一大早，走廊上便出現(xiàn)了一瘸一拐的身影，緩緩前行著。

    因為昨天沒有拆泥稿的緣故，付馨一晚上都睡不著覺。趙老師的嚴厲人盡皆知，像這種準備工作，如果在上課前沒解決，他絕對要不高興了。

    慢慢挪動著自己倒霉的左腳，她不禁嘆了口氣，這雕塑課，有時候一站就是一天，今天也是有得受的了。

    好不容易到了教室，她打開了教室門，直奔自己的雕塑臺去。

    泥稿經(jīng)過了一夜，又多長了些霉菌了。她也沒時間慢慢刮除，直接上雕塑刀把一塊一塊的泥拆了下來。

    這個過程，累的是氣喘吁吁。

    不禁想起家里老人的話：“女兒家家的，學什么雕塑?！?br/>
    自己并不想學啊，付馨這樣想著。當初進這個專業(yè)，真的是陰差陽錯，最終也只好隨遇而安了。

    拆了一半，便有個男同學進了門，拖著一大箱雕塑泥，見了付馨，隨口問道：“剛拆啊？來得及送到攪泥機那兒嗎？”

    付馨尷尬地笑了笑，本想開口問問他可不可以幫忙，但話到嘴邊，又咽了下去。真就是交際障礙吧？總覺得開口了，對方也不會幫忙。

    “需要幫忙嗎？”男同學問道，“你這速度也太慢了，老趙可不是鬧著玩兒的?！?br/>
    不知道為什么，付馨居然焦急地擺了擺手：“不、不用。我自己來。”

    男同學伸出的手，也訕訕地縮了回去。

    “那，那你加油了。我去吃早餐了?！?br/>
    他說完了這句話，就離開了教室。

    此刻的付馨有種想錘死自己的沖動。明明，把泥桶里的泥拖到攪泥機那兒攪完再拖回來，根本就是腿瘸的人無法完成的任務，但她怎么又反射性地拒絕了別人幫忙了呢？

    于是，直到上課前5分鐘，她還在為怎么把泥桶搬出教室而焦頭爛額。好巧不巧的，就碰上了喜歡提前來教室巡查的趙老師。

    趙老師眉頭皺成了一團，半晌道：“才準備？”

    付馨“嗯”了一聲，便不敢吱聲了。

    趙老師嚴厲地掃了她一眼。她原本還幻想著，老師能瞅見她倒霉的左腳而原諒她，但很明顯，他并沒有看到，轉身走向了別處。

    同學們陸陸續(xù)續(xù)來了，開始上課。付馨也只好尷尬地拿著干巴巴的泥塊開始給鐵架子上泥。

    趙老師環(huán)顧了一圈，冷冷地說道：“上我的課，不能掉以輕心。比如說，準備工作不提前做好，啊，泥不先拆，架子不先扎，這種學習態(tài)度，就很不好。就算你是生病，也不行！”

    雖然沒有直接點名，但付馨的臉還是刷的一下紅了。

    在這所學校里，常常感到無形的壓力襲來。明明拼盡了全力，但還是不及別人的一半。高考前，覺得考上理想的大學便是改變了命運。等到真的進入了這里，才知道翻越了無數(shù)的山，還有無數(shù)的山在等著。

    要怪自己出身不行，還是要怪自己還沒有努力到極致呢？越?jīng)]有成績，越得不到好的機會。

    心煩意亂地上完了一節(jié)課，同學們都離開教室吃午飯去了，而付馨，依舊在位置上發(fā)呆。

    窗外春意盎然，櫻花漫天，天也不知什么時候晴了，她的心卻在此刻開始下雨。