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穿開襠褲插我 帝都舞蹈學(xué)院文化教學(xué)樓四樓最

    …

    帝都舞蹈學(xué)院文化教學(xué)樓

    四樓最西側(cè)梯形教室4001

    …

    梯教4001一共十排座位,每排十六座,被兩條過(guò)道分為三列,它其實(shí)算帝都舞蹈學(xué)院這種小而專的大學(xué)里數(shù)一數(shù)二的大教室。

    帝舞2017級(jí)芭蕾系四個(gè)小班正在上她們《芭蕾戲劇表演》的戲劇理論課。

    2017級(jí)芭蕾舞專業(yè)共計(jì)119名學(xué)生,這會(huì)4001里160個(gè)位置座無(wú)虛席,甚至連過(guò)道里也都零零散散地加坐著十來(lái)個(gè)男生。

    縱然一堂課多了將近五十名校內(nèi)蹭課生,教室里卻也只有一個(gè)清清冷冷的講課聲和偶爾沙沙響起的筆記聲。

    芭蕾舞系學(xué)生們心中又敬又怕的翁懷憬教授,毫無(wú)疑問(wèn)正是校訓(xùn)〈文舞相融,德藝雙馨〉的代言人,翁教授的教學(xué)秩序在帝都舞蹈學(xué)院可是出了名的“憬憬有條”。

    唯獨(dú)第7排靠墻左列的位置有些特殊,幾個(gè)姑娘在桌底下偷摸地傳著“紙條”。

    她們傳遞的實(shí)際上是本帝舞手記,新翻開的那頁(yè)紙,第一行用溫婉娟秀的小楷寫著:

    “馬上下午四點(diǎn)啦!就要下課了!雯雯鼓起勇氣沖鴨!”

    第二行則是端莊大氣的正楷,偏偏文字內(nèi)容卻應(yīng)和著第一行:

    “可不是嘛,還一直慫著呢,資雯童鞋你做完心理建設(shè)沒(méi)?”

    資雯滿臉不耐地提筆回懟了段:

    “祝小溪,寧勐你倆不慫?咱課間休息那會(huì),翁教授帶著無(wú)線耳機(jī)閉眼聽歌時(shí),你倆怎么不上去沖鴨呢?”

    她行文字里行間語(yǔ)氣很沖,只不過(guò)筆走龍蛇的行書出賣了資雯內(nèi)心的緊張。

    過(guò)了好一會(huì)那本帝舞手記才又傳回到資雯手上。

    祝小溪那邊支支吾吾了半天,才以溫婉娟秀的小楷回道:“雯雯,小溪不敢…(? ̄??? ̄??)…”

    她還怯怯地在句末畫了個(gè)萌物表情。

    端莊大氣的正楷則討好著哄道:“我和祝小溪都是小慫包,好雯雯,咱1703班二十九個(gè)同學(xué)可都指望著你呢?!?br/>
    闔上帝舞手記,資雯偷瞥著翁教授清麗的側(cè)臉,小拳頭在桌板底下攢緊,她默默打氣的同時(shí)也不忘提醒自己認(rèn)真聽講。

    “對(duì)于一名芭蕾舞蹈演員來(lái)說(shuō),戲劇的張力與情感的表達(dá)能夠促使舞臺(tái)上的角色形象更加的充實(shí)…”

    清清冷冷的授課聲繼續(xù)總結(jié)道:“所以說(shuō)…能將自己內(nèi)在的情感轉(zhuǎn)化為外在的體驗(yàn),是我們芭蕾舞蹈演員所必需具備的一項(xiàng)重要能力。”

    『叮鈴鈴~叮鈴鈴~』

    文化教學(xué)樓的下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。

    “今天…我們就講到這…下課?!?br/>
    從沒(méi)有拖堂習(xí)慣的翁懷憬在鈴響后就適時(shí)宣布下課。

    她低頭彎腰將教材和講義夾收進(jìn)自己擱在講臺(tái)下的老花款呂Popincourt中號(hào)手袋里。

    這個(gè)手袋造型類似女款公文包,向來(lái)是翁懷憬出門上課裝備里的第一選擇。

    起身斜挎好包,翁懷憬從手袋夾層里摸出無(wú)線藍(lán)牙耳機(jī),同時(shí)腳往外邁步。

    “翁教授,打擾您一下…”

    一道弱弱的女聲讓她戴耳機(jī)的動(dòng)作頓了一下。

    翁懷憬的腳步停了下來(lái),她不緊不慢地循聲回頭望去,目光稍稍有些許游離。

    “資雯,有事么?”

    “星期天…新生軍訓(xùn)結(jié)束…學(xué)校有一場(chǎng)…”

    資雯低著頭,她期期艾艾地繼續(xù)說(shuō)道:“一場(chǎng)迎新晚會(huì)…我們班想出《Seve》那支舞…”

    “嗯?”

