再次回到場(chǎng)上，調(diào)整好狀態(tài)之后的崇陽高中果然不愧是“神話”。
在教練怒火的威壓和韓逸新的帶領(lǐng)下，崇陽高中在這第三節(jié)剛開場(chǎng)已經(jīng)找回了狀態(tài)，勢(shì)如破竹；他們是能快就快，實(shí)在快不了的話就將球傳給了在外線跑位的韓逸新和唐遷仁。
繼而重新組織進(jìn)攻。
不過，場(chǎng)上的情況已經(jīng)逐漸的發(fā)生了變化；只見這時(shí)韓逸新持球，陸鳴主動(dòng)上前進(jìn)行貼防。
然而雙方球隊(duì)其他幾人卻是不由自主的移到了球場(chǎng)的另一側(cè)；這樣的話，雙方的用意就很明顯了。
雙方王牌進(jìn)行一對(duì)一。
韓逸新持球，見陸鳴進(jìn)行貼防，隨即瞬間起速試圖突破陸鳴的防守；提速后，面對(duì)陸鳴的防守先是連續(xù)幾次的變向，想要晃過陸鳴的防守。
但是另他意外的是——在連續(xù)的快速變向之后，陸鳴的重心依舊穩(wěn)如泰山，絲毫沒有動(dòng)搖。
幾次試探都無功而返。
眼見馬上就要24秒了，韓逸新連忙改變支撐腳的方向，隨即起身后撤步跳投。
陸鳴見狀想要封蓋，但是卻因?yàn)橐粫r(shí)疏忽速度慢了一拍，韓逸新投出的球穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐；就這樣，在陸鳴的眼前命中一記三分。
韓逸新的這一記后撤步跳投，使陸鳴心中不由得熱血沸騰；雖然只是普通的招式，而且不帶有任何花哨，但是，在后撤的那一瞬間的速度卻是出奇的迅速，并且后撤的距離已經(jīng)超出了常規(guī)距離。
這樣的對(duì)手，就連陸鳴現(xiàn)在也感覺到一絲的無奈；盡管自己的防守很嚴(yán)謹(jǐn)，但是也禁不住他這超遠(yuǎn)距離的后撤步跳投。
伴隨著韓逸新從第三節(jié)開局就已經(jīng)帶起的攻勢(shì)，場(chǎng)上的局勢(shì)逐漸的開始逆轉(zhuǎn)，聖葉高中這邊開始顯得有些被動(dòng)了。
時(shí)間也在漸漸地縮短，如果陸鳴再拿不出好的辦法來克制住韓逸新，這場(chǎng)比賽恐怕會(huì)很難贏得勝利。
現(xiàn)在第三節(jié)的比賽進(jìn)入了尾聲，崇陽高中一路領(lǐng)先，和聖葉高中現(xiàn)在的分差達(dá)到了十二分。
“嘟——”
一聲哨響，第三節(jié)比賽結(jié)束，雙方進(jìn)入了短暫的休戰(zhàn)；現(xiàn)在的局勢(shì)對(duì)聖葉高中這邊越來越壞，想要贏得這場(chǎng)比賽的勝利，就要看教練該如何安排了。
陸鳴幾人來到了場(chǎng)面的休息區(qū)坐下來，教練看著幾人，不免得有些擔(dān)憂；這幾個(gè)孩子雖然各個(gè)天賦驚人，但是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)還是太少，不夠老練。
教練拍拍手，示意眾人看向他。
見眾人都注意力都轉(zhuǎn)向了自己，沉吟一聲，說道：“大家現(xiàn)在什么都不要說不要想，認(rèn)真聽我的安排就好。”教練說著話的看向王鵬。
“王鵬，第四節(jié)你和謝宇航換一下，由你開始組織進(jìn)攻，謝宇航先下場(chǎng)休息；陸鳴，你嘗試著打一下得分后衛(wèi)，第四節(jié)的比賽我給你所有的出手機(jī)會(huì)，一定要將這場(chǎng)比賽拿下，有沒有信心！”
