。
現(xiàn)在王得進(jìn)再也不是那個被頑皮學(xué)生捉弄的教書先生了，而是一個新學(xué)館的館長，手下有八九個老師，學(xué)生四百多人。開學(xué)的第一天，王得進(jìn)打扮得里外一新，顯得精神矍鑠，神采奕奕。今天要在這里舉行一個開學(xué)典禮，來參加典禮的不但有學(xué)生，還有學(xué)生家長和村里的族老、甲長等有臉面的人物。
何志遠(yuǎn)父子倆自然是這里舉足輕重的頭面人物，典禮開始后，首先請何志遠(yuǎn)父子講話。首先是何紹云的講話，不過沒有什么新意，無非是現(xiàn)在生活來之不易，大家不要辜負(fù)家長的期望，好好讀書早日成材，光耀門楣，匡扶社稷云云。
等到何志遠(yuǎn)講話時，他緩緩的早上臨時搭起的臺子。拿起用鐵皮卷成的喇叭，對著臺下近千人開始說道：“各位族老、甲長、學(xué)生家長、同學(xué)們：我們何家村從立村到現(xiàn)在已有一百二十多年的時間，近百年來的發(fā)展，卻趕不上今年八個多月的發(fā)展快。大家想想為什么這八個多月會有如此大的變化？那是因為有了科學(xué)知識。因為有些科學(xué)知識，才有現(xiàn)在的肥皂作坊，水泥作坊，還有將要開工的玻璃作坊。有了這些作坊賺來的銀子我們才可以讓百姓富足，不再挨餓受凍，孩子才能上得起學(xué)，才能銀子蓋起這么大的學(xué)館?！?br/>
“既然科學(xué)知識這么有用處，我們當(dāng)然要了解它，學(xué)習(xí)它，研究它。所以我們這個學(xué)館，不但要讀四書五經(jīng)等儒家經(jīng)典，還要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。我們這個學(xué)館是一所初級教育學(xué)館，五年后，一部分學(xué)生會進(jìn)入更高一級的學(xué)館讀書，比如考中秀才的要去州學(xué)讀書。但相當(dāng)多的人是考不中秀才的，畢竟這條路太窄了。更多人會有機(jī)會去城內(nèi)的職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)?！?br/>
說到這里，臺下一陣低聲的竊竊私語，大家第一次聽說這個名詞。這時有膽子大一些就問：“秀才公，啥是職業(yè)技術(shù)學(xué)院？”
“職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一個正在籌備的學(xué)院，專門招收年齡十五到二十歲的童生，進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)知識的學(xué)院。知州梁大人已經(jīng)答應(yīng)，能到職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)的可以徭役賦稅，幾乎和秀才一樣的待遇。從這里學(xué)成后可以到相應(yīng)的專業(yè)作坊工作，工作一段時間有機(jī)會成為作坊的主管、副主管等職務(wù)。”
“可能有人擔(dān)心，以后會有那么多作坊用人嗎？我可以明確的告訴大家，以后會有很多作坊，整個大明到處都會有各式各樣的作坊。因為科學(xué)的力量是巨大的，他會給我們大明帶來重大變化，他會讓老百姓生活富足，國家強(qiáng)大?！?br/>
這時臺下有人問：“女娃子可以來讀書嗎？”
“可以，學(xué)館專門安排一個教室讓女孩子來讀書?，F(xiàn)在就有幾個女孩子在學(xué)館里讀書。以后，還會成立專門的女子學(xué)校，專門招收女子讀書?！?br/>
“各位，學(xué)館的大門是敞開的歡迎所有的適齡孩子來讀書。我們的宗旨就是大門上對聯(lián)：讀儒家經(jīng)典修身治國，習(xí)科學(xué)知識富民強(qiáng)兵。”
