（1）

    陳達(dá)內(nèi)斷下球之后，觀察之后發(fā)現(xiàn)隊(duì)友的位置都不是很好，于是先向前推進(jìn)，等到遇到防守之后再將球推給了胡勝。

    胡勝拿球之前，讓尚龍靠近，拿球之后與尚龍經(jīng)過短傳滲透到了禁區(qū)里，但是在與對方后衛(wèi)的身體對抗中落敗，丟到了位置，足球也被守門員抱住了。

    裁判吹響中場哨，胡勝跑到陳達(dá)內(nèi)身邊，在他將要暈倒之前扶住了他。

    “沒事吧？”胡勝關(guān)心地問。

    陳達(dá)內(nèi)搖著頭：“沒事，就是突然有點(diǎn)頭暈……”

    胡勝提醒：“可能是你頻繁發(fā)動能力導(dǎo)致的……”

    “發(fā)動能力？”陳達(dá)內(nèi)疑惑。

    胡勝點(diǎn)著頭：“是的，你肯定是因?yàn)榘l(fā)動了司令塔能力，體能和精神力消耗太多了！”

    “可是我沒有感覺我發(fā)動了所謂的司令塔能力……”陳達(dá)內(nèi)更加迷茫了。

    “那可能是被動發(fā)動了，所以不受你主觀意識的控制！”胡勝分析著，“所以短時(shí)間里被動頻繁發(fā)動，才讓你如此不適！”

    “還好熬到了中場休息！”陳達(dá)內(nèi)突然感慨。

    “嗯，中場休息的時(shí)候你一定要補(bǔ)充能量，并且在你自己無法控制的情況下，被動發(fā)動的能力可能對消耗更多，所以下半場盡量控制一下！”胡勝提醒他。

    “都不受控制，我怎么能……”陳達(dá)內(nèi)很無奈。xしēωēй.coΜ

    胡勝安慰他：“這也是能力覺醒的過程，要慢慢去感受，當(dāng)你能夠主動感受到，并且有計(jì)劃的發(fā)動能力的時(shí)候，你才能正在掌握了這項(xiàng)能力！”

    陳達(dá)內(nèi)雖然還是對所謂的能力將信將疑，但是他還是問了一句：“那你的能力真的是加buff嗎？”

    “哈哈，天機(jī)不可泄露！”胡勝笑著說，“這個(gè)也需要你自己去感受才行！”

    陳達(dá)內(nèi)坐在更衣室里，大口吃著能量棒，之前的疲勞感才慢慢減緩了。

    劉教練和朱毅然帶領(lǐng)其他替補(bǔ)隊(duì)員在為球員們放松肌肉，同時(shí)告訴大家：“上半場大家表現(xiàn)很不錯(cuò)，下半場要堅(jiān)持一下！”

    朱毅然補(bǔ)充：“北理附中肯定是更著急的一方，畢竟他們是上屆的衛(wèi)冕冠軍，又是今年的奪冠熱門，壓力更大，我們就是以挑戰(zhàn)者的身份站在決賽上，所以要放松一點(diǎn)，出球的動作干脆一點(diǎn)！”

    羅杰則單獨(dú)給莫亮亮按摩：“上半場的幾次撲救都不錯(cuò)！下半場也要繼續(xù)，不要把它當(dāng)作決賽來看，就當(dāng)做是平時(shí)的訓(xùn)練，放松，動作舒展一點(diǎn)！”

    “謝謝隊(duì)長的提醒！”

    “另外，最重要的一點(diǎn)是，你要吼起來，指揮后防線的隊(duì)友！”羅杰再次提醒他，“你是守門員，對于球門的位置更加熟悉，所以你要告訴隊(duì)友們?nèi)绾胃玫恼疚?，上搶還是內(nèi)收，都可以喊出來。這樣也可以讓隊(duì)友知道你的位置，他們也能夠更加安心地處理球。”