陸鳴看著教練強(qiáng)烈信任自己的目光，站起身昂首挺胸，向教練拍著胸脯保證道：“教練，你放心吧。我一定帶領(lǐng)大家拿下這場(chǎng)比賽?！?br/>
教練滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
再一次哨響，迎來了第四節(jié)的比賽。
教練拍拍眾人的肩膀說道：“上吧，絕地反擊！”
聖葉高中開球。
球發(fā)到了王鵬的手中，開始組織球隊(duì)的進(jìn)攻；看著眾人的跑位，陸鳴向王鵬點(diǎn)頭示意；王鵬隨即連續(xù)幾次胯下運(yùn)球之后轉(zhuǎn)身將球傳到了陸鳴手中。
韓逸新盯防陸鳴，哪知陸鳴竟然接球就要起身跳投；見陸鳴要跳投，韓逸新連忙起身進(jìn)行封蓋，可是在他眼看要完全將那球封蓋下來的時(shí)候，卻出現(xiàn)了詭異的一幕。
陸鳴投出去的球就像會(huì)消失一樣，直接穿過了他的手，乖巧的落入了籃筐。
韓逸新愣住了，完全看不出那球是如果投進(jìn)的，可是就那樣真實(shí)的從自己的眼中進(jìn)入籃筐。
其實(shí)，剛才的那一球是陸鳴利用自身超出常人的滯空，以及體內(nèi)散發(fā)出給人一種要突破的假象一瞬間起跳，將球快速的在自己頭頂輕微投了一下之后才出手。
而因?yàn)轫n逸新跟隨自己的速度一起快速起跳，所以在頭頂空投的那一下和之后真實(shí)投出球的剎那間切換的速度太快，
致使他眼前猛然一閃，好似出現(xiàn)的幻影，只見那球是直接穿過自己的手掌從而落入籃筐之中的。
這就是陸鳴最近一段時(shí)間一直以來在不斷的練習(xí)之后自創(chuàng)的一種投球——“影”。
同時(shí)也是一種近乎無解的投球。
在韓逸新還沒有回過神的瞬間，陸鳴迅速斷球再次來到了崇陽高中這邊的三分線上。
為了防止陸鳴再次使出“影”的投球，韓逸新對(duì)陸鳴的防守貼的更緊了；陸鳴連續(xù)變向之后轉(zhuǎn)身使用anklebreaker將韓逸新的重心破壞之后來到了禁區(qū)。
此時(shí)李澤宇祝冰等人還沒有及時(shí)的補(bǔ)防上去，陸鳴轉(zhuǎn)身穿過二人之后便要上來得分。
然而就在這時(shí)，一道人影閃過，薛佑從右側(cè)沖出來一躍而起對(duì)陸鳴進(jìn)行封蓋；陸鳴見狀，隨即換手進(jìn)行拉桿，輕盈的身體隨著陸鳴的動(dòng)作簡單的進(jìn)行了移位。
由于自身的慣性使身體來到了籃筐的另一側(cè)，背對(duì)籃筐，陸鳴一個(gè)簡易的小勾手，再次命中兩分。
一連竄的進(jìn)攻打了崇陽高中一個(gè)措手不及，尤其是王鵬上場(chǎng)后和火力全開的陸鳴所組成的超級(jí)后場(chǎng)，讓崇陽高中的進(jìn)去變成了一座幾乎不設(shè)防的城市。
站在場(chǎng)邊崇陽高中的教練此刻急的是猶如熱鍋上的螞蟻一般。
整場(chǎng)比賽現(xiàn)在已經(jīng)接近了尾聲，在陸鳴最后一次巧妙的穿針引線下，王鵬助攻鄭源灌籃得分。
終于，聖葉高中最后以兩分薄弱的優(yōu)勢(shì)，贏得了這場(chǎng)艱難的比賽的勝利。
陸鳴眾人和場(chǎng)邊的觀眾一陣歡呼。
教練滿意的看著在場(chǎng)上歡呼的幾人，心中感到欣慰，這一場(chǎng)的比賽使陸鳴幾人已經(jīng)開始逐漸的成長；如果一直照這個(gè)勢(shì)頭下去，贏得冬季杯的冠軍應(yīng)該是不成問題的。
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