    翁懷憬揚(yáng)眉掃向教室后排,擠在6排7排坐著的1703班學(xué)生們都安安靜靜地關(guān)注著她和資雯。

    資雯也望了眼給自己打氣的同學(xué)們,小拳頭在背后握得更緊了,她語(yǔ)速變得正常起來(lái):

    “翁教授,我和1班的童顏已經(jīng)在教她們跳了,可我們沒(méi)有伴奏,所以…”

    “伴奏?那首歌還沒(méi)發(fā)行,最快要到周六晚…”

    翁懷憬的回復(fù)音調(diào)如常:“目前只有小樣?!?br/>
    “小樣就可以!翁教授,我們一定能做到不復(fù)制、不轉(zhuǎn)存、不外傳?!?br/>
    “晚點(diǎn)發(fā)你郵箱?!?br/>
    翁懷憬想了想才給出回復(fù),說(shuō)罷她重新抬手戴好耳機(jī),又拉開手袋點(diǎn)了一下夾層里的手機(jī)。

    “耶!謝謝翁教授!”

    “守全憬!”

    于一片歡呼聲中翁懷憬輕輕飄離開教室。

    ……

    往常有周佩佩陪著,翁懷憬從帝都舞蹈學(xué)院的文化教學(xué)樓走回萬(wàn)壽寺路一號(hào)院也就十二、三分鐘。

    一路上翁懷憬也有意識(shí)地在控制她的步頻不要太快。

    「看來(lái)是佩佩平時(shí)走得太慢?!?br/>
    八分鐘后獨(dú)自站電梯里,手握大門鑰匙的翁懷憬這般想著。

    ……

    擰開門后翁懷憬特意確認(rèn)了一眼,周佩佩還在工作室那邊沒(méi)回來(lái)。

    智珠在握,翁教授先是澹然一笑

    只見她飛快地扔下鑰匙;

    脫下平跟小皮鞋;

    一腳踩進(jìn)棉布拖鞋里;

    又一把扯下頭上束著馬尾辮的皮筋;

    順手再將手袋塞進(jìn)玄關(guān)的包柜;

    握著手機(jī)的翁教授的速度如同森谷麋鹿般,一眨眼的功夫她就在陽(yáng)臺(tái)的立式鋼琴邊端坐好。

    ……

    半小時(shí)后周佩佩從北鼓鑼巷那邊的工作室回到家。

    推開門她便注意到翁懷憬正青絲飛舞著,在陽(yáng)臺(tái)那架立式鋼琴前自彈自唱著:

    『愛或情借來(lái)填一晚

    終須都?xì)w還無(wú)謂多貪

    猶疑在似即若離之間

    望不穿這曖昧的眼

    似是濃卻仍然很淡

    天早灰藍(lán)想告別

    偏未晚』

    歌聲雖是周佩佩不太熟悉的粵語(yǔ),可下午她便從邵卿手機(jī)里聽到晏清唱的小樣,也看到了寫得很美的歌詞:

    『茶沒(méi)有喝光早變酸

    從來(lái)未熱戀已失戀

    陪著你天天在兜圈

    那纏繞怎么可算短

    你的衣裳今天我在穿

    未留住你卻仍然溫暖』

    ……

    “憬兒姐,我回來(lái)啦!”

    置若罔聞,翁教授格外沉醉,她似乎將往日的警惕心全然拋諸腦后。

    當(dāng)然周佩佩也沒(méi)有很在意這件事,她眷戀不舍地望了眼陽(yáng)臺(tái)美如畫卷的場(chǎng)景,默默開始收拾殘局。

    將那雙擺得有些隨意的平跟小皮鞋收進(jìn)鞋柜;

    拾起鞋柜上的鑰匙和落在地板上的橡皮筋;

    再穿上邵卿常穿的那雙棉布拖鞋;

    將沒(méi)有關(guān)緊的包柜重新打開,整理一番再重新闔上。

    做完這些后,周佩佩手里捧著一雙37碼的淺灰色棉布拖鞋走到翁懷憬身后,她輕聲地喚著:

    “憬兒姐…”

    翁懷憬這才意識(shí)到周佩佩已經(jīng)回來(lái)了。

    “佩佩回來(lái)了?卿姐呢?”

    她并沒(méi)停下手上的鋼琴,翁懷憬的聲音清冷如常。

    “卿姐送我回來(lái)就直接回家了…憬兒姐…”

    周佩佩一邊嘴里答著,一邊蹲下將拖鞋在翁懷憬身邊妥妥擺好才又重新站到她身后。

    “你怎么穿著卿姐的拖鞋?”

