夕陽(yáng)西下。◢隨＊夢(mèng)◢?。?lā
一大一小爺倆走在校園的路上。
趙易天牽著兒子的手，朝著校門(mén)口走，路上，不少人指指點(diǎn)點(diǎn)。
只一個(gè)下午，兒子就名揚(yáng)全校了。
說(shuō)起來(lái)，也算是本事啊。
現(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)小學(xué)所有的師生都知道，修仙班f9班出了一個(gè)天才，一個(gè)怕死的膽小鬼天才。
趙易天拉著兒子的手，小平兒耷拉著腦袋，一副沮喪的模樣。
看到小平兒這個(gè)可憐模樣，趙易天實(shí)在不忍心責(zé)備。他摸了摸趙平的頭，“沒(méi)關(guān)系，明天好好表現(xiàn)，同學(xué)們就會(huì)又喜歡你了?！?br/>
趙平抬起頭，眼睛亮亮的說(shuō)，臉上的嬰兒肥都顫抖了：“真的嗎？”
趙易天肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭：“你聽(tīng)我講啊，現(xiàn)在你們老師給你們講的這些東西，都屬于愛(ài)國(guó)教育，以后在課堂上，你多講些正面的積極的話，保準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?！?br/>
趙平懵懵懂懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
開(kāi)車(chē)回家的路上，趙易天不停的給兒子灌輸正確的上學(xué)姿勢(shì)。畢竟兒子出生才沒(méi)幾天，很多事物還是不理解的，惡補(bǔ)一番不為過(guò)。
不管在學(xué)校表現(xiàn)如何，回到家里，小平兒依舊是爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)男念^肉。
四個(gè)老人準(zhǔn)備了無(wú)比豐盛的晚餐，一家人其樂(lè)融融。
吃飯的時(shí)候，趙平記起來(lái)，班主任說(shuō)明天都帶一個(gè)手機(jī)去上課，要建立一個(gè)什么群。
趙平不知道群是什么意思，可是爺爺奶奶、姥姥姥爺知道啊。
“看看，我孫子就是厲害，都成為修仙般的學(xué)生了，還能帶著手機(jī)去學(xué)校呢?！蹦棠虒櫮鐭o(wú)比的摸著小平兒的腦袋說(shuō)。
“是啊，聽(tīng)說(shuō)普通的學(xué)生在學(xué)校里玩手機(jī)，一旦被抓住手機(jī)都是要沒(méi)收的?！崩牙迅胶椭f(shuō)，望著小平兒滿(mǎn)是自豪。我閨女生的孩子，能差嗎？！
晚上，把葉潔和兒子哄睡之后，趙易天繼續(xù)修煉。
一分一秒，都不能浪費(fèi)。
小平兒或許不明白世界正在發(fā)生什么，但趙易天明白。
必須努力再努力，只有讓自己強(qiáng)大到可以無(wú)視任何勢(shì)力，跳出三界外，才算是擁有真正的自由，才能徹底護(hù)住一家老小的身家性命。
“還是缺一件趁手的兵器啊。”
趙易天修煉之余，總會(huì)碎碎念。
沒(méi)有趁手的法寶兵器，戰(zhàn)力就會(huì)大打折扣。
修行一夜，天色蒙蒙亮。
吃完早飯，趙易天依舊負(fù)責(zé)送兒子上學(xué)。
“媽?zhuān)謾C(jī)！”趙平還記得昨天班主任布置的作業(yè)。
葉潔笑著說(shuō)：“早就給你準(zhǔn)備好了?！?br/>
葉潔在趙平的書(shū)包里塞了一個(gè)智能手機(jī)，這是全豐集團(tuán)旗下收購(gòu)的一家子公司生產(chǎn)的，品牌名為半顆橙，性能還可以，不過(guò)品牌知名度一般。
半顆橙是做仿冒起家，現(xiàn)在生產(chǎn)的手機(jī)，也大多是模仿國(guó)外品牌的路子，雖然價(jià)格不貴，但是很多人都不屑于用這種仿牌貨色，掉價(jià)。
上午是文化課，在文化一年級(jí)六班上課。
都是一年級(jí)的小屁孩，倒是沒(méi)鬧出什么幺蛾子。
下午，依舊在修仙上課。
趙平背著小書(shū)包，耐著小粗腿，爬上樓梯。
來(lái)到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)來(lái)了，手里都把玩著新手機(jī)。
趙平來(lái)到自己的座位上坐好，老老實(shí)實(shí)等著老師來(lái)上課。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，趙平昨天一下成了名人，一進(jìn)教室就收貨了滿(mǎn)滿(mǎn)的目光。
他的同桌是個(gè)漂亮的女生，四年級(jí)的，亭亭玉立漂亮非常，名字叫楊蓓蓓。
