見(jiàn)蘇岳一臉的鄙視，瘦猴急忙解釋道：“你可千萬(wàn)別誤會(huì)，我只是覺(jué)得大肥那個(gè)家伙不太地道，你想呀！我這么英俊的人，為了你們這兩個(gè)好朋友，拒絕了多少妹子的投懷送抱。

    可大肥那個(gè)家伙，竟然不理解我之前的良苦用心，想要甩下咱倆，一個(gè)人和妹子壓馬路，這怎么可以？”

    ?_?｀

    瘦猴說(shuō)的冠冕堂皇，卻讓蘇岳更為鄙視，先不說(shuō)他從不知道有妹子向?qū)Ψ酵稇阉捅?，就連大肥有女朋友，也只是他們猜測(cè)的。

    你現(xiàn)在就想著攪黃這件事，也太小肚雞腸了吧？

    想到這，蘇岳板著臉道：“好了好了，你就別在這里繼續(xù)?；顚毩?，等下次再見(jiàn)到大肥，我們問(wèn)問(wèn)，順便幫那家伙把把關(guān)，畢竟我們是好朋友，你也不想大肥那家伙被不好的女人騙吧？”

    “切，他被騙那是他自找的！”瘦猴嘟囔了一句，見(jiàn)蘇岳臉色不善，這才急忙改口道：“不過(guò)，我瘦猴從來(lái)就不是見(jiàn)色忘義的人，他負(fù)我，但我該扶還要扶他一把，免得他傻呵呵的被人騙了?！?br/>
    這家伙，蘇岳扶額，想要吐槽對(duì)方，卻由于槽點(diǎn)太多，不知道該如何吐起。

    ……

    一上午時(shí)間，就這樣在絲毫沒(méi)有停歇下來(lái)的“熱潮”中過(guò)去。

    眾人翹首以盼的當(dāng)天下午，高三各班級(jí)的班主任，帶著各自班級(jí)的學(xué)生，一個(gè)接一個(gè)的去參加資質(zhì)檢測(cè)。

    不過(guò)說(shuō)是檢測(cè)，卻也沒(méi)蘇岳想象中那么復(fù)雜，并沒(méi)有什么精密儀器，也沒(méi)有被人萬(wàn)眾矚目的盯著。

    有的只是一個(gè)墊在棉墊上，看起來(lái)剔透晶瑩的普通水晶球，以及三名上省市下來(lái)的工作人員。

    三個(gè)人中，一個(gè)負(fù)責(zé)記錄，一個(gè)負(fù)責(zé)告訴學(xué)生該怎么做，而最后一個(gè)應(yīng)該就是上省市的什么高層人物，坐在一旁一動(dòng)也不動(dòng)，看起來(lái)對(duì)這次的檢測(cè)頗感無(wú)聊的打了個(gè)哈欠。

    而就在蘇岳觀察盯著那枚水晶球仔細(xì)打量時(shí)，平時(shí)一直都很活躍瘦猴，捂著襠部，臉色看起來(lái)有些發(fā)白：“我說(shuō)小蘇子，我有點(diǎn)緊張，想上廁所怎么辦？”

    “……”

    這種事你問(wèn)老班呀！你問(wèn)我能有什么用？并且你也太慫了吧？這點(diǎn)小場(chǎng)面就緊張？我看你那什么美女教官也不用泡了，等美女教官泡你吧。

    當(dāng)然，在這種嚴(yán)肅的場(chǎng)合，蘇岳自然不會(huì)這么說(shuō)，掃了眼身后“氣定神閑”的老班，蘇岳手指不著痕跡的向?qū)Ψ街噶酥?，小聲道：“你去?wèn)老班，這種時(shí)候你問(wèn)我能有什么用。”

    聞言，瘦猴看了眼自家的唐三藏，卻不想和對(duì)方正好對(duì)上了眼，像是耗子遇到了天敵一樣，內(nèi)心一個(gè)機(jī)靈的他急忙撇過(guò)頭，轉(zhuǎn)而對(duì)蘇岳哭喪著臉道：“你還真別說(shuō)，老班這家伙還挺靠譜，我現(xiàn)在已經(jīng)不想上廁所了！”

    “？？？”

    什么鬼，你不是還沒(méi)上廁所嗎？并且這個(gè)和老班又有什么關(guān)系？

    跟不上對(duì)方那清奇腦回路的蘇岳剛想敷衍兩句，就聽(tīng)負(fù)責(zé)測(cè)試的工作人員開口道：“后面的同學(xué)們聽(tīng)著，一會(huì)你們每個(gè)人都將自己的手掌放在這個(gè)魔力水晶上，然后……用力捏，把你們吃奶的力氣都用出來(lái)，知道嗎？”

