曹路轉(zhuǎn)過身，路燈下一道身影背對著他，她穿著一身寬松連體運動服，綁著長長的馬尾，正對莊師傅說道：

    “師傅，不要放蔥。”

    “要不要加個蛋?！?br/>
    “不用了，師傅。”

    就在何玉柱和阿貴兩人還在討論怎么生孩子時，曹路直勾勾盯著這位聲音甜美的妹子。

    首先用排除法，這妹子的口音不像是本地人，甚至有可能不是南廣的，而是北方省份的人，畢竟南廣人的普通話很難念到這么標準。

    還有從她來莊師傅這里買炒面來看，她應(yīng)該也不是哪位村民的親戚，不然這個點，應(yīng)該在親戚家吃飯。

    接著，排除她是大學生村官的可能性。

    因為大學生村官就分配一次，上次那個大學生村官跑了后，組織就不會再次分配大學生村官過來了。

    既不是本地人，又不是村民親戚，還不是大學生村官，那答案就只有一個。

    她是支教老師。

    可惜的是，曹路在打量時，她全程沒有轉(zhuǎn)身，而是安靜站著等師傅炒好面后，就打包走了。

    讓曹路很是遺憾。

    等她走遠后，曹路對著阿貴問道：“我們村是不是新來了位支教?！?br/>
    阿貴點了點頭。

    “是新來了位，是我大女兒的老師，前兩天還到我家去探望過，長得挺漂亮的。”

    “這樣?。　?br/>
    當天晚上，曹路坐在窗口，本想整理下最近大棚的數(shù)據(jù)報表，可卻發(fā)現(xiàn)心緒蕪雜無比，滿腦子都是那甜美可愛俏皮的聲音。

    當天晚上，竟然失眠了。

    第二天，曹路睡到了大中午才醒，而他皺眉思考了番，拿起手機撥打了小學校長的電話。

    以前學校沒支教時，曹路在當村官時，成兼職過一段時間的小學老師。

    “張校長你好?！?br/>
    “小路，怎么有空打我電話，有什么事嗎？”

    “哈哈哈，沒啥事，就是想問問學?，F(xiàn)在還缺老師嗎，剛好我最近比較閑，可以幫忙教教孩子?！?br/>
    “不缺了，剛來了位白老師?！?br/>
    “這樣啊，剛才李阿貴的兩個孩子說，都挺喜歡我去上課的，要不張校長您安排下，我來分攤一些白老師的工作，您看怎么樣？”

    “不用了，你現(xiàn)在太忙了，有那么多大棚要管理，還是不麻煩你了，對了，謝謝你送給學校的蔬菜?！?br/>
    “不客氣，張校長?！?br/>
    打完電話的曹路黑著臉，這個張校長太不負責任了，像他這么優(yōu)秀的大學畢業(yè)生，免費幫你教學生。

    你還給拒絕了！

    曹路覺得不能就這么放棄，在他來到大棚時，剛好看到阿貴正把一些沒那么好的蔬菜打包，準備運到學校去。

    曹路趕忙叫住了他。

    “是不是打算給學校送菜去？”

    阿貴點了點頭：“是的，老板?！?br/>
    “換上一些好點的菜，多拿一點番茄，還有那個山蘇也搞一些，今天換我去給學校送菜?！?br/>
    阿貴滿腦袋問號，還以為學校來什么領(lǐng)導(dǎo)視察了，可想起昨天老板有問那個支教老師后，恍然大悟了過來。

    老板，這是想女人了！

    他把新摘的西紅柿和蔬菜給了老板后，他就火急火燎地開車走了。

    而這時，阿貴剛想起來，他大女兒說，今天白老師要去鎮(zhèn)上開會，所以他們一整天都是自習課。

    ......

    大竹村的小學，其實一點都不差，占地有四五畝，還有條小小的橡膠跑道，教學樓也有兩層，教室也是多媒體教室。

    而這些設(shè)備大部分都是企業(yè)捐贈的，有些則是相關(guān)單位撥款統(tǒng)一購買的。

    學校硬件是不錯。

    可就是生源和師資少了點。

    整個村的學生加起來還不到三十人，全校就兩個班，一年級到三年級一個班，三年級到六年級一個班。

    而學校總共就兩個老師，一個是那位張校長，另一位則是這位新來的白老師。

    當然曹路也算得上半個。

    當村官這三年，他時不時就來這里搞兼職，這里的學生對自己還是有感情的，且自打他搞了大棚后，學校的午餐一直都是他負責供應(yīng)的。

    村子可以窮。

    但孩子長身體的時候，一定要吃好。

    張校長看到他來學校后，親自出來迎接：“小路，你怎么親自來了，讓阿貴來送不就好了。”

    “這不是想你們了嗎？”

    張校長笑道：“都在一個村，抬頭不見低頭見，有啥好想的?！?br/>
    曹路哈哈笑了幾聲，隨后把帶過來的那些蔬菜都交給張校長。

    “這次菜怎么這么多？”

    “看起來還這么好。”

    曹路咳了兩聲：“我早就跟阿貴說過了，要給孩子吃，就吃好的，哪能拿殘次品過來，這次我還特意批評了他。”

    “這可使不得，小路你那有機蔬菜那么貴，能把篩下來的給孩子吃，就已經(jīng)非常感謝了，哪能用好的?！?br/>
    “一切還為了孩子，他們才是大竹村的希望，得讓他們健康成長才行。”

    “那就謝謝曹總了?！?br/>
    “叫我小路就行，校長你叫我總，怪別扭的?！?br/>
    而就在張校長去收拾蔬菜時，曹路往學校的教學樓走了過去，本以為能透過玻璃窗，看到那位白老師。

    結(jié)果走了一圈，兩圈。

    教室里只有孩子。

    那位老師呢？

    而教室里的學生好奇地看著他，終于有個小蕓的女孩走了出來：“曹老師，你為什么在走廊晃來晃去?。俊?br/>
    有點尷尬的曹路，咳了兩聲：“想你們了，所以來看看你們?！?br/>
    女學生咧嘴甜甜地笑道：“曹老師，我們也很想您，不過我爸說，您最近很忙，讓我們不要去打擾您?！?br/>
    曹路摸了摸小蕓的頭，問道：

    “你爸是誰啊?！?br/>
    “我爸叫李阿貴?！?br/>
    “難怪長得那么像，老師問你件事情，你們新來的那位老師呢？”

    “白老師啊，今天她去鎮(zhèn)上開會了，我們今天全上自習課?！?br/>
    “這樣啊?！?br/>
    聽到這話后，曹路有那么點失望，興沖沖地跑過來，結(jié)果鎩羽而歸，可既然來到學校了，曹路干脆跟這些學生聊了起來。

    一位學生說道：“曹老師，將相和我感覺有點難，你能不能教教我們?！?br/>
    “可以啊?！?br/>
    曹路說完，拿起粉筆在黑板上化了一個簡易春秋戰(zhàn)國時期的地圖，并說道：

    “春秋戰(zhàn)國時期，中原大地，群雄逐鹿，秦、楚、齊、燕、趙、魏、韓，號稱戰(zhàn)國七雄，而將相和就是發(fā)生在當時秦國和趙國之間的故事。”