palo高中今天的出場(chǎng)順序與以往有所不同。

    來(lái)自中國(guó)的韋德承載著萬(wàn)千寵愛(ài)，第一個(gè)從球員通道中沖了出來(lái)。他揮舞著雙臂，目視前方，嘴角洋溢著自信的笑容，享受著主場(chǎng)觀眾們對(duì)他的縱容與喜愛(ài)。

    接下來(lái)是賈里特，黑人小哥，理查德

    時(shí)間一分一秒的過(guò)去，到了最后，空間似乎突然安靜了。球場(chǎng)dj介紹的聲調(diào)也比原本的高昂多了一絲感傷，仿佛在不舍什么似的

    ”讓我們歡迎六號(hào)-我們的驍騎前鋒-阿?。。　坝^眾目光鎖定，只見(jiàn)作為主力隊(duì)員的阿隆自信地慢慢走了出來(lái)，頭轉(zhuǎn)向了球場(chǎng)各個(gè)角落，幾乎不肯放過(guò)最后一場(chǎng)主場(chǎng)比賽的每個(gè)細(xì)節(jié)，他為自己感到驕傲，也為觀眾感到自豪。

    ”接下來(lái)的是我們的肉蛋-馬庫(kù)斯！“馬庫(kù)斯是一名球隊(duì)的主要輪換球員，見(jiàn)慣了大場(chǎng)面的他今天眼眶也有些濕潤(rùn)，面色微紅的小跑出來(lái)和大家揮手，別看身體又寬又大，他的心思卻很細(xì)膩。

    最后三位，自然就是鮮有上場(chǎng)機(jī)會(huì)表現(xiàn)的atom兄弟和rudy了，他們?nèi)齻€(gè)的平日里都是率先出場(chǎng)，那時(shí)候更多的觀眾還沒(méi)有完全投入到比賽中，并沒(méi)有看到bryce的熱情，boris的可愛(ài)和rudy的一本正經(jīng)。而今天，觀眾們有機(jī)會(huì)了！

    ”最后，讓我們歡迎球隊(duì)的元老們-bryce，boris和rudy?。?！“全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼，大家都認(rèn)真地看著他們?nèi)?，韋德也奮力地鼓掌，發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)。而球場(chǎng)的另一邊，球隊(duì)死敵steve高中的jason也不自覺(jué)的有些觸動(dòng)，身為高四學(xué)生的他在一周后也將會(huì)迎來(lái)自己的seniorday，即使雙方恩怨再多，此時(shí)此刻也真的會(huì)送上最誠(chéng)摯的祝福。

    bryce燦爛地笑著，boris則有些羞澀，抬頭微視熱情洋溢的觀眾們。rudy雖然平時(shí)一本正經(jīng)，這是卻再也抑制不了眼角的淚水，讓它獨(dú)自流了下來(lái)

    他們即將離開(kāi)高中校園，去大學(xué)追尋更有意思的人生。

    但是他們?cè)?jīng)屬于這里，他們熱愛(ài)palo高中，深愛(ài)著自己的籃球隊(duì)，被觀眾贊美，被教練器重，被學(xué)弟尊重。

    他們，也將永遠(yuǎn)屬于這里。

    今天palo高中的首發(fā)，馬庫(kù)斯-阿隆-魯?shù)?布萊斯和鮑里斯。

    而對(duì)面的steve高中，來(lái)勢(shì)洶洶。

    比賽開(kāi)始，steve高中率先拿到球權(quán)！

    球隊(duì)惡人jason絕對(duì)不會(huì)放松，先聲奪人，左側(cè)四十五度直接單騎闖關(guān)，撞開(kāi)身體孱弱的bryce一個(gè)箭步殺入籃下，面對(duì)palo高中的矮個(gè)內(nèi)線組合，拋投得分！2比0！

