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下課之后氣氛才稍微有了一些緩和, 她收拾書(shū)的時(shí)候,白媛小跑幾步去了床邊,不一會(huì)兒摸出來(lái)了幾張紅色毛爺爺遞給辛瑤說(shuō):“這是我媽昨天給我的,說(shuō)是該給錢了, 我也不知道上了幾節(jié)課,你自己算一下在給我找錢?!?br/>
……
果真是一對(duì)母女。
每一次的收費(fèi)時(shí)間系統(tǒng)都有記錄,倒是不需要辛瑤再去記錄和翻找,直接拉開(kāi)系統(tǒng)就能查看未結(jié)款的課時(shí), 算上明天的剛好是六節(jié)課。
“把明天的算上是六節(jié)課, 三百六?!毙连幰贿呎f(shuō),一邊從包里面找出來(lái)四十塊錢,又從白媛給的里面抽了一百,一起遞給她。
“哇, 那感覺(jué)沒(méi)上幾節(jié)課, 我就四十分了?你說(shuō)我這么補(bǔ)下去,會(huì)不會(huì)上六十分?”
白媛絲毫沒(méi)覺(jué)得自己補(bǔ)了這么多節(jié)課才漲了這么點(diǎn)成績(jī)心塞, 反而還挺高興的。
“六十分很好上, 在往上就困難一些,你平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候也少看電影了,現(xiàn)在要開(kāi)始背單詞了,有很多綜藝都是沒(méi)有熟肉的, 啃生肉其實(shí)你會(huì)更明白他在說(shuō)什么。”辛瑤又開(kāi)始了滿滿的套路。
偏偏白媛特別吃這套, 她說(shuō)完就立馬點(diǎn)頭, 表示一定好好學(xué)習(xí), 今天開(kāi)始就背單詞!
回去的路上辛瑤仔細(xì)的看了一下這階段白媛的成長(zhǎng),她的成長(zhǎng)并不算快,所以系統(tǒng)給的獎(jiǎng)勵(lì)也是很平均的,比起來(lái)劉文浩當(dāng)時(shí)巨額獎(jiǎng)賞,白媛這邊可以說(shuō)是不算什么了。
從十二分到四十分,本身就不困難,英語(yǔ)靠選擇題拿分的項(xiàng)目太多了,難得是再往上提高,目前她大部分的時(shí)間都用在了給白媛賣安利上,不過(guò)效果可謂是非常好,至少調(diào)動(dòng)了她學(xué)習(xí)的積極性,英語(yǔ)現(xiàn)在并不是她抵觸的科目了。
接下來(lái)的重點(diǎn)要放在提高上面,為此,她回去還是特別定制了一個(gè)教學(xué)檔案,把下一階段需要提升的程度和方法上傳到了系統(tǒng)教案里。
【宿主進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)+3備成長(zhǎng)卡?!?br/>
彈出來(lái)的新框子讓她愣了一下,沒(méi)想到還有進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)?點(diǎn)開(kāi)詳情,里面描述了她在教學(xué)教案上面的進(jìn)步。
現(xiàn)在的系統(tǒng)爸爸實(shí)在是太親切可人,她感動(dòng)的眼淚都快要掉下來(lái)的時(shí)候,看到了系統(tǒng)爸爸在詳情下面的備注,就差沒(méi)有直接說(shuō)她上傳的第一個(gè)教案是垃圾教案了。
她收回剛才的親切可人!都是假象?。。?br/>
不過(guò)值得高興的是,余洋那邊也給一起結(jié)了課時(shí)費(fèi),周末晚上她把目前為止賺到的所有錢都放在一起,已經(jīng)快一千二了,看來(lái)三個(gè)月的時(shí)間還是能夠趕上的。
把錢包收起來(lái),辛瑤就想到楊瑩剛談戀愛(ài)的第一學(xué)期,不吃不喝把錢攢著買衣服,買包包,買化妝品……
其它舍友也是,恨不得把錢全部都花在外包裝上。
現(xiàn)在想想,別的女孩子攢錢為了美,她攢錢居然是為了考,學(xué)霸也會(huì)覺(jué)得心酸啊——那可不是一百五十塊錢!
