紅杏第一天上班的時(shí)候，心情緊張的很，她竟然怕那個(gè)讓自己向往了好久的三尺講臺(tái)。成老師看出了她的緊張，就說：“別害怕，都是咱們一個(gè)村的孩子，他們都認(rèn)得你，你也認(rèn)得他們，有什么好緊張的？走，我送你到講臺(tái)上?！奔t杏在成老師的帶領(lǐng)下，一步步走進(jìn)了教室。
成老師先走上了講臺(tái)，向坐在板凳上的同學(xué)介紹：“同學(xué)們，今天我給你們帶來了一個(gè)新老師——?jiǎng)⒗蠋?。大家都認(rèn)識(shí)是嗎？”同學(xué)們異口同聲的說：“認(rèn)——識(shí)?！背衫蠋熛蛘驹谂_(tái)下的紅杏擺了擺手：“劉老師，你來和大家講兩句吧?！奔t杏還沒反應(yīng)過來，她回頭看了看身后，見沒有別人，她才想起自己從今天開始，已經(jīng)和敬愛的成老師有同樣的稱呼了。他叫自己劉老師還很不適應(yīng)?！?br/>
紅杏心情緊張的走上講臺(tái)，她感覺這個(gè)講臺(tái)太高了，高得自己看坐在下面的孩子都有點(diǎn)俯視的感覺。孩子們看她都仰起了小臉。紅杏很快就被那一張張可愛的、單純的孩子的面容給感動(dòng)了，她不相信這些可愛的孩子是那些整天胡說八道的女人們生的。紅杏看見孩子們那亮閃閃的眼睛，開口說的第一句話就是：“我很喜歡你們！”同學(xué)們頭一次聽見這樣的話，他們哄堂大笑起來。紅杏回頭看了看成老師，成老師朝哄笑的孩子問：“你們喜歡你們的老師嗎？”“喜——?dú)g！”孩子們張開了那大多缺了門牙的口，高聲回答。成老師說：“好，你們都喜歡就好，好好聽劉老師的話。好，你們上課吧。”
紅杏在這三尺講臺(tái)上找到了自己的快樂，她歡喜的幾乎天天要蹦幾個(gè)高，歡喜的把自己打扮起來，她還沒過足站講臺(tái)的癮就放年假了。她舍不得離開那三尺講臺(tái)，隔三岔五的還要來到這空無一人的教室里看一看，還要在自己已經(jīng)習(xí)慣了的講臺(tái)上站一站。呼吸一下那帶有粉筆末的空氣，她覺得這個(gè)味道比春天里的花香還好聞。
“怎么，你也喜歡這個(gè)味道？”正陶醉著的紅杏突然聽見成老師的話，她的臉呼地紅了起來，因?yàn)樽约簞偛拍莻€(gè)陶醉狀肯定很酸。紅杏羞澀的低下了頭，叫了聲：“校長?！背衫蠋熣f：“還叫我老師吧。這個(gè)校長我不想當(dāng)，我和你一樣，喜歡在講臺(tái)上給孩子們講課?！奔t杏說：“那就是說，您也喜歡這個(gè)粉筆味了？”紅杏看見成老師把頭扭向了窗外，遲疑了很長時(shí)間才說：“是你的方老師喜歡。我氣管不好，聞見粉筆末味就咳嗽?！奔t杏這是頭一次從成老師嘴里聽見方老師的事，她竊竊的問：“您想她嗎？”成老師猛然回過頭來，朝紅杏慘然的一笑：“她沒離開我?！奔t杏驚訝的看著成老師。成老師用手拍了拍自己的胸膛：“她就活在我這兒！”紅杏的眼睛里突然涌滿了淚花。成老師見了說：“我知道你也想方老師，可是，你那天為什么看見我后就跑了？還那樣驚慌？你是聽大人說我什么難聽的話了嗎？”紅杏忙搖著頭：“不！不！不！不是的……”紅杏沒想到成老師會(huì)這樣誤會(huì)自己，也許自己那天也太不應(yīng)該了，為了解除成老師的誤會(huì)，紅杏只得如實(shí)說了自己那天跑開的原因。
