年長的老師上下打量了一番吳曉瑋，不動(dòng)聲色地問道：“你是哪個(gè)班的？叫什么名字？”

    吳曉瑋倒是毫無畏懼地說道：“行不更名，坐不改姓！我是高一班的吳曉瑋?！?br/>
    年長的老師低頭翻看著花名冊，在高一最后的幾行找到吳曉瑋的名字，看似無意地問道：“吳曉瑋同學(xué)是吧？你的行為，你們班主任知道嗎？”

    吳曉瑋一點(diǎn)也沒有聽出其他的言外之意，更加洪亮地說道：“就算是陳老師在這里，我還是會(huì)說同樣的話，做同樣的事情。

    我的行為，完全是為了給大家一個(gè)公平公正的機(jī)會(huì)，而不像某些人一樣，只知道怎么投機(jī)取巧，徇私舞弊！”

    年長的老師微不可見地點(diǎn)點(diǎn)頭，面無表情地轉(zhuǎn)頭又看向曾以柔，道：“曾以柔同學(xué)，對(duì)于這位同學(xué)的舉報(bào)，你是怎么看的？”

    顧珍珍氣極了，她們考試，就是耍點(diǎn)小聰明，怎么了？用得著她這樣來攪和。

    一個(gè)疊被子而已，還到了舉報(bào)，作弊的程度，她才是咸吃蘿卜淡操心，沒事找事！

    她擼擼袖子，在曾以柔說話之前，擋在她前面，道：“什么怎么看？老師，這種人就屬于胡攪蠻纏！

    剛才大家都在一旁看著曾以柔疊被子，又不是我給她疊的，憑什么說她作弊？

    還是，在那條考試的規(guī)范里說了，不能在其他人疊過被子之后，再疊被子？！

    如果是這樣的話，我看，這考試，就不用考了，哪個(gè)人沒有作弊，哪個(gè)人不是在其他人之后疊的被子？”

    吳曉瑋被說的漲紅了臉，仍舊不服輸?shù)赝νπ馗?，道：“你這是狡辯！你才是胡攪蠻纏！你敢說剛才曾以柔疊被子不是照著你的印記疊的嗎？

    她這種行為，怎么就不是作弊了？”

    顧珍珍這才上下認(rèn)真打量了吳曉瑋一番，瞇眼一認(rèn)真思考，道：“我記起你來了！你不是今天早晨剛來，一聽老師說，只要通過了考核，就可以提前放學(xué)，接下來的早晚自習(xí)就可以不上后，搶著跑出來考試的那幾個(gè)人中的一個(gè)嗎？

    我記得，你好像疊的不合格，還抱怨說，被子不好，不能算數(shù)。

    真是有意思啊！

    前面一個(gè)人疊得好，后面接著考試的人也疊的好，就是作弊。

    是不是按照你的思維邏輯，該是要說，不是你的技術(shù)不好，是因?yàn)榍懊嬉粋€(gè)人疊的不好，害得被子沒有折痕，被子不夠好，才害得后面考試的你也疊得不好？！

    奧，這樣的成績確實(shí)不能做數(shù)！

    怎么都是別人的錯(cuò)，又不是我的錯(cuò)，怎么能由我來承擔(dān)這個(gè)嚴(yán)重的后果呢？

    這位同學(xué)，你說，我說的對(duì)不對(duì)？”

    吳曉瑋覺得自己要瘋了，臉紅脖子粗地吼道：“我又沒有這么說！”

    “你沒有怎么說呀？

    沒有怨被子不好，還是沒有怨前面的人技術(shù)不好？

    我怎么沒有看出，這兩句話之間有什么區(qū)別的呢？

    在你看來，不是前面的一個(gè)人都能直接左右后面一個(gè)人的成績嗎？

    同學(xué)，讓我說，這就是你的不對(duì)了！

    你怎么不多長個(gè)眼睛看著點(diǎn)，知道前面的人疊的被子不好，還要往前湊。

    你考試不好，只能說明你眼光不夠好呀！”