    “知道了?。。　?br/>
    排成長(zhǎng)龍的隊(duì)伍異口同聲的回應(yīng)著對(duì)方，除了蘇岳以外。

    這畫面感覺(jué)不太對(duì)勁呀！大力捏水晶球？小說(shuō)里一般不是這么寫的呀！這種測(cè)試不都是把手放在水晶球上，慢慢感應(yīng)，或者把大腦放空之類的嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這種大力出奇跡的畫面感？

    就不怕哪個(gè)力氣大的家伙，把這個(gè)水晶球捏爆嗎？

    蘇岳并不清楚，之所以檢測(cè)人員，要他們牟足了力氣去捏水晶球，最主要的原因是，人在用力的時(shí)候，精神其實(shí)是最集中的時(shí)候，也只有精神力最為集中時(shí)，才能讓水晶球準(zhǔn)確檢測(cè)到他人的資質(zhì)。

    (這種事是真的，大家不信可以試試，你牟足勁握拳的時(shí)候，你的注意力大多都會(huì)被吸引到拳頭上。)

    “好了，接下來(lái)的測(cè)試，你們按照隊(duì)伍一個(gè)個(gè)來(lái)，不要插隊(duì)，第一個(gè)人，柯基羅·本?！?br/>
    隨著工作人員念完名字，一個(gè)看起來(lái)黑黑瘦瘦的非洲人種，走到水晶球前。

    對(duì)方先是對(duì)著工作人員嘿嘿一笑，露出一口潔白的牙齒，隨后伸出手，在對(duì)方的示意下，牟足了力氣，用力去擠壓那個(gè)水晶球。

    漸漸的，水晶球發(fā)出了不算耀眼的橙色光芒。

    “好了你可以把手松開了，二級(jí)中等天賦，勉強(qiáng)通過(guò)！下一個(gè)！”

    在眾人羨慕的目光下，柯基羅再次傻笑的走下臺(tái)，并和小伙伴們分享起自己剛剛的“通關(guān)訣竅”。

    ……

    這時(shí)，第二個(gè)上臺(tái)的女孩子，和剛剛的柯基羅一樣，也將手放在水晶球上，用力的捏緊，而直到她小臉憋的通紅，水晶球才慢慢給出了微弱的紅色光芒。

    “你可以把手松開了，一級(jí)下等天賦，不通過(guò)，下一個(gè)！”

    被工作人員一下子判了死刑的女生，仿佛一下子失去了力氣般，跌倒在眾人面前。

    班里幾個(gè)和女孩關(guān)系好的同學(xué)，見(jiàn)女孩一副柔弱可憐的模樣，紛紛開口道：“您是不是搞錯(cuò)了，馨兒可是一級(jí)天賦，比之前那個(gè)二級(jí)天賦要好才對(duì)吧？”

    “對(duì)呀對(duì)呀！您是不是搞錯(cuò)了?！?br/>
    ……

    不到一會(huì)功夫，負(fù)責(zé)檢測(cè)的班級(jí)里在眾人的一唱一和下，變得漸漸嘈雜起來(lái)。

    “呼……就因?yàn)榭偸沁@樣子，我才不喜歡來(lái)到這種鄉(xiāng)下呀！”

    一直坐在座椅上，沉默不語(yǔ)的上省市高層用手指扣扣耳朵，視線在蘇岳等人身上游離，再次開口道：“你們的班主任是誰(shuí)？難道他沒(méi)有告訴你們，水晶球能檢測(cè)到的資質(zhì)等級(jí)一共分為七個(gè)等級(jí)，分別對(duì)應(yīng)彩虹的七色，紅色最弱，紫色最強(qiáng)嗎？”

    “這位大人，真是不好意思，我……我今天也是臨時(shí)被告知這件事，就忘記告訴他們了?！?br/>
    老班從隊(duì)伍中走出來(lái)，并向?qū)Ψ近c(diǎn)頭哈腰的不停道歉。

    見(jiàn)老班佝僂的脊梁，上省市的人臉色漸漸軟和下來(lái)，擺擺手道：“算了算了，只要現(xiàn)在知道就行了，測(cè)試?yán)^續(xù)，如果再有質(zhì)疑的人，你們?nèi)喽疾挥迷贉y(cè)試了，全部都算不合格。”