想到系統(tǒng)那個(gè)主線任務(wù),同志仍需努力……
從開(kāi)學(xué)至今,辛瑤從宿舍的學(xué)習(xí)機(jī)器搖身一變成了最忙碌的人,平時(shí)神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的幾個(gè)戀愛(ài)中的少女,現(xiàn)在至少有兩個(gè)都投身學(xué)習(xí)之中,反倒她上自習(xí)的時(shí)間還不如她們。
自從決定考試之后,她的自習(xí)室旅途就徹底的展開(kāi)。
辛瑤和楊瑩是同系同專業(yè)的,李靜不是,平時(shí)更多的時(shí)候她都是和楊瑩出雙入對(duì)的,搞得每天晚上楊瑩男朋友打電話都要開(kāi)開(kāi)玩笑,說(shuō)她是徹底被辛瑤拐走了。
終于有一天男朋友受不了,在門(mén)口堵了楊瑩的學(xué)習(xí)之路,彼時(shí)楊瑩正挽著她的胳膊討論老師最后說(shuō)的一個(gè)問(wèn)題。
“你怎么來(lái)了?你不是也有課嗎?”楊瑩愣了一下問(wèn)道。
“為了和你們的系花搶人,我特意跑過(guò)來(lái)的。”他隨口說(shuō)道,沖著辛瑤笑了一下。
這句話本身就是玩笑話,辛瑤自然不會(huì)當(dāng)真,反倒是推了推楊瑩說(shuō):“趕緊去吃飯吧,我還要去趟學(xué)習(xí)部,不知道什么時(shí)候才回去呢。”
“不愧是系花,人美心善?!币豢此@樣,男朋友恨不得馬上把楊瑩拉過(guò)去,趕緊說(shuō)上了好話。
辛瑤笑笑沒(méi)有說(shuō)話,直接走向了去往學(xué)習(xí)部的小路上。
等人走遠(yuǎn)了楊瑩才拽著男朋友的胳膊說(shuō):“你不要沒(méi)個(gè)度的和我家學(xué)霸那樣開(kāi)玩笑。”
“我可不是開(kāi)玩笑,你又不是不知道她是你們英語(yǔ)系公認(rèn)的系花,我聽(tīng)我們宿舍的舍友說(shuō),追她的人開(kāi)始挺多的,不過(guò)最后全部她的學(xué)術(shù)論打敗了。”
“她不在意那些名頭的,本來(lái)就是一心向?qū)W,你以后不要那樣輕浮的和她開(kāi)玩笑,她是我心里的標(biāo)桿,你們男神宿舍沒(méi)想到也這么多嘴多舌,不要背后說(shuō)我的標(biāo)桿,知道嗎?”
“行行行,我長(zhǎng)得不好看又學(xué)習(xí)不好,不如你的標(biāo)桿?!?br/>
“那必須的??!不然我怎么不和你上自習(xí)呢?!?br/>
……
學(xué)習(xí)部本身就離得不遠(yuǎn),早上那一節(jié)課下了距離吃飯還有些時(shí)間,辛瑤加快步伐趕過(guò)去,剛好趕上在里面整理檔案的副部長(zhǎng)。
“什么事?是你啊。”探出頭來(lái)的副部長(zhǎng)問(wèn)了一句。
“上次那個(gè)小學(xué)生結(jié)課了,我過(guò)來(lái)登記一下,順便想問(wèn)問(wèn)最近有沒(méi)有稍微好一點(diǎn)的家教?!?br/>
“我還想說(shuō)最近讓你過(guò)來(lái)登記呢,那個(gè)小學(xué)生的回訪電話我們打過(guò)了,說(shuō)對(duì)你很滿意,這可是開(kāi)學(xué)以來(lái)我們收到的第一個(gè)滿意的回訪?!备辈块L(zhǎng)站起來(lái),拿了張表格遞給她說(shuō)道。
辛瑤只是笑笑沒(méi)有說(shuō)話,趴在桌子上面把回訪的內(nèi)容寫(xiě)好,放過(guò)去才問(wèn):“最近還有家教嗎?”
“有,你有什么要求,我可以給你挑挑。”大概是因?yàn)樾连幍男屎鸵恢币詠?lái)的“遵紀(jì)守法”,副部長(zhǎng)倒是給了她選擇的余地。
“除了價(jià)格高沒(méi)有任何要求?!毙连幪貏e肯定的說(shuō)!
錢多的!她需要錢多的!
