作為一個(gè)尊師重道的孩子，他也很絕望的??！
就在這時(shí)，辦公室房門被敲響，打斷了洪教授可能存在的繼續(xù)批評(píng)。
“請(qǐng)進(jìn)！”
門被推開，安溪裊裊婷婷的走進(jìn)來……不對(duì)，溪妹子走路很有力量感，一點(diǎn)不婷婷。
方小武松口氣。
安溪目不斜視，遞給洪教授一份文件：“院長，主任叫我把這份文件拿過來給您過目，他臨時(shí)有事要出門?！?br/>
洪材接過文件，隨口道：“小安你坐，我看看?！?br/>
于是安溪就挨著方小武坐下，仍舊目不斜視。
裝得不認(rèn)識(shí)似的，干嘛啊？
小五哥那是相當(dāng)記仇，不過此情此景，明顯不適合撩妹，還是抓緊擺平注意力分散的小老頭為妙。
“老師，我明白您的意思了……就是說，如果我不表現(xiàn)出同時(shí)學(xué)好兩個(gè)專業(yè)的智力水平，您肯定不會(huì)同意我報(bào)第二專業(yè)唄？”
洪教授沒抬頭，但語氣挺嚴(yán)肅：“沒錯(cuò)！非得要兼修，你就自己私底下看書去，反正到時(shí)候本專業(yè)的水平不過關(guān)，你就老老實(shí)實(shí)當(dāng)你的17級(jí)大師兄?！?br/>
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言外之意，在猴子堆里稱王稱霸吧，不要想著能在我的體系內(nèi)部有任何地位。
聽懂話里未盡之意以后，小五哥頓時(shí)覺得蛋好疼。
“老師，您看，能不能換種方式考察我的智力水平？”
洪教授皺眉瞪他一眼：“你到底怕什么？”
“我不是怕……”
方小武苦著臉解釋：“我真覺得這個(gè)節(jié)目越走越偏，我犯的著上去陪他們演戲，搏那個(gè)不靠譜的名聲么？或者再說的嚴(yán)重點(diǎn)……我犯的著被哪個(gè)影帝踩在腳下當(dāng)墊腳石么？”
“喔！你是怕這個(gè)……上一季的節(jié)目確實(shí)有點(diǎn)不像話。”洪教授恍然大悟。
“沒錯(cuò)沒錯(cuò)！”方小武小雞啄米似的點(diǎn)頭，隨后好奇問：“您也看綜藝節(jié)目？”
“就看看這個(gè)。”洪教授說完，自己搖搖頭，“上一季其實(shí)我也沒看完……”
“對(duì)吧？您是我老師，可不能為學(xué)校的榮譽(yù)，就把我往火坑里推啊！”
再說，學(xué)校的榮譽(yù)關(guān)我什么事？我要忙的是十個(gè)億的大生意。
后半截話憋在心里，但態(tài)度其實(shí)很明顯，洪教授瞥他一眼，冷哼一聲。
“一點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒有……不過也是你們這代孩子的通病?！?br/>
安溪頓時(shí)鼓起嘴，送給方小武一個(gè)嬌俏的白眼……再怎么嬌俏也是白眼，好氣人！
然而方小武還沒法吭聲，因?yàn)闆]什么好辯解的。
他現(xiàn)在的獨(dú)立程度非常高，獨(dú)立意識(shí)也非常強(qiáng)，源自于他的身家地位——擱哪都是一條小鱷魚，學(xué)校哪能困得住。
洪教授卻沒有放棄的意思，悠悠道：“其實(shí)好處還沒說完，你知道不知道，咱們?cè)浦萦幸粋€(gè)國內(nèi)最頂級(jí)的科研型智庫？”
方小武琢磨琢磨，試探反問：“云智聯(lián)？”
洪教授倒是被弄一愣，隨后反應(yīng)過來：“噢，你姐告訴你的吧？”
何止，我還去過……
想歸想，面上卻不動(dòng)聲色，他很想聽聽，洪材對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)-->>