楊蓓蓓看到趙平坐下來(lái)，好奇的問(wèn)：“趙平，你帶手機(jī)了嗎？”
楊蓓蓓手里把玩著一個(gè)新款的蘋(píng)果機(jī)。
趙平老老實(shí)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，“帶了。”
楊蓓蓓眼睛一亮，脆生生的問(wèn)：“你爸媽給你準(zhǔn)備的什么手機(jī)，快拿出來(lái)看看?！?br/>
楊蓓蓓這一喊，周?chē)耐瑢W(xué)也都被吸引過(guò)來(lái)。
雖然趙平是班里第一個(gè)覺(jué)醒者，但聽(tīng)說(shuō)只是最lo的防御系，所以大家也不怎么怕他。
再說(shuō)了，一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上碰見(jiàn)敵軍就逃跑的膽小鬼，有什么可怕的。
而且，這種防御系的修行者，以后上了戰(zhàn)場(chǎng)，也是當(dāng)炮灰的份。
趙平從書(shū)包里取出半顆橙手機(jī)。
這手機(jī)但從外觀看，與蘋(píng)果機(jī)沒(méi)有不同，除了商標(biāo)，幾乎一模一樣，可謂仿的天衣無(wú)縫······
“窩草！這是什么機(jī)，仿的這么像！”
“冒牌貨啊，哈哈哈！”
“半顆橙？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?br/>
“怕死的膽小鬼也只怕用這種手機(jī)了?！?br/>
······
熱熱鬧鬧中，班主任蒙驍走入教室。
學(xué)生各自歸位。
蒙驍是抱著一摞課本進(jìn)入教室的。
所有的學(xué)生都盯著那些課本，拿到，這就是傳說(shuō)中的修煉秘籍？！
蒙驍走到講臺(tái)上，掃視臺(tái)下的學(xué)生，可能覺(jué)得昨天的愛(ài)國(guó)啟蒙沒(méi)有達(dá)到目的，他進(jìn)行最后的強(qiáng)調(diào)。
“同學(xué)們，大家即將進(jìn)入修行階段，在此之前，我希望大家都能清楚修行的目的是什么！”蒙驍掃視全場(chǎng)，肅然道：“當(dāng)戰(zhàn)事來(lái)臨，你們?cè)敢庾约旱陌职謰寢?、爺爺奶奶、你所有的親人們有人死去嗎？”
直接提到了死亡。
修行教育任務(wù)迫在眉睫，蒙驍覺(jué)得自己已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間徐徐圖之了，必須加快同學(xué)們的啟蒙。
同學(xué)們大聲喊：“不愿意！”
顯然，昨天回到家中，學(xué)生跟家長(zhǎng)匯報(bào)了一天所學(xué)，家長(zhǎng)們都進(jìn)行過(guò)了敦敦教導(dǎo)，所以今天蒙驍一提問(wèn)，所有的人幾乎沒(méi)有猶豫就給出了統(tǒng)一的答案，聲音洪亮無(wú)比，沒(méi)有出現(xiàn)昨天交頭接耳，竊竊討論的情況。
蒙驍滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“很好！沒(méi)有人愿意自己的親友死亡，而你的親友，就是一個(gè)小家！而我們的四周，我們的國(guó)度，就是由一個(gè)個(gè)小家組成的！這是一個(gè)大家！諸位，你們清楚了嗎？”
“清楚！”
聲音洪亮，直沖云霄。
“很好！”蒙驍滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后把搬過(guò)來(lái)的冊(cè)子，一本本發(fā)下去。
學(xué)生們激動(dòng)的打開(kāi)，有的人甚至隱隱發(fā)抖，終于接觸到，傳聞中的功法了啊。
額！
不是功法。
是修仙班管理制度。
等到看清楚之后，學(xué)生們一片噓聲，隱藏不住的失望。
在外面觀察著這一幕的趙易天忍不住莞爾，想想也是，濟(jì)世會(huì)布下這么大一個(gè)局，怎么可能這么輕易的就把珍貴的功法公之于眾，最起碼，也要經(jīng)過(guò)反復(fù)的洗腦才行啊。
蒙驍回到講臺(tái)，大聲說(shuō)，“這就是咱們的修仙班制度，其級(jí)別······”
頓了頓，蒙驍繼續(xù)說(shuō)“其級(jí)別等同于軍法！但凡有違反的同學(xué)，一律軍法處置！”
f9班一片寒噤。
雖然不熟悉軍法，但能感受到其中的分量。
蒙驍翻開(kāi)修仙班制度，說(shuō)：“第一條，永遠(yuǎn)忠于國(guó)家，忠于人民。昨天我已經(jīng)詮釋過(guò)，現(xiàn)在講第二條，保密制度······”
濟(jì)世會(huì)把功法公開(kāi)，教給你學(xué)習(xí)，可以，沒(méi)問(wèn)題，但是，你只能自己學(xué)，必須保密。如果膽敢泄露，那會(huì)遭受很?chē)?yán)格的處罰，至于什么處罰，制度中沒(méi)有明說(shuō)。
