江立飛聽取臺(tái)下“臥草”一片，不禁皺了皺眉。
不管怎么說，桑海國(guó)際學(xué)校也是所名校。
學(xué)生“臥草”就算了，老師也跟著“臥草”，這是發(fā)生出啥大事了？
他看著臺(tái)下交頭接耳的師生，干脆停止演講，豎起耳朵專心聽聽他們都在說啥。
“真的假的？？飛判官關(guān)注富島大學(xué)和小櫻花的外務(wù)省了？？”
“對(duì)對(duì)！趙景月的群里有截圖！飛哥大概是半個(gè)小時(shí)前關(guān)注的，過了不到10分鐘，在富島近海就發(fā)生地震了！”
“飛哥的助理還關(guān)注了唐校長(zhǎng)啊……聽說教導(dǎo)主任去聯(lián)系唐校長(zhǎng)了，不知道現(xiàn)在情況怎么樣！”
“希望汪校長(zhǎng)能一切平安吧，等他回來(lái)，就讓校辦給他換到校長(zhǎng)辦公室！”
……
江立飛的這次講座，桑海國(guó)際學(xué)校高度重視，還安排了專業(yè)直播設(shè)備。
一方面是校辦想給自己學(xué)校的斗音賬號(hào)增加點(diǎn)人氣。
另一方面，也是為了錄制演講內(nèi)容，供不能來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生事后重聽。
然而現(xiàn)場(chǎng)的紛亂，此時(shí)也全部直播了出去。
斗音網(wǎng)友們聽說江立飛在這個(gè)賬號(hào)直播講座，紛紛在周一早上選擇摸魚或帶薪如廁，擠進(jìn)直播間看熱鬧。
沒想到，卻聽到了這個(gè)駭人的信息——
‘什么玩意？？飛哥關(guān)注櫻花國(guó)外務(wù)省以后，櫻花國(guó)就地震了？？？’
‘樓上的沒有看桑海臺(tái)的晨間新聞嗎？不光是地震，本來(lái)要登陸桑海的臺(tái)風(fēng)也轉(zhuǎn)向直奔櫻花國(guó)了！’
‘對(duì)對(duì)對(duì)，大家可以去看看桑海臺(tái)的直播間，本來(lái)緊急播報(bào)1分鐘就能結(jié)束了，現(xiàn)在他們直接原地開了個(gè)特別節(jié)目，有專家在講解地震+臺(tái)風(fēng)對(duì)于毒水洋流的影響！’
‘省流：小櫻花排的劇毒廢水，原路返還了?！?br/>
‘桑海臺(tái)請(qǐng)的那個(gè)教授嘉賓，已經(jīng)高興瘋了，錄著節(jié)目、唱著歌，還一直在喊“天佑華夏”……’
‘不行，我得去跟他說一聲，是咱們的因果律武器生效了！’
‘小櫻花：說好的不率先使用飛判官呢？？’
‘現(xiàn)代典故：排出毒水喂給自己喝?！?br/>
……
同一時(shí)刻，桑海電視臺(tái)晨間新聞的網(wǎng)絡(luò)直播室里，瞬間涌進(jìn)了5萬(wàn)多名網(wǎng)友。
節(jié)目導(dǎo)演正在導(dǎo)播間里，通過耳機(jī)，實(shí)時(shí)將最新消息傳遞給演播間里的主持人和付教授。
原本只是一個(gè)1分鐘左右的緊急播報(bào)，沒想到付教授雅興大發(fā)，竟然主動(dòng)開始闡述“西臺(tái)風(fēng)、東地震”對(duì)于劇毒廢水的流向影響。
“反正直播平臺(tái)不限時(shí)！”節(jié)目組導(dǎo)演心一橫，掐斷了電視信號(hào)后，干脆在直播平臺(tái)做起了“即興節(jié)目”。
由于沒有臺(tái)本，為了撐起節(jié)目?jī)?nèi)容，導(dǎo)演直接采用了“網(wǎng)友提問、主持人篩選、付教授回答”的直播模式。
直播間一開始的畫風(fēng)還是很正常的，大家都在提問一些正常的海洋生態(tài)和氣候問題。
但是5萬(wàn)人忽然涌進(jìn)直播間后，晨間新聞彈幕區(qū)的畫風(fēng)忽然開始變得奇怪起來(lái)：
‘請(qǐng)問付教授，您怎么看待飛判官對(duì)于地震和臺(tái)風(fēng)的影響？’
‘請(qǐng)問付教授，飛判官導(dǎo)致劇毒海水倒灌櫻花國(guó)，他是否會(huì)面臨櫻花國(guó)的起訴？’