開學(xué)典禮結(jié)束后，學(xué)館里的學(xué)生家長，族老們相繼離去。各年級的學(xué)生也都陸續(xù)回到教室。不一會便傳來了朗朗讀書聲，何志遠(yuǎn)一陣恍惚，仿佛又回到了前世的小學(xué)校園。
何志遠(yuǎn)辭別王得進(jìn)和眾位老師后，正要準(zhǔn)備離去，王之學(xué)叫道：“師傅，我有事想和你說。”
其他人見王之學(xué)有事，便紛紛離去，屋內(nèi)只有他們師徒兩人。這時候王之學(xué)說道：“師傅，我不想在這里當(dāng)老師了。”
何志遠(yuǎn)一愣神，這個王之學(xué)他又想做什么？要知道他的腦回路與眾人是不同的。他做出任何稀奇古怪的事情，何志遠(yuǎn)都不覺得奇怪。
“那你想做什么？”何志遠(yuǎn)問。
“我也不知道，我覺得天天對著一群孩子，教他們讀書，很無聊。不如研究科學(xué)知識那樣興奮，有成就。師傅，您剛才不是講要研究科學(xué)嗎？我想做研究?！蓖踔畬W(xué)有些膽怯的回答道。
“你是不是還想研究我說的蒸汽機(jī)？我告訴你現(xiàn)在時機(jī)還不成熟，蒸汽機(jī)是一個復(fù)雜的機(jī)器，他涉及的技術(shù)非常多，沒有技術(shù)積累是不可能研究制造出來的。”為了防止他早火入魔，何志遠(yuǎn)好心提醒道。
“研究其他的也行，只要不讓我在這里教書就行。”
看著王之學(xué)那執(zhí)著的樣子，何志遠(yuǎn)心里想，王之學(xué)確實不適合教書。他腦子很聰明，學(xué)習(xí)數(shù)理化理科知識非?？?。逆向思維能力強(qiáng)，邏輯嚴(yán)密，有時他都覺得在這方面還不如他。這樣的人不在實驗室里搞研究確實可惜了。
于是他對王之學(xué)說道：“你想搞蒸汽機(jī)研究，現(xiàn)在也不是不可以。只是太難，還有危險性，一時間不會出成果。要想做出蒸汽機(jī)，首先要有適合的工具才行，所以你還是先從制造蒸汽機(jī)的工具開始研究最合適?！?br/>
“我明白，就像那個螺栓，必須用你說的那種車床才能車出標(biāo)準(zhǔn)精密的螺栓一樣?！?br/>
“對，你的這個思路是對的。其實不止車床，還有其實的工具。像我圖紙上畫的那種缸體與活塞必須要緊密結(jié)合，保證不漏汽。要想造出這種缸體也必須有合適的工具才可以。還有現(xiàn)在鋼鐵的硬度、耐磨度、柔韌度等指標(biāo)也達(dá)不到要求。這些也需要治煉技術(shù)提高以后才能制造出合格的蒸汽機(jī)，否則用不了多長時間就壞掉了，無法大規(guī)模普及使用。所以我說這是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不是憑一腔熱情就可以的?！?br/>
“師傅，我明白了。請師傅答應(yīng)我的要求，讓我潛心研究這些工具，我一定要制造出蒸汽機(jī)。”王之學(xué)信心滿滿的說道。
“好，既然你有這個決心，為師就答應(yīng)你要求。我在村里專門劃出一片場地，建幾處房屋，成立一個科學(xué)院，下設(shè)機(jī)械研究所，就由你來任所長，專門研究機(jī)械。你可有信心干好？”
“有！謝謝師傅！”王之學(xué)高興的回答道。接著又說：“我從今天開始就專門研究師傅說的車床，以后就不來學(xué)館了，就呆在劉師傅那里試制研究。”
師徒兩人商量完這件事情以后，何志遠(yuǎn)又詳細(xì)告訴他研究車床的思路，畢竟后世有各種車床，他先告訴他最簡單的車床如何驅(qū)動，如何加工各型零件。
兩人正在說著，玉蓮敲門進(jìn)來便說：“少爺，你快回家勸勸夫人吧?！?br/>
何志遠(yuǎn)心里一緊，我那便宜老娘又要鬧哪樣？