大概沒(méi)有想到她的答案這么直接,副部長(zhǎng)仿佛被噎了一下,半天才說(shuō):“倒是有一個(gè),不過(guò)情況是比較特殊的,有些學(xué)生都不肯接,我這也沒(méi)有資料,你直接聯(lián)系她吧,是個(gè)短課程的,對(duì)方只上五節(jié)課,一節(jié)課一百二,目前價(jià)格最高的,剩下的需要你們?nèi)贤ǎ瑢?duì)方年紀(jì)有點(diǎn)大了,你直接聯(lián)系本人就行,就看你介意不介意?!?br/>
“沒(méi)事兒,你直接給我聯(lián)系方式吧?!?br/>
反正也沒(méi)有資料,辛瑤就沒(méi)有問(wèn)的太多,從這里拿了聯(lián)系方式,回到宿舍就給對(duì)方打了電話。
悅耳的女聲從電話那頭傳來(lái),辛瑤介紹了自己說(shuō)明了來(lái)意,對(duì)方立馬就說(shuō)道:“今天就可以開(kāi)始上課嗎?”
比系統(tǒng)爸爸還著急的人……出現(xiàn)了。
“您在哪里補(bǔ)課呢?因?yàn)槲疫@邊下午還有一節(jié)課,下課是三點(diǎn)半,如果不太遠(yuǎn)的話,今天就可以上課?!?br/>
“你是s大的學(xué)生吧?我可以過(guò)去你們學(xué)校,這樣吧,我三點(diǎn)四十過(guò)去給你打電話。”
她還是頭一次見(jiàn)到這樣的補(bǔ)課模式,又不太知道對(duì)方的程度,在信息少的可憐的情況下還是先同意下來(lái),見(jiàn)面溝通一下也許會(huì)更好。
下課她讓楊瑩給她把書(shū)帶回去,就開(kāi)始往學(xué)校的大門(mén)走過(guò)去,同時(shí)接到了對(duì)方打過(guò)來(lái)的電話,說(shuō)是已經(jīng)到s大的學(xué)校門(mén)口了。
見(jiàn)到人的時(shí)候辛瑤還是嚇了一跳,副部長(zhǎng)只是說(shuō)了年紀(jì)比較大,但實(shí)際上不是比較大,對(duì)于補(bǔ)課學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)是很大的。
對(duì)方是個(gè)三十多歲的中年女人,微卷的頭發(fā)披在肩膀,看到辛瑤也是愣了一下說(shuō)道:“果然是大學(xué)生,看起來(lái)就是年輕,和我們這些到底不太一樣?!?br/>
她笑笑直接詢問(wèn)了對(duì)方想在哪里補(bǔ)課,學(xué)校有圖書(shū)館,也有人少的自習(xí)室,不過(guò)就是講課的時(shí)候不太方便,或者就是奶茶店。
“去那邊的咖啡館吧,我請(qǐng)客,我比較著急,找了好幾個(gè)月都沒(méi)找到能給我補(bǔ)課的,也是麻煩,這幾天都去那補(bǔ)吧?!彼噶酥感睂?duì)面的咖啡廳說(shuō)道。
辛瑤點(diǎn)點(diǎn)頭。
兩個(gè)人一邊走一邊溝通了一下具體的補(bǔ)課情況。
這個(gè)大齡學(xué)生叫趙月,再過(guò)十天左右就準(zhǔn)備出國(guó),不過(guò)在她的英語(yǔ)實(shí)在是一竅不通,除了一個(gè)你好大概也就會(huì)說(shuō)個(gè)再見(jiàn),偏偏去的還是歐洲國(guó)家,實(shí)在是來(lái)不及過(guò)去再學(xué),于是就想找個(gè)培訓(xùn)班,只可惜她時(shí)間沒(méi)有那么固定,培訓(xùn)班又不能頻繁調(diào)課,于是只能找個(gè)家教突擊培訓(xùn)一下。
外面的老師大部分都不會(huì)單純的去給她一節(jié)一節(jié)的上口語(yǔ)課,還要遷就她的時(shí)間,她只能把目光放在了大學(xué)里面,不過(guò)大學(xué)生又覺(jué)得年紀(jì)太大了不好教,所以又拖了好些日子,直到辛瑤聯(lián)系她。
確實(shí)口語(yǔ)訓(xùn)練是很多大學(xué)生都不愿意接的家教,畢竟培訓(xùn)起來(lái)比較麻煩,又沒(méi)有書(shū)面可以參考。
“你每天什么時(shí)候有空,和我說(shuō)一下,我這邊安排一下時(shí)間,晚上就能告訴你每天上課的時(shí)間,也就五天?!?br/>
“我回去看一下課表發(fā)短信給您吧?!毙连幷f(shuō)道。
“行?!?br/>
那邊點(diǎn)頭,辛瑤跟著她走進(jìn)咖啡館,緊接著系統(tǒng)爸爸的通知消息就過(guò)來(lái)了。
【004號(hào)學(xué)生趙月五天培訓(xùn)目標(biāo)——日常溝通零障礙?!?br/>
什么?