    “明白了！”莫亮亮握緊手套，感覺再一次充滿了能量。

    （2）

    下半場開始后，北理附中立即展開了進(jìn)攻，只是這一次他們選擇了從邊路進(jìn)攻。

    “果然，他們還沒招數(shù)沒有全部展現(xiàn)出來！”陳達(dá)內(nèi)心里默默想著，然后讓尚虎回撤壓制北理附中的邊后衛(wèi)，接著讓李云飛前提，參與逼搶。

    北理附中則通過鋒線人員的傾斜，增加邊路的人數(shù)優(yōu)勢，并通過配合打穿了邊路。

    “馬田學(xué)長，盯住后點(diǎn)！”莫亮亮大喊著，然后自己守住了近角，讓北理附中的邊鋒失去了射門和傳球的角度。

    緊接著跑過來支援的陳達(dá)內(nèi)，在杜祥軍的協(xié)助下斷下球，本準(zhǔn)備發(fā)動反攻，但是發(fā)現(xiàn)北理附中在原地就展開了逼搶，于是他示意莫亮亮接近一些，然后將球推給他，后者沒有猶豫，一腳高遠(yuǎn)球直接找到了馬向前。

    沉寂了一段時(shí)間的馬向前終于有展示的機(jī)會，他依住后衛(wèi)先是拿下球，然后利用步頻的變化突破了防守，等到胡勝和尚龍的支援后，又通過傳切配合把球推進(jìn)到了禁區(qū)里。

    最后的射門由胡勝完成，雖然力度很大，但是角度沒有打開，被守門員飛身撲出來了底線，拿到了一個(gè)角球的機(jī)會。

    劉教練立即做出了換人調(diào)整，鄭英俊下場，常遠(yuǎn)上場，尚龍回到了左后衛(wèi)，陣型改為4132。不過這次調(diào)整的重點(diǎn)是希望常遠(yuǎn)能夠趁亂在禁區(qū)里制造威脅。

    尚龍主罰角球，陳達(dá)內(nèi)觀察對方禁區(qū)內(nèi)的站位后，朝尚龍比劃了一下，后者心領(lǐng)神會地點(diǎn)點(diǎn)頭，直接開出角球。

    足球飛過了禁區(qū)，來到了后點(diǎn)，這里埋伏的尚龍不停球直接掃到門前，雖然被后衛(wèi)擋了一下，改變了方向，但是常遠(yuǎn)依舊憑借柔韌的身體，使用了一個(gè)蝎子擺尾的動作射門。

    足球飛向了球門遠(yuǎn)端，守門員已經(jīng)鞭長莫及，但是被后門柱守候的龐卉季甩頭解圍出去了。

    場邊的觀眾都驚呼可惜，陳達(dá)內(nèi)則立即貼上了拿下二點(diǎn)球的北理附中球員，給明珠u18的隊(duì)員回撤提供了時(shí)間。

    只不過他們通過一個(gè)二過一配合甩開了陳達(dá)內(nèi)的防守，然后持球隊(duì)員大步流星開始推進(jìn)，負(fù)責(zé)殿后的李云飛只能且戰(zhàn)且退。

    “貼上去右邊！”莫亮亮已經(jīng)出擊。

    李云飛聽從了他的指揮，上搶迫使進(jìn)攻隊(duì)員改變路線，同時(shí)減緩了他的推進(jìn)速度，被拼命回追的龔慶破壞了進(jìn)攻的機(jī)會。

    龔慶斷下球后，先回給了莫亮亮，后者通過觀察發(fā)現(xiàn)前場的隊(duì)友位置不佳，于是示意大家退一點(diǎn)回來幫助出球。

    “又一次精彩的攻防！”場邊的解說認(rèn)真地分析著，“明珠隊(duì)想用角球進(jìn)行突破的計(jì)劃差一點(diǎn)就成功了，而北理附中的反擊也在最后一步被破壞！目前明珠先進(jìn)行了換人調(diào)整增強(qiáng)了鋒線上的人數(shù)，不知和北理附中會在何時(shí)進(jìn)行人員調(diào)整？”