“哪怕是親生父母，也不得吐露修仙班的秘密，一個(gè)字都不能說(shuō)！就算面對(duì)敵人的威脅，面對(duì)死亡的威脅，也不允許吐露半個(gè)字！”
“聽(tīng)清楚了沒(méi)？！”
“聽(tīng)清楚了！”
一個(gè)個(gè)稚嫩的小臉上，顯現(xiàn)出難掩的鄭重與莊肅。
蒙驍望著這些小臉，心中五味雜陳，誠(chéng)然，讓他們小小年紀(jì)，就面臨生死的拷問(wèn)，實(shí)在太過(guò)艱難，可時(shí)代不同了，沒(méi)有時(shí)間了，必須讓他們快速成長(zhǎng)起來(lái)。
蒙驍大聲問(wèn)：“你們知道死亡是什么嗎？”
“知道！”同學(xué)們異口同聲的回答。
昨天晚上爸爸媽媽的教育實(shí)在太到位了，這次回答又是異口同聲。
蒙驍想翻白眼，一群小屁孩，你們懂死亡是什么才怪呢。
不過(guò)他不會(huì)打破這種氣氛，去打壓學(xué)生的勇氣。
他掃視全場(chǎng)，打算再最后問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，然后進(jìn)入修行第二階段。
蒙驍把手壓在講桌上：“同學(xué)們，當(dāng)有一天，你真的為國(guó)戰(zhàn)死，你的靈魂看著自己的尸體，你會(huì)后悔嗎，這個(gè)時(shí)候你最想說(shuō)些什么？”
一個(gè)五年級(jí)學(xué)生勇敢的舉起手回答：“我不會(huì)后悔，我會(huì)說(shuō)祖國(guó)萬(wàn)歲！”
蒙驍贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
另一個(gè)三年級(jí)的女生舉起手，說(shuō)：“我也不會(huì)后悔，我會(huì)說(shuō)，天佑中華！”
蒙驍贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
趙平的同桌楊蓓蓓舉起手，說(shuō)：“肯定不后悔！我會(huì)說(shuō)，我死了，但是我的伙伴們還在，我的同學(xué)們還在，最終的勝利，屬于我們！”
蒙驍眼睛一亮，鼓起掌：“說(shuō)的好。”
全班鼓掌。
所有人的目光望向楊蓓蓓，不愧是咱f9班的班花啊，聰明漂亮又勇敢。
看到楊蓓蓓，就不由自主的看到楊蓓蓓旁邊的趙平。
這個(gè)膽小鬼，看一眼都污了眼睛哦。
蒙驍也看到了趙平，看到他拍著小手給同桌鼓掌的傻氣勁，心中忍不住生出一股恨鐵不成鋼的郁悶。
組長(zhǎng)特意交代過(guò)，一定要對(duì)趙平這個(gè)天才重點(diǎn)培養(yǎng)。
可是才一天，趙平就成了全校聞名的膽小鬼。
組長(zhǎng)可不會(huì)去為難趙平，只會(huì)怪責(zé)他這個(gè)班主任，怪他教學(xué)出了問(wèn)題。
所以，趙平得了壞名聲，他這個(gè)班主任臉上也無(wú)光。
沉吟片刻，蒙驍決定再給趙平一次機(jī)會(huì)。
“趙平，你來(lái)說(shuō)說(shuō)，當(dāng)有一天，你真的為國(guó)戰(zhàn)死，你的靈魂看著自己的尸體，你會(huì)后悔嗎，這個(gè)時(shí)候你最想說(shuō)些什么？”
全班的目光再次集中在趙平的身上。
蒙驍?shù)哪抗饴湓谮w平臉上，充滿(mǎn)莫大的鼓勵(lì)。
趙平站起來(lái)，眨著懵懵懂懂的小眼睛，囁嚅道：“我最想說(shuō)······最想說(shuō)······”
趙平忽然眼睛一亮，好似想到了答案。
蒙驍也是眼睛一亮，他捕捉到了趙平的臉色變化，終于······開(kāi)竅了嗎？！
來(lái)吧，說(shuō)出你的答案吧！
操場(chǎng)上，趙易天同樣緊張的攥緊拳頭，希望兒子能回答好這個(gè)問(wèn)題，徹底融入這個(gè)班集體。
趙平抬起頭，小手指著斜前方。
大家順著他的手望去，地上沒(méi)啥東西啊。
蒙驍迷惑了。
地上只有地板磚啊，尺寸是80x80的。
同學(xué)們迷惑了。
地面很干凈呀，今早晨剛仔仔細(xì)細(xì)的打掃過(guò)。
蒙驍和學(xué)生們都無(wú)比好奇，當(dāng)趙平有一天真的戰(zhàn)死沙場(chǎng)，他看著自己的身體，靈魂會(huì)說(shuō)出什么樣的話。
趙平依舊斜指著地面，開(kāi)心的說(shuō)：“哎呀！動(dòng)了，動(dòng)了，活過(guò)來(lái)了！”
蒙驍嘴角抽搐。
同學(xué)們目瞪口呆，然后瘋狂的拍著桌子，哈哈大笑。
操場(chǎng)上，趙易天這個(gè)老爸，以手扶額，頭埋在陰影里，笑的渾身抽抽。
真是我的好兒子啊！