等老爺子離開(kāi)后，易正瞅了瞅窗戶(hù)，看著易元草藥都記的差不多了，反復(fù)提問(wèn)了兩遍沒(méi)有差錯(cuò)，就帶著易元睡覺(jué)去了。
翌日，吃過(guò)早飯，老爺子高興的帶著易元與李志遠(yuǎn)，步行來(lái)到明園。
見(jiàn)到姜老頭后，老爺子迫不及待的告訴他：“他準(zhǔn)備好了，先從認(rèn)識(shí)草藥開(kāi)始教起，等孩童們認(rèn)識(shí)的差不多了，就開(kāi)始教導(dǎo)理論，慢慢再結(jié)合實(shí)踐學(xué)習(xí)……”。
姜師看了看老爺子，他確信昨兒個(gè)老哥哥應(yīng)該還在迷茫中，但已經(jīng)沒(méi)關(guān)系了，稱(chēng)贊道：“易老哥，你這方法真不錯(cuò)，我還真怕你上來(lái)就教理論，這個(gè)從基礎(chǔ)慢慢教起，再結(jié)合理論與實(shí)踐，最好不過(guò)了。你沒(méi)教過(guò)課，竟然能想出這么個(gè)循序漸進(jìn)的方法，老哥哥看來(lái)很有教學(xué)天賦?！?br/>
聽(tīng)到姜師夸獎(jiǎng)自己，老爺子心中也是暗自得意，面色卻平靜的說(shuō)道：“行，那就這樣說(shuō)好了。我想的是你教習(xí)三天我教一天，這樣輪流來(lái)，你看可行？”
姜師沉吟了一會(huì)，大啟王朝崇文尚武，其它的農(nóng)業(yè)、商業(yè)、醫(yī)道等也甚是流行，基本上都是各自傳承自己的，從未見(jiàn)到公開(kāi)傳授的。尤其是醫(yī)道，一般都是從小帶在身邊，長(zhǎng)達(dá)一二十年才有成就，我明園開(kāi)設(shè)醫(yī)道已經(jīng)是開(kāi)了先河了，再加上易老哥醫(yī)術(shù)精湛，培養(yǎng)個(gè)十年八年的，怎么也能出幾個(gè)人才。
再說(shuō)了，現(xiàn)在孩童們還太小，先學(xué)會(huì)一些字，再學(xué)習(xí)醫(yī)道。想到這些，姜師直接說(shuō)道：“那就這樣定下了。”
他沒(méi)想到的是，隨著易老爺子教了幾次后，便失去了新鮮感，再加上易元已經(jīng)提前認(rèn)識(shí)了不少草藥，便把這神圣偉大的任務(wù)讓給易元來(lái)做。告訴易元，這樣做能讓他加深對(duì)草藥的認(rèn)知，而且在一幫伙伴面前倍有面子。
易元高興的答應(yīng)了，隨后的兩三年間，站在講臺(tái)上的易元，過(guò)上了痛并快樂(lè)的時(shí)光。還別說(shuō)，這樣下來(lái)的教學(xué)效果，不比老爺子教的差，孩童們基礎(chǔ)打的很是牢固。
等孩童們都來(lái)齊整了，一群小家伙沒(méi)個(gè)安靜樣子，三五成群聚在一起，憧憬著今天能繼續(xù)玩耍，他們的愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
已時(shí)一刻整，姜師用戒尺拍了下講課桌，示意大家依次坐好，直接開(kāi)口道：“從今日起，上午已時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)課，一節(jié)課一炷香時(shí)間，中間休息一刻鐘，接著上第二節(jié)課。下午未正三刻鐘準(zhǔn)時(shí)上課，中間休息兩刻鐘，接著第二節(jié)課上完后直接放學(xué)?！?br/>
接下來(lái)，姜師吩咐孩童們，打開(kāi)桌子上面的《三字經(jīng)》，吩咐大家跟著他讀：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)......”。
