房門被從外面給推開了,一個(gè)人走了進(jìn)房間來。
在劉子川還沒反應(yīng)過來的瞬間,這個(gè)意外闖入的人卻是先開口說了話:“喲?你是大秦人?”
劉子川愕然回頭,望向這個(gè)開口說話的人。有人再來到,他不奇怪,畢竟這個(gè)房間還少一個(gè)人入住。而進(jìn)來的人是一個(gè)瑞爾隆人,他一樣不那么驚喜。但讓他驚奇的是,這個(gè)推門而入的瑞爾隆少年說的一口話,用的居然是大秦語!
這個(gè)少年人,窄額、高顴、棕發(fā),是典型瑞爾隆人風(fēng)格的面孔。他的五官十分英俊,越看越是耐看,一雙碧藍(lán)色眼睛,注視著人的時(shí)候,會(huì)給人一種十分專注誠懇的感覺。而在他的臉上好像永遠(yuǎn)都帶著微笑,讓人看了不經(jīng)意間就拉攏了彼此的距離。然,最吸引劉子川注目的是,這少年的鼻子就好像鷹嘴,帶著一點(diǎn)勾形弧度,頗有幾分特色。又是這鷹勾鼻子,使得少年人在嚴(yán)肅起來板起面孔時(shí)會(huì)給人帶來有些凌厲感覺。按照大秦的“相面之說”——鼻如鷹嘴,顧盼時(shí)鷹視狼顧,有‘反叛’之嫌。
不過,瑞爾隆人本來就和大秦人不屬于同一個(gè)人種,面相上有許多的不同,這鷹鉤鼻在他們這里不說很多,也是常見。劉子川暗暗壓下心中的奇怪想法,總體來說,這個(gè)進(jìn)來瑞爾隆少年人,還是給人一種面善親切之感。
“我的名字叫約瑟夫·J·劉易斯,看樣子你這里還沒住滿,那我從現(xiàn)在起就是你的室友了?!弊苑Q約瑟夫·J·劉易斯的少年人走到劉子川面前,這次他換上了瑞爾隆語,非常自來熟的報(bào)上了名諱,然后就決定讓自己住在這里。在同時(shí),約瑟夫·J·劉易斯還向劉子川伸出了右手來。
劉子川被這名瑞爾隆少年一頓搶白,連一個(gè)字都沒吐出來,就看到一只修長白凈的手伸到了自己面前。他稍稍有些懵逼,但還是懂起了這位自稱為約瑟夫·J·劉易斯的這個(gè)動(dòng)作,此乃是瑞爾隆帝國近些年流行起來的“握手禮”,在瑞爾隆人上層紳士間非常流行。
劉子川懵懵懂懂的也伸出右手,比起面前這支明顯“養(yǎng)尊處優(yōu)”的手來說,劉子川的手可謂是粗糙非常,上面還殘留有冬天凍傷后結(jié)下的疤。一黑一白兩只手一對(duì)比,讓劉子川有些小小的難堪,才伸出去的手也凝固在半空。然,對(duì)面的約瑟夫·J·劉易斯卻是突然搶先,霎時(shí),兩只手穩(wěn)穩(wěn)的握在了一起。
艾拉希亞起風(fēng)了,大風(fēng)呼嘯,樹林搖曳,原力潮汐在那森林間的深處,開合來聚,凝成了一個(gè)個(gè)原力旋渦。而在最大的一個(gè)原力旋渦中央,有著一雙眼睛睜了開來,看向了南方,也就是帝國皇家第三符文學(xué)院的方向。
樹海起風(fēng)本是正常,那些穿梭在林間的旅人、商隊(duì)只是緊了緊身上的衣物,就頂著風(fēng)繼續(xù)朝前行了去。而有原力潮汐的突然翻涌,普通人更不會(huì)在意,只有在帝國皇家第三符文學(xué)院的高塔最上層有了幾人放下了手中的工作,朝著那朵朵原力旋渦望了去。原力旋渦出現(xiàn)的很快,也消失的很快,在這些人的探查下,基本確定了這只是個(gè)“自然現(xiàn)象”后,再不關(guān)心,又開始做自己的事了。
而在高塔建筑中,被層層包裹住的劉子川和約瑟夫·J·劉易斯更是沒有感覺,兩只手握在一起持續(xù)了五秒后,才各自放了開來。
而劉子川忽然想到了什么,趕緊的站起來,臉色稍紅道:“我叫……劉子川,哦不,子川·劉……”
“哦,你叫劉子川,我知道了。你不用刻意改成我們這里的‘名’在前的叫法。對(duì)了,你可以直接叫我約瑟夫?!边@一句話,約瑟夫·J·劉易斯又改成了大秦語。
劉子川有些怔怔,好一會(huì)兒才回轉(zhuǎn)神來,問道:“約瑟夫……你會(huì)我們大秦語?”
“哈哈哈!怎么樣,這大秦官話我說得還行吧?”約瑟夫有些洋洋得意的大笑起來。
“你還知道這是官話?”劉子川面上再難掩錯(cuò)愕,要知道在瑞爾隆人眼中所謂的大秦語其實(shí)就是大秦的官話,但大秦幅員遼闊,各地都有各地方言,一時(shí)間還真不好向瑞爾隆人解釋這里面的區(qū)別和不同。反正幾乎一萬個(gè)瑞爾隆人中,也不會(huì)有一人會(huì)大秦語,更別說仔細(xì)鉆研這里面的差別了。
“是?。∥铱墒钦Z言天才呢!”約瑟夫又一次自我贊美起來,絲毫不臉紅。
“你從哪學(xué)的大秦語?!眲⒆哟▽?duì)約瑟夫會(huì)大秦語很好奇,頗有些打破砂鍋問到底的架勢(shì)。畢竟,這數(shù)十年來,一直都是大秦在向瑞爾隆“學(xué)習(xí)”,而瑞爾隆一直扮演者老師的角色。老師教授學(xué)生,當(dāng)然只會(huì)用老師的語言來教。學(xué)生想要學(xué)習(xí)老師的知識(shí),自然得首先要懂老師的語言。
面對(duì)劉子川的提問,約瑟夫那碧藍(lán)色的眼珠子緩緩的轉(zhuǎn)了一圈,這才綻開笑容著說道:“在我家那邊,曾經(jīng)有一位大秦人曾旅居在那里,我當(dāng)時(shí)年齡小,對(duì)這個(gè)人很好奇,經(jīng)常跑去找他玩,久而久之他就教會(huì)了我大秦語。不過,首先得說明啊,綜其原因是我天分高,所以才能掌握這門語言的?!?br/>
約瑟夫說完話,微微挑起下巴看著劉子川,一臉快夸我天才的樣子。而劉子川則是這短短的對(duì)話中,有些明白了這位瑞爾隆少年的一些性格,其中一項(xiàng)就是——自戀!
劉子川不好接話,承認(rèn)這個(gè)人是天才的話,自己豈不是就成了蠢材?這種小小的語言陷阱,劉子川才不上當(dāng)呢。他只是對(duì)著約瑟夫傻呵呵的笑了起來。
約瑟夫也不在意,轉(zhuǎn)身把自己行禮放入柜子里,然后找出板凳坐下,再次和劉子川對(duì)起話來:“看來你就是大秦來的‘留學(xué)生’了?”
劉子川點(diǎn)點(diǎn)頭。
“哦,你選的是哪項(xiàng)符文專精?”
“呃……符文構(gòu)裝?!?br/>
“哦,這個(gè)好!學(xué)成了,以后能賺大錢。以后你發(fā)財(cái)了,可一定不能忘了我這個(gè)室友啊!”
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