    這個(gè)球，bryce被頂開(kāi)之后一直緊跟著jason的路線，縱使他速度力量都不占優(yōu)，但是他的態(tài)度卻值得稱贊，他想要在有限的上場(chǎng)時(shí)間內(nèi)，做到最好。

    但是很快，他就被jason在前場(chǎng)連續(xù)搶斷，bryce和弟弟boris瘋狂地追著搶到球后一條龍上籃的jason，但是距離卻越來(lái)越遠(yuǎn)，他們拼命奔跑，卻只能目送對(duì)手得分。

    很快，第一節(jié)的比賽已經(jīng)打了五分鐘，palo高中4比14落后，劣勢(shì)盡顯！

    球場(chǎng)上的五人都累的氣喘吁吁，阿隆和馬庫(kù)斯是因?yàn)樾枰獏f(xié)防有些吃力，而另外的三人則更多的是有些自責(zé)，為自己的表現(xiàn)感到十分的不滿意。不過(guò)也有好消息，魯?shù)显谝淮芜M(jìn)攻中乘亂搶到前場(chǎng)籃板，籃下二次進(jìn)攻打板拿下了兩分，也算是完成了自己的一個(gè)夢(mèng)想

    不管怎么說(shuō)，這場(chǎng)球還是要拿下的，賈斯丁大手一揮，直接換下了四個(gè)人。

    賈里特，黑人小哥，理查德和韋德悉數(shù)登場(chǎng)。

    bryce被換下，boris也走向了板凳席，只見(jiàn)他們的心情有些低落，也許是更習(xí)慣在角落觀看隊(duì)友的表演，為他們歡呼喝彩帥毛巾，短短五分鐘的表現(xiàn)也并不如人意。但是這也在主帥賈斯丁和現(xiàn)場(chǎng)觀眾的預(yù)料之下，下場(chǎng)經(jīng)過(guò)的幾秒鐘，全場(chǎng)觀眾起立，為他們獻(xiàn)出了自己的掌聲，掌聲中帶著驕傲，帶著鼓勵(lì)，也帶著愛(ài)。

    易邊再戰(zhàn)，韋德上場(chǎng)后很快就將比賽的勢(shì)頭扭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，球隊(duì)和steve高中的差距隨著年輕人的成長(zhǎng)越拉越大，尤其是如同基因突變一般的黑人小哥，身材愈發(fā)夸張，大家紛紛覺(jué)得他的身高足足已經(jīng)超過(guò)了兩米，也在賈斯丁的戰(zhàn)術(shù)中代替阿隆站到了四號(hào)位的位置。身高臂長(zhǎng)的他在比賽中對(duì)steve高中的進(jìn)攻造成了很大的麻煩，頻頻搶斷封蓋，讓對(duì)手叫苦不迭。

    韋德則打的很耐心，更多的是尋找賈里特的位置。因?yàn)閟teve高中內(nèi)線劣勢(shì)很大，身高達(dá)到208公分的賈里特簡(jiǎn)直猶如巔峰奧尼爾一般，在內(nèi)線翻江倒海，無(wú)所不用其極。這不，韋德突破后再次感受到了來(lái)自隊(duì)友的呼喚，隨手往空中一拋，賈里特就從天而降，力壓華山劈扣得分！

    20比20！palo高中用了半節(jié)的時(shí)間就追平比分。

    而此時(shí)的球場(chǎng)下，atom兄弟和魯?shù)险劬珪?huì)神地看著場(chǎng)上的比賽，為韋德的一次次助攻，賈里特的一次次暴扣以及黑人小哥的一次次延阻搶斷而激情跳躍，他們甩著潔白修長(zhǎng)的毛巾，是板凳席上最活躍的那幾個(gè)。他們?nèi)硇牡耐度氲搅吮荣惍?dāng)中，已經(jīng)忘卻對(duì)自身之前表現(xiàn)的失望。