    顧珍珍煞有介事地惋惜了兩聲。

    人群里一陣哄笑之聲。

    吳曉瑋氣得說不出話來了，扭頭看向宿舍門外，不知道是氣憤大家的嘲笑，還是因?yàn)槭裁础?br/>
    孫苗苗不知道因?yàn)槭裁礆獾玫椭^，手握緊了拳頭。不過，她被人群淹沒，也沒有人有功夫注意她的異樣。

    兩位監(jiān)考老師倒是從始至終十分的淡定從容，看他們鬧了這么一出戲之后，還十分堅(jiān)持地問向了曾以柔，道：“這位同學(xué)，你還沒有說，你對(duì)這位同學(xué)的舉報(bào)有什么想法沒有？！”

    門里門外都因?yàn)槔蠋煹膱?jiān)持而漸漸地再次恢復(fù)了沉默。

    曾以柔輕笑一聲，道：“老師，我可以問這位舉報(bào)我的吳曉瑋同學(xué)一句，她舉報(bào)我是因?yàn)檫@條被子，還是因?yàn)檫@條被子上的折痕？”

    年長的老師嘴角翹了翹，道：“這位舉報(bào)的吳同學(xué)，聽到曾以柔的問題了嗎？請你回答她的問題。”

    吳曉瑋這會(huì)兒已經(jīng)失去了主心骨，煩躁地說道：“當(dāng)然是因?yàn)檫@條被子上的折痕了！我又是傻子，跟一條被子過不去！”

    曾以柔得到了自己想要的答案，抬頭認(rèn)真地看向老師，不卑不亢地說道：“老師，既然有人對(duì)我的成績不滿意，覺得我的成績是作弊得來的。

    我想，我要是什么也不做，肯定其他同學(xué)心里雖然不會(huì)茍同她的胡攪蠻纏，但是也會(huì)對(duì)我的成績有所懷疑，對(duì)老師們的公平公正有所質(zhì)疑。

    事關(guān)我的尊嚴(yán)和老師的職業(yè)道德，我不能坐以待斃！

    我選擇重新考試，還用這條被子！

    這次，吳曉瑋同學(xué)，請你看清楚我的一舉一動(dòng)，如果你對(duì)我其中的行為還有什么不滿意的，請現(xiàn)場提出來，不要到事后，再來胡攪蠻纏！

    我也是只有三次考試機(jī)會(huì)的，如果，我可憐的三次考試機(jī)會(huì)都因?yàn)槟阋痪湮易鞅祝P被否定，那么，我想在場的每一位同學(xué)和老師心里都應(yīng)該有一桿秤，會(huì)給我一個(gè)公平公正的，對(duì)不對(duì)？”

    年長的老師點(diǎn)點(diǎn)頭，眼眸里都是鼓勵(lì)和贊賞，道：“放心吧，曾同學(xué)，你這次考試不會(huì)再有人說你你是作弊了！這次排在你考試前面疊被子的人可是你自己，自己給自己作弊疊被子，我想，其他同學(xué)應(yīng)該沒有什么可以值得舉報(bào)的了！”

    宿舍外又是一陣哄笑之聲。

    顧珍珍橫了一眼吳曉瑋，才轉(zhuǎn)頭看向曾以柔，舉起拳頭，鼓勵(lì)道：“以柔，加油！我們都相信你！”

    切，不就是一個(gè)疊被子嗎？

    剛才不過是擔(dān)心自己疊的不好，會(huì)丟老臉！

    又不是不會(huì)疊！

    再說了，她也是耍了點(diǎn)小聰明。

    她現(xiàn)在的力氣還沒有多大，要把一個(gè)這么大的被子徹底抖開，舒展了，還有些難度。就算是能做到，也沒有剛才顧珍珍做出來的那樣瀟灑利索。