清澈的童音響起，易老爺子坐在后面不遠(yuǎn)處，老仆人枝山早已經(jīng)砌好了茶水……
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一派生機(jī)勃勃的樣子；夏天葉繁枝盛，百花爭(zhēng)艷，讓人留戀往返；秋天五谷豐收，一顆顆糧食，是人們心中最好的愿望；冬天大雪紛飛，人們躲在家里面，期盼著來(lái)年兆豐年。
錢(qián)少游經(jīng)常課堂上打瞌睡，因此吃了不少戒尺，他悄悄的跟后面的東方維換了位子；東方維，上課真的是一絲不茍，下課也是認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，偶爾也隨著大家一起玩耍；唐孝平，淳于鳴，刁小松，龐敏，聽(tīng)課馬馬虎虎，有時(shí)候跟在秦卓?jī)尚值苌磉呁嫠?，但大部分時(shí)間都跟錢(qián)少游一伙玩耍；李志遠(yuǎn)，常彬，上課也很認(rèn)真，下課也經(jīng)常玩的很野；薛謙，總是一副安靜的樣子，基本上都是別人主動(dòng)找他，才肯說(shuō)幾句話(huà)，大家也都習(xí)以為常了；只有易元，心里面時(shí)不時(shí)有點(diǎn)悲憤，又有點(diǎn)竊喜，自從老爺子講了一回課后，再?zèng)]有以后了，再次輪到講草藥課的時(shí)候，易元自己站在講臺(tái)上……
坐在老爺子對(duì)面喝茶的姜師，真的是佩服老爺子的智慧。自己天天上課，對(duì)面天天躺著喝茶，幾日才一次的講課，落到易元身上......
日子一天天流逝，不經(jīng)意間過(guò)去了兩年。
這天晚上，上弦月升起，月光出奇的比較明亮。易元來(lái)到書(shū)房，本以為又要認(rèn)識(shí)新的草藥，書(shū)桌上面卻是空無(wú)一物。
易正關(guān)好門(mén)窗，鄭重的從懷里摸出一個(gè)灰色的袋子，神念涌動(dòng)間一塊五色圓形玉塊出現(xiàn)在手中，站在一旁的易元看呆了。
易正也不解釋?zhuān)o靜的摸著五色玉塊。這是自己那年剛進(jìn)入青龍秘境后，無(wú)意間卷入一個(gè)無(wú)名空間，便得到了這塊玉塊，并且有個(gè)神秘的聲音告訴自己，這塊玉里面有一部頂級(jí)的修行功法，非五行資質(zhì)齊全不可修煉，還說(shuō)道與自己有緣。
易正當(dāng)時(shí)有點(diǎn)懵，五行齊全資質(zhì)極差，人盡皆知。不是不可修煉，而是修煉速度實(shí)在是太慢，還不如單獨(dú)修一門(mén)功法來(lái)的快，運(yùn)氣好說(shuō)不定能修到筑基。五行相生相克，師門(mén)早有研究，也收過(guò)五行資質(zhì)齊全的人修煉過(guò)，五部基礎(chǔ)功法同修，法力固然渾厚，可所需資源甚多，耗盡百年光景，浪費(fèi)了許多資源，結(jié)果進(jìn)境極慢，才剛剛到達(dá)煉氣后期，直到老死也突破不了筑基。此后，再有五行資質(zhì)的人修行，基本上都是學(xué)單一功法，且都是功能性的，在門(mén)派中只能為他人做些雜役工作。
看著手中的五色玉塊，易正心里面也有點(diǎn)糾結(jié)，元兒正好五行資質(zhì)齊全，看來(lái)這功法還真是與他有緣分啊，而且是量身打造的。
易正相信自己的眼光，多年前那個(gè)聲音告訴自己的時(shí)候，自己還不信，現(xiàn)在自己不得不信，自己是遇上隱士高人了，這或許就是元兒的機(jī)緣。
易正把玉塊慢慢的靠近易元，手中的玉塊自己緩緩飛起來(lái)，懸浮在易元頭頂上方，須臾間一道道五色光芒，從玉塊里面照射下來(lái)，籠罩在易元身上，易元慢慢的閉上眼睛，一時(shí)間房間里面安靜起來(lái)。
看著身處五色光芒中的易元，易正忽然擔(dān)心起來(lái)，這是他最后的期望了。