五天零障礙?
系統(tǒng)爸爸你聽(tīng)我說(shuō)……
她就算是瘋狂辛瑤,也做不到?。?br/>
第二個(gè)是搜索了一下,那天在白媛家看到的英文名。
對(duì)方是個(gè)韓流明星,看樣子大概是某個(gè)組合的小鮮肉,她平時(shí)并不怎么追星,倒是因?yàn)樽陨韺I(yè)的關(guān)系,看過(guò)不少美劇,喜歡的多半也是歐美明星。
本著對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé),辛瑤還是了解了一下那個(gè)明星,并且發(fā)現(xiàn)他倒是上過(guò)幾個(gè)外國(guó)的綜藝,怎么說(shuō)呢?韓國(guó)的英語(yǔ)都是帶著口音的,相對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),發(fā)音上面要更弱項(xiàng)一些,她仔細(xì)的觀察了一下,這個(gè)小鮮肉的發(fā)音,倒是要標(biāo)準(zhǔn)許多。
她把綜藝快進(jìn)著看了看,順便在自己的教案本上面添上了一筆,然后上傳到系統(tǒng)。
?!?br/>
【恭喜宿主成功解鎖新的篇章,成長(zhǎng)路之自學(xué)成才我?!?br/>
新篇章?
辛瑤仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)是主線任務(wù)中所觸發(fā)的支線任務(wù),主要的激活條件大概是她對(duì)學(xué)生的關(guān)注程度,以及在學(xué)生身上所用到的一些方式方法。
主要是針對(duì)不同的學(xué)生制定教學(xué)檔案。
白媛是真的不好教。
但是身上的任務(wù)鏈,也是真的多啊。
點(diǎn)開(kāi)她的信息檔案,出來(lái)的全是一條一條的任務(wù)鏈,辛瑤點(diǎn)了下一步,就立馬出來(lái)了系統(tǒng)的任務(wù)后續(xù)。
【請(qǐng)宿主繼續(xù)按照當(dāng)前教案制定屬于002號(hào)學(xué)生白媛的學(xué)習(xí)方法,根據(jù)學(xué)生的進(jìn)步程度會(huì)在每節(jié)課發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì),直到教學(xué)計(jì)劃全部完成。】
嚴(yán)格的系統(tǒng)爸爸總算是給她發(fā)了一次福利。
這個(gè)任務(wù)可以簡(jiǎn)單地說(shuō)就是,沒(méi)有任務(wù)。
白媛不退步。
就有獎(jiǎng)勵(lì)可以白拿。
辛瑤對(duì)系統(tǒng)爸爸的敬畏之心都快轉(zhuǎn)變成敬愛(ài)之心了。
從電教室回去的時(shí)候已經(jīng)快十一點(diǎn)了,她輕手輕腳的打開(kāi)門(mén),里面竟然還聊得熱火朝天,聽(tīng)見(jiàn)她進(jìn)來(lái),楊瑩立馬從上鋪探出個(gè)頭來(lái)說(shuō):“你回來(lái)啦?”
