“所以這一輪沒有正確答案，而最接近的就是藍(lán)隊(duì)，所以加一分。”

    也是把藍(lán)隊(duì)那邊的牌子加上了一分。

    不過，洛晨絕對(duì)是一個(gè)勇于探索的孩子。

    非常認(rèn)真的詢問：“為什么這兩次是一道題啊？”

    “對(duì)啊?！?br/>
    “我們完全是被誤解的?！?br/>
    雖然有一部分原因是被誤解，但如果真的確定這個(gè)題目，又怎么可能會(huì)臨時(shí)改呢？

    但是還是要討個(gè)說法。

    “這里呢，就是考驗(yàn)一下你們能不能堅(jiān)守本心。是不是選擇相信自己的眼睛還是去分析?！?br/>
    封洛真的是在那里一本正經(jīng)的胡說八道。

    如果不是知道真相，大概都會(huì)相信他說的話了。

    都說的還真有那么一點(diǎn)說服力的。你仔細(xì)想一想，好像也并不是完全沒有道理。

    不過只能說藍(lán)隊(duì)完全屬于撿漏。

    根本就沒有看清數(shù)字是什么，因?yàn)闆]有看清，所以就沒有去思考其他的符號(hào)。

    也是因禍得福，最終比較接近答案。

    就這樣，真的是拼盡全力的去看。

    “恭喜藍(lán)隊(duì)答對(duì)。”

    “恭喜藍(lán)隊(duì)最接近答案?！?br/>
    “恭喜黃隊(duì)最接近答案?！?br/>
    “恭喜綠隊(duì)答對(duì)?！?br/>
    “恭喜綠隊(duì)最接近答案。”

    “恭喜黃隊(duì)最接近答案。”

    “恭喜藍(lán)隊(duì)答對(duì)。”

    “最終的大比分是藍(lán)隊(duì)六分，黃隊(duì)四分，綠隊(duì)三分。”

    “最終藍(lán)隊(duì)獲勝，請(qǐng)來領(lǐng)取線索?！?br/>
    楊琳也是一蹦一跳的來到了前面。

    然后就拿上了那個(gè)線索卡，他們也是各自的回到了自己的車?yán)锩妗?br/>
    “什么線索？”洛晨也是非常高級(jí)的詢問。

    真的是為了一個(gè)線索，眼睛都快看瞎了。一直在跟著那個(gè)球來回轉(zhuǎn)圈，真的是不容易的。

    很不容易的。

    所以急切的知道線索。

    “考試？”

    楊琳也是在打開那一刻看到了邊緣，感覺像是。

    而洛晨卻以為她是在平時(shí)的聊天。

    “一會(huì)兒的環(huán)節(jié)不會(huì)是考試吧？”

    這大概就是第一反應(yīng)，這大概就是條件反射。明顯的看到洛晨那拒絕的目光以及向后退的樣子。

    當(dāng)然旁邊的鄧子晗也差不多。

    也是輕咳了幾聲，眼光有些躲閃。

    但也是在開車，所以默默的鎮(zhèn)定情緒。

    他們學(xué)生時(shí)代的時(shí)候成績(jī)不能稱之為太差，但是畢竟也畢業(yè)了這么久，就那些東西忘得也差不多了。

    看一看上午的語文就知道了。

    楊琳這并沒有及時(shí)的回他們，而是把線索拿了出來。

    “不是一會(huì)考試，這個(gè)線索是考試?！?br/>
    楊琳也是在確定之后，就解釋了一下，順便把這個(gè)線索給洛晨看。

    “這個(gè)線索不會(huì)就是一會(huì)兒的環(huán)節(jié)吧？”

    洛晨還是滿滿的擔(dān)憂。

    如果是比較普通的考試還能夠接受，但就怕是旁邊還有著一些特殊的恐嚇。

    比如你在那里答題，而下一秒就是裝滿面粉的氣球爆裂。

    所以還是蠻恐怖的。

    本來就沒記得多少了，如果再有其他的驚嚇，可能什么都不記得了。

    楊琳搖了搖頭。

    “不太清楚?！?br/>
    也是苦心鉆研了這個(gè)線索半天，可是最終沒有什么結(jié)局，思緒也是想到了那個(gè)人。

    而那個(gè)人所在的隊(duì)伍，這兩個(gè)環(huán)節(jié)之后依舊沒有得到任何線索的黃隊(duì)。

    “他們倆對(duì)這種線索，對(duì)于我們來說還是很不利呀?！比~浩澤也是滿滿的擔(dān)憂。

    畢竟有一句話說的好，走過最多的路就是節(jié)目組的套路。

    感覺自己能夠猜到它是什么環(huán)節(jié)，但沒想到節(jié)目組會(huì)更狠。