在中國，有上千家的報社，全國性的，還有地方性的。

    可以說是數(shù)也數(shù)不完，因為在你不知道的什么地方，可能也會有那么一家報社。

    可這幾天最火的話題都是關(guān)于林昊的，要不是學(xué)校的范圍里不讓采訪，大門都能被堵上。

    不過學(xué)校的學(xué)生那么多，總會有關(guān)于林昊的消息出來。

    特別是龍城日報關(guān)于林昊父母的采訪，更是別拘一格，從另一個方面來討論林昊。

    于是各大媒體紛紛發(fā)揮了各自想象力，從各個角度來解析林昊的成長。

    像齊魯日報請來了作協(xié)的主席徐金梁，對林昊的文章作出了，“立意堪比至圣”的評價。

    而龍城日報更是先人一步的提出了，“孝義無雙”這個名詞。用以對林昊的稱贊。

    還有中國的文化報，請到了北大的教授張雙前的評價，張教授對林昊文章的思想價值，還有對中國文化道德的作用，作出了自己的見解。

    中國文化部，部長王曉東也在文化報上對林昊作出了肯定，認(rèn)為“林昊之材，可比先賢?！?br/>
    不但如此，在全國的一些中學(xué)里，更是開始了對學(xué)生孝義方面的教育。

    像圩塘中學(xué)的思想政治課上，更是對孝的理解做出了初中的版本，用以教育這些中二少年們。

    “你說我們好好的課不上，怎么講起了這個啊，太沒勁了?！甭犞蠋熢谏厦娴闹v解，何培東聽的是頭暈?zāi)X漲的，直想睡覺。

    這個家伙，本身就不喜歡上課，不管老師在上面講的是什么內(nèi)容，在他看來，都是一錢不值。

    只有上體育的時候，能讓他認(rèn)真起來，對那些什么人文道理從來都是不屑一顧。

    “我覺得挺好的呀，聽著挺有道里的?！睆埩终f道。

    “有什么道理啊，都是騙人的，也就你這樣的才會相信。老師都是用這些東西來給學(xué)生洗腦，讓我們跟著她的話去做?！?br/>
    特別是聽老師說到那個穿耳環(huán)，還有身上打孔，都是對父母的不孝順，何培東聽起來就覺得不爽。

    自己就是喜歡在身上打孔，又怎么了，我就是樂意。

    黃頭發(fā)哪里不好看了，要是都不去染，那些人不就沒飯吃了嗎。自己做這些明明就是為了社會好，在老師的嘴時不但成為不良學(xué)生了，還成了不孝順父母了。

    難道只有好好學(xué)習(xí)才是孝順不成？天生腦子笨，那豈不是天生就不孝了嗎。

    看著同桌在那里認(rèn)真的聽著，何培東忍不住的想讓他跟自己一樣打扮，不要相信老師的那套洗腦的說法，跟自己一起染發(fā)，打孔才不負(fù)中學(xué)生活。

    連走到外面都沒有人敢欺負(fù)自己。

    張林對他的說法并不認(rèn)可。不但如此，更是對他的一些行為厭惡無比。

    要是老師能讓自己換個地方，早就在想跟他坐在一起了，天天拿惡心當(dāng)可愛。

    一個男生在嘴上還打了這么多的孔，喝水的時候也不怕漏出來。

    特別是每天都在班級里甩著那頭黃毛，都TMD兩天沒洗了，也不覺得臭嗎。

    這林昊的文章里面說的多好，沒事在身上穿那些東西還不衛(wèi)生。

    孝，也就是做個老實孩子就行了，多簡單的事。

    那些零碎穿在身上多難受，想想就可怕。

    再說這老師講的也都是為了自己好。

    ............

    而對于舍生取義這篇文章而言，各個學(xué)校也根據(jù)一些革命烈士，做出了自己的解讀，分別對學(xué)生們展開了教育。

    對于林昊所在的學(xué)校，當(dāng)然也要順著這股風(fēng)起做一些這樣的活動才行，關(guān)于孝義的兩篇文章還是從這里走出去的。

    于是幾個班主任，分別請林昊在各自的班級里，做了一次對這兩篇文章的講解，說說當(dāng)時寫這兩篇文章的心里狀態(tài)。

    好在林昊的成績也不用擔(dān)心會影響他的學(xué)習(xí)，對于能有這樣講解兩種學(xué)說的機會林昊更是不會放過。

    不但如此，林昊更是在一班講解的時候，提到了，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的學(xué)習(xí)方法。

    這個短句更是讓一班的學(xué)霸們，佩服不已，紛紛表示對這個方法的認(rèn)可。

    然而整個講解的過程中，林昊的目光更多的注意到了孫慧那兒，每每兩人的眼光碰在一起，都會讓她臉紅不已。

    這讓林昊對她的興趣也更大起來，沒想到平時挺理智的女孩，也會有害羞的時候。

    總體來說，在這個班的講解還是相當(dāng)不錯的，那一陣陣的掌聲，對于林昊的水平更是一個大大的肯定。

    怪不得能進步的這么快，原來人家都是邊學(xué)邊想，跟自己只顧著學(xué)習(xí)，這兩種方法到底是不一樣的效果。

    而這句話傳到了外面，又是一時的熱議。

    更有一些媒體對此產(chǎn)生了一些討論。

    這個時候，林昊的匯款單也終于到了，沒想到文章都發(fā)了，錢這時候才到，可真夠慢的。

    早就想知道能拿到多少的價錢了，今天才見分曉。

    匯款單是寄到學(xué)校的。

    在課堂上，林昊從班主任林大媽的手里拿到的時候，第一眼就描上了那個數(shù)字，稿費一千塊。

    這個價格還是挺不錯的，更是林昊掙的第一筆錢。

    在這個級別的報刊，有人花錢都上不了，自己都能拿錢了，這就是能力來著。

    一想到這是在人民日報上拿到的錢，就高興不已，這個事情就是放在十年后，也是一件值得回憶的事兒。

    等回到家的時候，讓父母也高興一下，可以暫停幾天對自己的思想教育，自己也能放松放松。

    不僅如此，學(xué)校為了對他能在人民日報發(fā)表文章，也做出了表揚。

    給于了獎狀一張，由林大媽發(fā)到了他的手上。

    對這樣的情況，林昊只能對學(xué)校罵一聲，“扣門?！?br/>
    不過林昊也不在意，這幾天也有不少的報紙還有雜志，都在跟林昊約稿。

    眼看錢途光明的很，也不用再意這點小錢了。

    看著林昊手里的拿著的匯款單，張元也對此表示了祝賀。

    “晚上門口炒面，你可不能跑了，要不然，我追到你家也不能放過你?！蹦玫搅烁遒M，當(dāng)然還要表示一下才行。

    為了防止林昊的不識趣，張元表示著自已的督促方法。

    “行，不過你請。”林昊一擺手中的匯款單，對著張元說道，“你要是能讓那個SC老板能把這個當(dāng)錢收的話，也隨你。反正我現(xiàn)在是一分錢也沒有，不信你自己掏掏看。”

    看著林昊一幅不信你自己來掏的樣子，張元也只好答應(yīng)?？偛荒苷娴娜ヌ?，不至于那個樣子。

    “我可不能請，要不等你明天請吧。為了吃你這頓，我就再等一天?！?br/>
    “隨你，”

    “還有我們兩個，人多熱鬧。這可是好事兒，總不能就你們兩個吧？”聽到張元讓林昊請吃面的時候，湯圓回頭說到，話里還不忘記帶上孫麗。