    接下來(lái)的比賽就更加輕松了，韋德和賈里特展現(xiàn)出了超出對(duì)方球員兩個(gè)檔次的實(shí)力與天賦，黑人小哥也不逞多讓，后來(lái)居上的他讓steve高中很是頭疼，頻頻失誤，被palo高中打出各種反擊配合。

    三節(jié)比賽結(jié)束，palo高中已經(jīng)69比50領(lǐng)先了足足19分之多。

    而賈斯丁此時(shí)目光如炬，他在努力思考，第四節(jié)派上高四生陣容是否足夠穩(wěn)妥？

    糾結(jié)了一會(huì)兒，他還是決定讓seniorday變得更加完美，勇敢地做出了決定。

    此時(shí)此刻，bryce正在板凳席坐著，他不再奢求自己能夠上場(chǎng)，正和隊(duì)友們輕松地開(kāi)著玩笑呢。突然他的耳縫中鉆過(guò)一句，”bryce，go！“bryce瞪大了眼睛，眼神漸漸變得期待起來(lái)，他要上場(chǎng)了，他真的要打第四節(jié)了！

    同樣的情況，還適用于boris和rudy。

    韋德和賈里特兩個(gè)帶著他們打。

    steve高中這邊，由于拼命為了爭(zhēng)奪最后的決賽圈席位，并不打算撤下主力，他們還抱有希望。

    第四節(jié)比賽開(kāi)始！

    steve高中利用了palo二三四號(hào)位的防守弱點(diǎn)，不斷地在弱側(cè)突破單打，持續(xù)造成殺傷。但是與此同時(shí)，賈里特超大的防守面積遮天蔽日，也有效的阻擋了不少steve高中的攻勢(shì)。

    而palo高中這邊，大多還是韋德和賈里特的二人轉(zhuǎn)，其余三位高四生在盡力地做著一次次擋拆，一板板掩護(hù)以及持續(xù)整場(chǎng)的防守。比分并沒(méi)有再度拉大，也沒(méi)有被steve高中拉近。

    在比賽還剩6分鐘的時(shí)候，韋德在突破的過(guò)程中用余光瞄到了位于左側(cè)底角處于大空位中的boris，他隨即小手一抖，直接分給了他。boris接球，稍微一猶豫，直接遠(yuǎn)距離出手投中！拿到了本場(chǎng)比賽的他的第一分！

    boris高興的跳了起來(lái)，和韋德?lián)粽疲f德也很興奮，看到自己的老大哥們享受到了籃球隊(duì)的魅力。

    又是來(lái)來(lái)回回十?dāng)?shù)個(gè)回合。

    比賽僅僅剩兩分鐘，palo高中仍然85比70領(lǐng)先了十五分。眼見(jiàn)對(duì)手撤下了主力，賈斯丁果斷也撤下了韋德和賈里特，重新排出了高四生組成的陣容。而這時(shí)候，rudy和boris已經(jīng)分別拿下了4分和5分，只剩bryce了。

    瞧！bryce前場(chǎng)接球，隊(duì)友馬庫(kù)斯為他做了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的擋拆，這一次居然擋住了兩個(gè)人！bryce心領(lǐng)神會(huì)，中距離投籃出手！球唰！進(jìn)了籃筐后居然又飛了出來(lái)，實(shí)在可惜！

    不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以再來(lái)！

    比賽最后一分鐘，bryce故技重施，借阿隆和馬庫(kù)斯雙人擋拆出了空位，他沒(méi)有選擇中距離出手，直殺籃下跨步上籃！砰！身體的碰撞讓他被撞倒在地，而裁判此時(shí)也很配合的吹了對(duì)方內(nèi)線犯規(guī)！bryce獲得了兩次寶貴的罰球機(jī)會(huì)。

