?能在《德魯伊變身學(xué)》的課堂上，看到三個(gè)不是生物系的學(xué)生，這讓汪碩很意外。
而偏偏這三個(gè)人他都認(rèn)識，也都是大一新生中的“風(fēng)云人物”。
“方羽，你怎么來上我的課了？”
“汪主任好，我就是想多體驗(yàn)幾種課程，然后決定自己以后想走的方向?！?br/>
“好吧，希望你能對這門課有興趣?！蓖舸T笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看向張尚：“張尚，《死靈生物研究學(xué)》的課你都翹了三四次了，系主任正在到處找你呢，你還敢來上這兒？”
“呃……”張尚的表情有些尷尬，隨即正色說道：“我之所以來上《德魯伊變身學(xué)》的課，完全是因?yàn)閷ν糁魅文某绨莺蛯χR的渴求，汪主任您不會(huì)舉報(bào)我吧？”
這個(gè)馬屁顯然拍準(zhǔn)了位置，汪碩嘴角溢出了笑容，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問道：“梁宇峰同學(xué)，好久不見，哪陣風(fēng)把你給吹來了？”
“沒什么，就是在外面玩膩了，回來體驗(yàn)一下課堂生活?！?br/>
梁宇峰的話語中透著一股狂妄，不過汪碩似乎知道他的性格，也沒介意，只是聳了聳肩：“希望你這次不會(huì)在課堂上睡覺。”
汪碩開始上課。
“大家都知道，德魯伊將自己融入大自然，從而獲得各種能力，他們的法術(shù)體系獨(dú)樹一幟，非常具有研究價(jià)值?！?br/>
“一般而言，德魯伊能力體系分支有三種，第一種是自然系法術(shù)，德魯伊可以獲取暴風(fēng)、月光、朝陽的力量，有點(diǎn)類似于化學(xué)系的元素法術(shù)?！?br/>
“第二種是植物系法術(shù)，德魯伊善于種植植物，并可以與植物交流，并從植物中獲取奇特的能力。”
“第三種則是動(dòng)物系法術(shù)，德魯伊可以召喚他的野獸伙伴，并將自己也變成野獸，和其并肩作戰(zhàn)?！?br/>
“而在德魯伊動(dòng)物系法術(shù)中，又可細(xì)分為德魯伊召喚術(shù)和德魯伊變身術(shù)，兩者各有側(cè)重?！?br/>
汪碩先是簡單的介紹了一下德魯伊法術(shù)的體系，然后打了個(gè)響指，緊接著教室門突然開了，一窩小動(dòng)物就這么跑了進(jìn)來。
小狗、白兔、松鼠、孔雀、黑熊、老虎、大象、狼……兇猛的食肉動(dòng)物和溫和的食草動(dòng)物就這么混在一起，然而彼此之間卻沒有任何躁動(dòng)，安靜和諧的好像一家人。
而汪碩則挨個(gè)撫摸這些動(dòng)物，每只動(dòng)物臉上都露出開心享受的表情，好像對他有著濃濃的依賴。
“任何德魯伊法術(shù)的根基都在于融入自然，用心交流和感受，之后再用體內(nèi)靈氣模擬動(dòng)物的氣血運(yùn)行路線，改變自身的骨骼肌肉，從而達(dá)到變形的目的?！?br/>
汪碩一邊說，一邊在投影上打出一些真氣運(yùn)行圖譜，旁邊標(biāo)注有動(dòng)物的種類以及各種注意事項(xiàng)。
“我先給大家示范一次?！?br/>
話音未落，汪碩身上黃光一閃，身體急劇縮水，在地上翻了個(gè)身，變成了方羽第一次見到他時(shí)那個(gè)萌萌的哈士奇模樣。
哈士奇跳到講臺上，咧著嘴繼續(xù)講課：“理論上來說，越是普通的動(dòng)物，掌握起來相對越容易，而如果牽涉到一些稀有的靈獸，難度則會(huì)成倍的往上翻?！?br/>
“以犬科生物為例，狗類變形術(shù)需要靈能強(qiáng)度大約在100到300哥斯拉，狐類變形術(shù)需要的靈能強(qiáng)度略高，大約在150到350之間，而狼類變形術(shù)需要的靈能強(qiáng)度大約在200到400之間，呈階梯狀上升?！?br/>
說話間，汪碩身上光芒閃爍，先是從哈士奇變成一只白色的北極狐，片刻后在講臺上打了個(gè)滾，又變成一只灰色的草原胡狼，引得臺下一片贊嘆之聲。
“在德魯伊變形術(shù)中，外形變化僅僅只是最基礎(chǔ)的，接下來是生活習(xí)性和行動(dòng)習(xí)慣的模擬，再接下來才牽涉到能力的繼承，修煉到高深時(shí)，甚至可以以某個(gè)物種為基礎(chǔ)，產(chǎn)生一定程度上的進(jìn)化。”
說到這里，汪碩話鋒一轉(zhuǎn)，道：“不過對大家而言，先不要想那些好高騖遠(yuǎn)的事情，能先做到形似就已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?br/>
“不如這樣，接下來我們現(xiàn)場模擬，每位同學(xué)都可以上來試一下?！蓖舸T笑著宣布道。
這個(gè)提議得到了所有同學(xué)的贊同和歡呼，大家按照座位的順序依次到講臺上，在汪碩的指導(dǎo)下進(jìn)行嘗試。
由于來上課的都是大一新生，大部分都沒什么基礎(chǔ)，所以一般人都是從最簡單的動(dòng)物開始嘗試的，比如小貓小狗啥的。
但即便如此，成功率仍然不夠理想，有些人根本無法變形，有些人則變出了怪胎，比如小狗長著雞翅膀，小貓長著豬鼻子，小鴨長出三條腿來。
這樣的變形術(shù)都是不合格的，連最起碼的“形似”都算不上。
當(dāng)然也有成功的，但是比例較低，連百分之二十都不到。
“張尚，你不想來試試嗎？”汪碩在講臺上點(diǎn)了張尚的名字。
“我？不必了吧？”張尚顯得不太情愿。
“你來上我的《德魯伊變形術(shù)》的課，但是卻不配合我，我看我還是應(yīng)該找系主任過來，讓他帶你去上《死靈生物研究學(xué)》。”
“別??！”張尚一下子從座位上跳了起來：“不就是變形嗎？我馬上就試?！?br/>
“還有方羽和梁宇峰，你們兩個(gè)也是第一次來上我的課，一起上來體驗(yàn)一下吧?！蓖舸T又招呼道。
“這……”方羽猶豫了一下。
然而坐在不遠(yuǎn)處的梁宇峰突然站了起來，嘴角露出了一絲譏諷的笑容，說道：“好啊，這變形術(shù)看上去挺有意思的，聽說他們兩位都是今年新生中的佼佼者，尤其是方羽，據(jù)說是百年難見的天才，我倒是很想跟他同臺比試一下?！?br/>
說完，他直接往講臺上走去，一邊走一邊自言自語的說道：“就是不知道那個(gè)天才敢不敢應(yīng)戰(zhàn)呢？”
這話已經(jīng)是非常直接的挑戰(zhàn)了，而且說話時(shí)他的語氣很傲慢，聽的讓人極不舒服。
正所謂泥人也有三分火，這個(gè)梁宇峰一上來就挑釁，讓方羽心中也升起了幾分火氣。
他忍不住從座位上站了起來，也向講臺走去。