“嗯,你們還沒(méi)睡啊。”
“沒(méi)呢,我們商量著這周末去歡樂(lè)谷,好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去玩了?!?br/>
“情侶約會(huì)嗎?”辛瑤笑著說(shuō)。
“嗯,你成功的逃脫了。”
幾個(gè)人都從上鋪探出頭來(lái)說(shuō)話,她也跟著應(yīng)了幾句,之后才抱著臉盆去洗漱,回來(lái)的時(shí)候碰巧聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)趯?duì)比中外帥哥,有個(gè)舍友口中的那個(gè)韓國(guó)明星,今天辛瑤還看了他的資料。
辛瑤跟著多問(wèn)了幾句,對(duì)方一副小女生的樣子,從天上夸到了地下,一句重點(diǎn)都沒(méi)有。
果然追星的少女都是一樣的。
自從她開(kāi)始補(bǔ)課之后,生活多少還是會(huì)有了一些變化,每次上教育學(xué)的時(shí)候,辛瑤都會(huì)格外認(rèn)真,那個(gè)教授愛(ài)說(shuō)笑,平時(shí)還會(huì)說(shuō)一些授課的時(shí)候趣事兒,她倒不是聽(tīng)過(guò)就算了,甚至還會(huì)記個(gè)筆記。
遇見(jiàn)不同的學(xué)生,要用不同的方法,這是老師的至理名言。
周六的時(shí)候,辛瑤就立馬驗(yàn)證了這個(gè)名言。
“哈嘍?!卑祖麓蛑_(kāi)了門(mén),看樣子有些精力不濟(jì)。
“昨天沒(méi)睡好嗎?”
“昨天晚上我們歐巴發(fā)新區(qū),我連夜刷榜,已經(jīng)在新晉榜上面排名到前三了,我們歐巴真的很厲害了!”
辛瑤點(diǎn)點(diǎn)頭,心道:是粉絲真的很厲害了。
又想到昨天在網(wǎng)上看的資料,還有從舍友口中又聽(tīng)到的一些,她看上課時(shí)間還沒(méi)到,干脆跟著白媛進(jìn)屋就說(shuō)起了她的韓國(guó)歐巴。
有了共同的話題之后,人都會(huì)變的親近不少,白媛也沒(méi)有了昨天的疏離,坐下來(lái)倒豆子一樣的和她說(shuō)了不少歐巴的英勇事跡。
找了個(gè)合適的機(jī)會(huì),她見(jiàn)縫插針說(shuō)道:“我看到他好像是美國(guó)籍?”
“對(duì)的,他是混血!媽媽是韓國(guó)人,爸爸是美國(guó)人,從小就在美國(guó)長(zhǎng)大,我們家歐巴可厲害了,他之前都不會(huì)說(shuō)韓語(yǔ)的,是去了韓國(guó)發(fā)展之后才學(xué)的,都說(shuō)他是語(yǔ)言天才……”
這些信息辛瑤在網(wǎng)上也有了一定了解。
只不過(guò)這個(gè)并不是關(guān)鍵。
“那英語(yǔ)是他的母語(yǔ)啊?!?br/>
“對(duì)的?!?br/>
“一點(diǎn)半了,我們來(lái)學(xué)習(xí)他的母語(yǔ)吧。”
把課本在桌上攤開(kāi),辛瑤說(shuō)道。
旁邊的白媛愣了一下,跟著翻開(kāi)了書(shū)。
基本上她給白媛制定的課時(shí)就是從頭開(kāi)始,上半節(jié)課差不多就給她講講音標(biāo),這些白媛本身也學(xué)過(guò),倒不是特別費(fèi)勁,下半節(jié)課她就開(kāi)始講一些基礎(chǔ)的語(yǔ)法。
很明顯白媛開(kāi)始有些心不在焉,辛瑤說(shuō)什么,她也是點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)聽(tīng)懂了沒(méi),還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
打開(kāi)背包,辛瑤嘆了一口氣,還是關(guān)上了,現(xiàn)在的白媛使用專注卡……
太浪費(fèi)!
專注有什么用,又聽(tīng)不懂。
在白紙上面畫(huà)畫(huà),也并不是一件容易的事情啊。
“這里這個(gè)語(yǔ)法,我記得你的偶像在韓國(guó)的一個(gè)綜藝節(jié)目也用過(guò),這是一個(gè)過(guò)去式,他用這個(gè)語(yǔ)法講過(guò)他小時(shí)候發(fā)生的一些事情,以及帶給他音樂(lè)上面的成就,原句是……”
翻開(kāi)課本上的某一句,辛瑤娓娓道來(lái),其實(shí)原句她記得并不是很清楚了,但是句式卻記得,隨口編了幾句大概內(nèi)容,就跟白媛說(shuō)了起來(lái)。