‘請(qǐng)問付教授，你作為學(xué)者，對(duì)于德魯伊教派的飛判官，有什么看法？’
‘這都哪來(lái)的飛哥的腦殘粉?。窟@是個(gè)嚴(yán)肅的直播間，你們像話嗎？……請(qǐng)問付教授，飛判官此次強(qiáng)行改變臺(tái)風(fēng)走向，是否對(duì)未來(lái)的全球氣候產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響？’
……
演播室里，主持人隋超聽著付教授的專業(yè)講解，一邊點(diǎn)頭，一邊用眼角余光在平板電腦上掃描，尋找網(wǎng)友的下一個(gè)提問。
關(guān)于此次臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)向、近海地震對(duì)于毒水洋流的影響，付教授已經(jīng)講解得很具體了。
一方面，富島的近海地震，會(huì)導(dǎo)致大部分毒水回流。
另一方面，由于轉(zhuǎn)向臺(tái)風(fēng)的擾動(dòng)，也會(huì)影響殘余劇毒廢水和后續(xù)廢水的流速，這樣可以為夏國(guó)爭(zhēng)取到更多時(shí)間，來(lái)做好劇毒廢水來(lái)襲的準(zhǔn)備。
“專業(yè)問題差不多了，”導(dǎo)演在耳機(jī)中提示道。
“先找一些有趣的問題，緩解一下氛圍，之后再讓付教授聊聊近海地震對(duì)于富島的影響。我看直播間里……嗯？這都提的啥問題啊！”
隋超聽到導(dǎo)演在耳機(jī)里一聲怒吼，不禁看向面前的平板電腦。
在晨間新聞的直播間里，一眼看去，彈幕區(qū)全是“飛判官”，還有什么“召喚臺(tái)風(fēng)”、“跺腳引發(fā)地震”……
“飛判官？”隋超皺眉暗忖。
這不是《法治進(jìn)行時(shí)》沙貝寧老師的心頭肉嗎？
當(dāng)初江立飛在18樓演播室，兩場(chǎng)節(jié)目可謂是驚世駭俗，震驚了整棟桑海電視臺(tái)大樓！
第一場(chǎng)節(jié)目，隨機(jī)關(guān)注3個(gè)主播，3個(gè)全部出事。
第二場(chǎng)節(jié)目，干脆直接現(xiàn)場(chǎng)打臉御燕集團(tuán)董秘金偉根，幫他實(shí)現(xiàn)了“從演播室到審訊室”的階級(jí)跨越。
一個(gè)小小的晨間新聞直播，怎么會(huì)跟“飛判官”搭上關(guān)系??！
眼看直播間的人數(shù)越來(lái)越多，已經(jīng)達(dá)到了18萬(wàn)人，隋超也漸漸放棄了表情管理。
“小隋？”付教授答完網(wǎng)友的上一個(gè)提問，看到隋超臉色不對(duì)，略帶憂郁，但似乎也隱藏著一絲狂喜。
“發(fā)生腎么事了？”
“嗯？沒事，付教授！”隋超回過神來(lái)，盯著屏幕說道。
“網(wǎng)友們非常熱情啊，提問太多了！我來(lái)找個(gè)合適的問題……”
特么的，根本找不到?。?！
隋超用手翻了翻彈幕，大家都在說江立飛關(guān)注了櫻花國(guó)外務(wù)省之后，那邊就地震+臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)向了。
這要是在私下里，他還能樂呵呵看個(gè)熱鬧。
可特么這是在做特別節(jié)目??！
難道真的給付教授提問，江立飛的關(guān)注，和櫻花國(guó)地震有什么關(guān)系？？
“是不是大家的提問太刁鉆了？”付教授看到隋超臉色越來(lái)越差，善解人意地問道。
“沒關(guān)系，今天是個(gè)好日子，有什么問題盡管問！”
隋超看了一眼付教授。
對(duì)方的臉上，正帶著自信的笑容。
確實(shí)，身為夏國(guó)地質(zhì)大學(xué)最資深的教授、夏國(guó)地質(zhì)及生態(tài)氣候最權(quán)威的專家之一，付衛(wèi)軍確實(shí)有這個(gè)底氣！
“那……我問了？”隋超看中了一個(gè)自己也十分感興趣的問題。
“問吧！”付教授做了個(gè)類似“詠春葉問”的手勢(shì)，“我知無(wú)不言，言無(wú)不盡！”