    ”thankgod！“bryce在內(nèi)心祈禱，希望自己可以罰進(jìn)一球。

    “duang！“第一球打在了籃脖子上，場(chǎng)上場(chǎng)下一陣驚呼，緊張不已！

    第二罰！只見(jiàn)bryce深吸一口氣，呼！

    唰！球進(jìn)！

    全場(chǎng)比賽結(jié)束，palo高中在主場(chǎng)大勝steve高中，而五名高四生也即將各奔東西，這是他們?cè)谌Ｇ蛎悦媲暗闹x幕演出，他們打的很賣力，也很開(kāi)心。

    ”bryce，你覺(jué)得自己打的怎么樣？“校園的兼職記者在賽后沒(méi)有采訪如日中天的韋德，而是將話筒遞給了四朝元老布萊斯。

    ”嗯，我打的非常開(kāi)心。你知道的，韋德他們給我傳了不少的球，很可惜我不爭(zhēng)氣哈哈都沒(méi)有投進(jìn)，還好最后一個(gè)罰球進(jìn)了，不然被他們笑死哈哈！我打的很開(kāi)心，嗯真的，我真的很開(kāi)心，享受比賽！“bryce顯然有些興奮，語(yǔ)無(wú)倫次。

    ”那之后的三個(gè)客場(chǎng)比賽和決賽圈的比賽呢，你怎么看？“記者繼續(xù)追問(wèn)。

    ”哈哈哈！那比賽我就不能出場(chǎng)了吧！“bryce還不忘自嘲一下，“不過(guò)我還是會(huì)做好準(zhǔn)備，如果球隊(duì)需要我就會(huì)全力以赴的。之后的比賽，我們肯定是要爭(zhēng)取全勝，拿到冠軍對(duì)吧。我們有很多超級(jí)有天賦的年輕人，我相信他們！我也愛(ài)你們，你們真是太棒了！”bryce對(duì)觀眾如是說(shuō)到。

    ”好的，那謝謝了，祝你好運(yùn)！“記者結(jié)束了采訪，讓bryce留有更多的時(shí)間與隊(duì)友慶祝。

    與此同時(shí)，觀眾們和球員們并沒(méi)有立即離開(kāi)球館，而是留下來(lái)一起見(jiàn)證這五件球衣的封存儀式。

    球場(chǎng)中央，阿隆，馬庫(kù)斯，atom兄弟，魯?shù)?，他們五人的?duì)服被分別裱在了一個(gè)個(gè)精致的長(zhǎng)方形框內(nèi)，象征著他們的球衣，他們的表現(xiàn)將會(huì)被球隊(duì)永遠(yuǎn)記住，被球迷永遠(yuǎn)記住。很快，他們的眼眶濕潤(rùn)了，不自覺(jué)的留下了幸福和憂傷的淚水，而同樣流淚的還有平時(shí)不茍言笑的賈斯丁教練。

    他拿起了話筒，在全場(chǎng)的注視下，進(jìn)行了簡(jiǎn)短而又感動(dòng)的演說(shuō)，”我還記得，四年前，他們五個(gè)第一次走進(jìn)這個(gè)球館，笑笑嘻嘻，沒(méi)有一臉正形，我就沖他們發(fā)脾氣。現(xiàn)在，他們長(zhǎng)大了，不再是大男孩了“賈斯丁感人肺腑的話讓韋德想起了馬刺名宿蒂姆鄧肯退役儀式上二十余載主帥波波維奇的深情演講，現(xiàn)如今他們五人高四生雖然不是退役球衣，卻也足夠震撼。

    韋德也有一瞬間想過(guò)，若是等到自己高四的seniorday，場(chǎng)景又會(huì)如何？他又會(huì)怎樣面對(duì)？

    而對(duì)于palo高中籃球隊(duì)的高四生來(lái)說(shuō)，這一天，太過(guò)完美了。

    他們熱愛(ài)籃球，也熱愛(ài)球隊(duì)，他們發(fā)自內(nèi)心地向觀眾招手，縱情享受著這一刻。

    因?yàn)?，他們永遠(yuǎn)屬于這里，敬愛(ài)的母隊(duì)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。