    “現(xiàn)在的球王好像正常了！”黃雅琴細(xì)心地觀察著陳達(dá)內(nèi)的一舉一動。

    “哈哈，你是來看比賽的還是看球王的？”聶婷笑著問她。

    “那你呢？看尚龍嗎？”黃雅琴反擊。

    “討厭！”聶婷立即就閉上了嘴。

    （3）

    在久攻不下之后，北理附中做出了調(diào)整，將攻防兩端消耗極大的兩名中場球員換下，新上場的球員立即通過充沛的體能在球場上制造殺機(jī)。

    北理附中在中路展現(xiàn)出來活力很快就讓前鋒群面臨的壓力大大減少了，他們也有機(jī)會拿到球，并且通過精彩的傳切配合將球推進(jìn)到禁區(qū)里。

    而明珠u18這邊陳達(dá)內(nèi)的前提雖然盤活了進(jìn)攻，但是一旦第一防線被突破之后，龔慶面臨的壓力就變得很大，不得不讓杜祥軍前提加入防守，好在身后的馬田及時(shí)跑位，才化解了幾次危機(jī)。

    觀察到后防線的危險(xiǎn)之后，陳達(dá)內(nèi)適時(shí)地后撤，增加了后場的出球點(diǎn)，接到球之后他示意尚龍加速前提，計(jì)劃使用低平快速傳球。

    而尚虎往邊路拉扯，增加了北理附中防線的空間。

    陳達(dá)內(nèi)先將球給到尚龍，尚龍先持球突破，然后再快速回球給陳達(dá)內(nèi)，后者不停球直接分給胡勝，胡勝直塞給前插的常遠(yuǎn)。

    常遠(yuǎn)領(lǐng)球上前，急停之后橫敲給中，馬向前迎球怒射，只可惜滑著門柱飛出了底線。

    輪到北理附中的進(jìn)攻，他們先通過邊路推進(jìn)，在利用中路的配合完成的滲透，最后由龐卉季射門被莫亮亮撲出了底線。

    北理附中的角球開出之后，北理附中的隊(duì)員從背后推了馬田的背，馬田在奔跑中失去重心即將摔倒，在這過程中帶到了有機(jī)會拿到球的龐卉季。

    裁判鳴哨，堅(jiān)決地判了點(diǎn)球。

    “場上發(fā)生了意外情況，北理附中獲得了點(diǎn)球機(jī)會！”場邊的解說繼續(xù)說，“明珠隊(duì)的馬田似乎覺得自己被犯規(guī)在先，應(yīng)該不能判罰點(diǎn)球，所以還在找裁判理論。糟糕，裁判似乎態(tài)度堅(jiān)決，還給他出示了黃牌警告！”

    幸好帶著隊(duì)長袖標(biāo)的常遠(yuǎn)抱住了情緒比較激動的馬田：“裁判那個(gè)位置看不到對方推你的動作，只看到了你帶到前鋒的動作，不要再去理論了，冷靜點(diǎn)！”

    莫亮亮站在點(diǎn)球點(diǎn)前，想要干擾主罰點(diǎn)球龐卉季，可是對方直接閉上眼，深呼吸著，完全不理會他。

    在裁判的提醒下，莫亮亮退到了門線上。等到裁判哨響，他根據(jù)龐卉季的跑動提前撲向了球門右側(cè)，只不過對方臨時(shí)改變了出球路線，將球推向了球門左側(cè)。

    “再進(jìn)一球！”解說激動地喊著，“goal！goal！goal！北理附中再次領(lǐng)先！”

    馬田拉起倒在草地的莫亮亮：“都怪我，起來吧！我們還有機(jī)會的！”

    劉教練換上了陸濤和朱駿，換下了李云飛和杜祥軍，讓尚虎回撤到右邊后衛(wèi)，陣型變成了4123，更加激進(jìn)的進(jìn)攻套路。

    （4）

    再度落后讓明珠u18的場上球員壓力增加了不少，一些簡單的處理球都顯得有點(diǎn)拖沓了，差一點(diǎn)因?yàn)楹髨龀銮虮粩嘣賮G一球，好在莫亮亮站位很好，沒收了對方的遠(yuǎn)射。

    莫亮亮拿著球大喊著：“大家注意力集中一點(diǎn)！我們只落后一球而已，還有機(jī)會！”