“咳咳！”隋超清了清嗓子，又偷偷地瞄了眼導(dǎo)播間。
這個(gè)問題雖然離譜，但肯定能增加收視率，導(dǎo)演你不會(huì)怪我吧！我只是心疼咱們節(jié)目而已！
好不容易能撇開沙貝寧恰到“飛判官”的流量，那不得恰個(gè)飽嗎？？
“咳，付教授，有網(wǎng)友提問……”
“飛判官的關(guān)注，導(dǎo)致臺(tái)風(fēng)轉(zhuǎn)向、富島近海地震，是否屬于蝴蝶效應(yīng)發(fā)揮了作用？”
“嗯，好問題！”付教授習(xí)慣性地首先肯定提問者。
“關(guān)于這個(gè)蝴蝶效應(yīng)嘛，一般來(lái)說是指……”
“不是，你剛才說啥？”付衛(wèi)軍忽然回過味兒來(lái)，“什么判官？”
“飛判官，網(wǎng)友提問，飛判官關(guān)注了……”
隋超又把網(wǎng)友問題重復(fù)了一遍。
付衛(wèi)軍的面部肌肉抽動(dòng)了兩下。
他從事高校教育20余載，在全國(guó)各地開講座、錄節(jié)目不下千余次，什么稀奇古怪、刁鉆難解的問題沒遇到過？
但是這種雞……破問題，還真是第一次遇到??！
“呵呵……”付教授考慮半天，終于開口道。
“我不太清楚誰(shuí)是飛判官啊，但是這個(gè)地質(zhì)和氣候活動(dòng)呢，肯定是與人的意志無(wú)關(guān)的！”
“我理解大家對(duì)于櫻花國(guó)隨意排放劇毒廢水的心情啊，希望能有一個(gè)超級(jí)英雄站出來(lái)召喚臺(tái)風(fēng)、地震什么的，主持正義。?！?br/>
“但是呢，我認(rèn)為大家還是抱著科學(xué)態(tài)度來(lái)看這件事。”
“雖然近海地震，加上轉(zhuǎn)向臺(tái)風(fēng)，還不足以完全改變劇毒廢水流向我國(guó)的事實(shí)，但這已經(jīng)為我們爭(zhēng)取到足夠的時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備了！”
說完，付教授暗自長(zhǎng)出一口氣。
還好自己經(jīng)驗(yàn)豐富，面對(duì)這種雞……破問題，都能從容應(yīng)對(duì)，把話題扳回正道！
“好了，下一個(gè)問題?！备督淌谖⑿φf道，拿起水杯喝了口水。
“好的，下一個(gè)問題！”隋超早就看中了一個(gè)提問，這個(gè)網(wǎng)友一連提了三個(gè)問題。
“第一個(gè)問題，請(qǐng)問付教授，那么在什么情況下，才能徹底改變劇毒廢水的流向，讓廢水暫時(shí)遠(yuǎn)離夏國(guó)沿海？”
付教授露出了沉思的表情。
片刻后，他說道：“除非在櫻花國(guó)以東洋面上，再形成一個(gè)12級(jí)以上的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，并且在富島海域向東轉(zhuǎn)向，才能帶著廢水遠(yuǎn)離我國(guó)！”
“否則，這股劇毒廢水，必然順著洋流襲擊我國(guó)！”
隋超按照網(wǎng)友的提問，繼續(xù)問道：“好的，付教授。第二個(gè)問題，這種可能性大嗎？”
付衛(wèi)軍搖搖頭：“不能說完全沒可能，只能說可能性接近于0！”
“這個(gè)臺(tái)風(fēng)的位置、走向，都必須剛剛好，才能達(dá)到上述效果。”
“而且，一片不算特別大的海域，同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)臺(tái)風(fēng)共舞，也是比較罕見的……”
“當(dāng)然啦！除非你們說的那個(gè)‘飛判官’，真的能召喚臺(tái)風(fēng)，哈哈哈哈！”
付教授今天心情不錯(cuò)，說到最后，還跟網(wǎng)友們開了個(gè)玩笑。
等到他話音落地，隋超的臉上，露出了奇怪的笑容，他看向付教授，語(yǔ)調(diào)上揚(yáng)地問道：
“哦？真的嗎？？”
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(本章完)