成老師聽了，長舒了口氣：“唔，原來是這樣。唉！要不是村里的人把我說的不堪入耳，我早就去找書記要你來擔(dān)任這個(gè)代課老師了。我怕?。∥遗挛业膲拿晻?huì)壞了你……唉！聽說你暈倒在了工地上，我才忍不住找了書記。紅杏，你不要放棄學(xué)習(xí)，代課老師也不是長久之計(jì)，你還得考學(xué)。要想跳出這個(gè)愚昧的鄉(xiāng)村，就得努力的去學(xué)習(xí)。懂了嗎？”紅杏娘以為是書記發(fā)了是善心，讓暈倒在工地上的紅杏去學(xué)校干點(diǎn)輕快的工作，她們哪里知道，紅杏這份工作是成老師連求帶嚇才給她要來的。因?yàn)榧t杏當(dāng)時(shí)暈倒的時(shí)候，幾乎就是個(gè)死人樣，書記見了也怕了。因?yàn)楫吘故亲约阂筮@樣強(qiáng)度的勞動(dòng)造成的累暈了人，他過來看見紅杏那滿的上尖的筐，把紅杏的大爺狠狠的熊了一頓，然后，抱起軟的像面條一樣的紅杏就送到了村衛(wèi)生室。
成老師就是在這個(gè)時(shí)候把書記叫到了外面，說：“紅杏還是個(gè)孩子，這樣強(qiáng)度的勞動(dòng)她肯定受不了，要是出了人命可就麻煩了?！睍浀善鹆搜劬φf：“她死了難道還賴我？那么一工地的人，別人怎么沒暈倒？是她自己身子有毛病。再說，她暈倒也不是一回兩回了?！背衫蠋熃舆^他這句話：“就是啊，這個(gè)孩子可憐，你們支部就研究一下，讓她到學(xué)校里來干點(diǎn)她力所能及的工作。我那里還缺個(gè)代課老師哪?！睍浛戳搜圻@個(gè)名聲很壞的校長，心想：這個(gè)代課老師的位子是給我那上高中的兒子留的，他明年要考上學(xué)的話，這個(gè)代課老師咱是不稀干的，要考不上的話，不是還能有個(gè)輕快工作干。可是，今天姓成的這樣提出來什么意思？這個(gè)孩子要是真的死了的話，自己是要背一輩子罵名的。他知道自己今冬所做的一切很多社員是有意見的，別的村有人要求單干，難道自己的村子就沒有嗎？他們只是還沒有明目張膽的和自己對(duì)著干罷了。罷！看來這集體的飯是早晚有吃到頭的那一天，自己想在這就要結(jié)束的一段歷史的結(jié)尾再輝煌一把，可別這輝煌沒輝煌成，再弄出個(gè)人命來。尤其有這么個(gè)知識(shí)份子盯著，他可不好對(duì)付。
書記想明白了厲害關(guān)系，就答應(yīng)了成老師的要求。為了表示點(diǎn)原則性，就問：“她干得了嗎？”成老師說：“她勝任的了，這個(gè)孩子是我一手教起來的，功課很棒?！?br/>
紅杏看著眼前的成老師，這是除了父親以外，唯一一個(gè)關(guān)懷自己的異性了，她真想叫她一聲爹?？墒?，自己出口叫出的還是成老師。
成老師看著紅杏說：“紅杏，逆境之中更能磨練人的意志。更能出人才。孩子，你別氣餒，好好拿起書本，我教你。等我教不了你的時(shí)候，你的翅膀就硬了。到那個(gè)時(shí)候，看見你遨游在天空中，你就幫我和你的方老師實(shí)現(xiàn)了一個(gè)最大的心愿?！背衫蠋熝鲱^望了望窗外的天空，眼睛緩緩的閉下了，久久的沒有睜開。紅杏看見他臉上有兩行熱淚似兩條久旱大地上的小河一樣，緩慢的，無力的劃行著，水分很快被這干澀已久了的皺皺巴巴的皮膚吸收了，只留下兩條蚯蚓一樣彎曲著的痕跡。