    回頭看了眼身后的周佩佩,翁懷憬有些困惑。

    “因?yàn)椤业耐闲汇絻航隳愦┝??!?br/>
    有些委屈,周佩佩小聲答道。

    經(jīng)過(guò)合理腦補(bǔ),她又試探地問(wèn)了聲:“憬兒姐是不是可喜歡…可喜歡清哥這首《曖昧》…所以才這么著急呀?!?br/>
    翁懷憬這才看到身邊周佩佩擺好的拖鞋。

    她往后挪了挪琴凳,翁懷憬低頭望著她自己腳上那雙淺粉的棉布拖鞋。

    ……沉默……

    ……還是沉默……

    ……尷尬地沉默……

    ……持續(xù)地沉默……

    突然…一個(gè)微微高了兩度的女聲,含嗔薄怒地終于打破沉默:

    “佩佩,你平時(shí)走路也太慢了!”

    翁懷憬側(cè)身?yè)Q上自己的拖鞋,她昂頭蹭蹭回了自己臥室。

    「???」

    尼克楊臉,周佩佩顯然很懵,她委屈而無(wú)助:「就算我走路速度慢,可這…跟憬兒姐穿我拖鞋有什么關(guān)聯(lián)?」

    ……

    直到晚餐準(zhǔn)備好,換了身寬松衛(wèi)衣的翁懷憬才施施然從臥室里出來(lái)。

    “佩佩,獎(jiǎng)金?!?br/>
    翁懷憬的臉色稍稍些繃。

    “~叮咚~”

    周佩佩的短消息鈴聲響了。

    “憬兒姐,這也太多了吧?!?br/>
    周佩佩看著手機(jī)短消息上的到賬信息,二后面接著五個(gè)零。

    “雖然你來(lái)回學(xué)校這段路走得有些…慢,但…其他方面都很不錯(cuò)…”

    翁懷憬端起面前的一小份蔬菜沙拉,她謹(jǐn)慎地斟酌著用詞:“這種小事就不用跟卿姐說(shuō)…”

    「完了完了,已經(jīng)晚啦…這波我全責(zé)沒(méi)跑啦…」

    似懂非懂卻毫無(wú)愧疚,周佩佩小心地偷瞄著翁懷憬,她心里還在回味著剛電話求助,來(lái)自邵卿的指點(diǎn):

    “你得適應(yīng)你憬兒姐偶爾流露出來(lái)的傲嬌,畢竟某些人想看還看不到呢,不然你卿姐我為什么喜歡逗她,畢竟傲嬌憬是我眼底最可愛的女孩兒?!?br/>
    周佩佩暗中偷笑:「衣服是清哥以前的么?原來(lái)這就是卿姐說(shuō)的傲嬌么,傲嬌憬,愛了愛了?!?br/>
    “嗯,我知道啦~對(duì)了,憬兒姐,卿姐說(shuō)我們選的稿子,清…晏清老師那邊跟我們換過(guò)來(lái)了?”

    周佩佩生硬地轉(zhuǎn)換話題。

    “嗯,《曖昧》比較適合女聲來(lái)唱?!?br/>
    翁懷憬淡淡地回著。

    “這首歌超好聽的,歌詞也寫得特別有味道?!?br/>
    周佩佩撲閃的眼睛里光芒躍動(dòng)著。

    翁懷憬忸怩著身體想背身單打周佩佩,她艱難地?cái)D出一句:“還行,韻腳用得不錯(cuò)?!?br/>
    “憬兒姐,我有在努力想掌握粵語(yǔ),但是好難噢?!?br/>
    對(duì)翁懷憬身上的傲嬌屬性,認(rèn)識(shí)明顯還停留在淺嘗輒止階段的周佩佩自顧自地說(shuō)著她心里的憧憬。

    翁懷憬拿起餐盤里的沙拉叉輕聲鼓勵(lì)道:“慢慢來(lái)吧,加油?!?br/>
    “今天保潔公司徹底將那座宅子收拾了一圈…”

    周佩佩點(diǎn)點(diǎn)頭,開始跟翁懷憬匯報(bào)起今天她和邵卿在北鼓鑼巷的工作內(nèi)容:“裝修方案卿姐和設(shè)計(jì)師那邊也評(píng)估過(guò),我們的工作室只需要做一些室內(nèi)軟裝…”

    小口小口地咀嚼著蔬菜沙拉,看似翁懷憬正靜靜在聽周佩佩說(shuō)話,可她的心已然不知道飄向了何方:

    「月到中秋偏皎潔…陰晴圓缺都休說(shuō),且喜人間好時(shí)節(jié)?!?br/>
    感受著身上舊衛(wèi)衣傳來(lái)的陣陣暖意,隨心念起伏,翁懷憬細(xì)長(zhǎng)的眉眼間悄無(wú)聲息變得桃花泛濫。

    「寄言儔侶,莫負(fù)廣寒沈醉,后天見…」

    ……

    ……

    PS:《曖昧》

    原唱:王菲

    作詞:林夕

    作曲:陳小霞

    編曲:陳偉文

    收錄專輯:1995年《DI-DAR》

    冷知識(shí):Faye這首《曖昧》實(shí)際上是翻唱歌手黃鶯鶯演唱的一首國(guó)語(yǔ)歌曲——《情雪》,收錄于其個(gè)人專輯《春光》。

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