    一瞬間，大家仿佛看到了羅杰附身在了他身上，明珠u18的隊(duì)員們也立即清醒了。

    龔慶舉手要球，然后示意前場的隊(duì)友開始跑著，而陳達(dá)內(nèi)和胡勝在前腰位置，讓出球的路線增加了。他甩開防守之后將足球傳給了胡勝，后者再將球直接塞給了反跑回來的常遠(yuǎn)。

    常遠(yuǎn)拿球之后，先嘗試從中路進(jìn)行突破沒有成功，艱難護(hù)住球之后給到了前來支援的陳達(dá)內(nèi)，后者直接不停球分給了已經(jīng)上來支援的尚龍。

    尚龍通過觀察，只能來了一腳45度的傳中球，可惜最佳落點(diǎn)的是沒有身高優(yōu)勢的陸濤接應(yīng)，所以雖然頂?shù)搅俗闱?，但是力度沒有控制好，使得飛向球門的時(shí)候速度緩慢，給了北理附中守門員充足的調(diào)整時(shí)間。

    進(jìn)攻失敗后，陳達(dá)內(nèi)示意大家立即退防，只留下常遠(yuǎn)干擾對方的守門員快發(fā)。

    再一次落位防守后，陳達(dá)內(nèi)看了一下場外的大屏幕，顯示比賽所剩時(shí)間只有10分鐘了，也就是說，如果十分鐘過去之后，他們還沒有取得進(jìn)球，比賽就要以失利告終了。

    這種無力感讓他突然想起來半年前還是初中生的他，代表球隊(duì)面對師范中學(xué)的半決賽，那場比賽也是這樣的情況，球隊(duì)1比2落后：

    最后的十分鐘里，陳達(dá)內(nèi)拖著疲倦的雙腿在球場上奮力奔跑著，指揮著隊(duì)友的跑位，同時(shí)串聯(lián)著進(jìn)攻，最后還要快速回撤參與防守。

    一個(gè)人要在場上扮演多重角色，而且隊(duì)友們還能在體能消耗殆盡的情況下跟上自己的節(jié)奏，除了半場換上來的羅勝利能夠勉強(qiáng)和他在中路進(jìn)行配合之外，其他的套路都無法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

    陳達(dá)內(nèi)只能在最后的十分鐘里通過兩腳遠(yuǎn)射來威脅對方的球門，但是面對方的密集防守，沒有精細(xì)的配合和高中鋒，陳達(dá)內(nèi)的球隊(duì)根本無法將球送進(jìn)有威脅的禁區(qū)里。

    雖然黃海教練還在進(jìn)行換人調(diào)整，換上的新隊(duì)友技能上有優(yōu)勢，可是配合上還是欠缺模式，所以依舊是久攻不下，反而是師范中學(xué)利用反擊差一點(diǎn)打入一球，如果不是肖濤濤和熊飛揚(yáng)的精彩防守，比賽的懸念就會徹底消失。

    當(dāng)然懸念也沒持續(xù)多久，因?yàn)檫M(jìn)攻上陳達(dá)內(nèi)依舊無計(jì)可施，準(zhǔn)確的說是無人可以調(diào)用，讓他在腦海里產(chǎn)生的進(jìn)攻套路只能停留在腦海里。

    最終，比賽哨聲吹響，球隊(duì)1比2落敗，無緣決賽的陳達(dá)內(nèi)癱坐在大禁區(qū)附近，成為了師范中學(xué)全隊(duì)?wèi)c祝的背景板。

    肖濤濤和熊飛揚(yáng)跑過來安慰著他，將體力透支嚴(yán)重的他拉起來，一左一右合力攙扶著回到球隊(duì)的休息區(qū)。

    隊(duì)友們的情緒和陳達(dá)內(nèi)一樣，十分低落，基本上都不知如何開口說話，只有黃海教練一個(gè)個(gè)地拍著球員的肩膀，安慰大家：“我們還有季軍爭奪戰(zhàn)要踢呢，今天的比賽結(jié)果已經(jīng)不能改變了，大家要吸取教訓(xùn)，為季軍爭奪戰(zhàn)做好準(zhǔn)備！”