?第二百八十一章：教育型智能程序

    他摟住濯錦的肩膀，笑道：“他跟你有些相似，你對自己自然有熟悉感了！”

    “嗯！”濯錦點了點頭道，“可是，大哥哥，這種感覺好怪！”

    “既然怪，那就不要去想它了！我們該回家了！”

    “好！”

    剛出烈士陵園，成孑就暗中給霜月了一個命令，.最好能找到他的尸骨，這樣的話他就能確定他是不是濯錦的生父了。

    霜月點頭答應(yīng)，找了一個理由開溜了。而幽貍也帶著情報組的人，去查螳螂的事情。

    用了幾個小時的時間，一行人重新飛回金州。而在此期間，孟閩濤竟然又向成孑提了出了一個項目。這個項目是有關(guān)于教育的。

    說簡單一點兒，就是使用具備一定智能化程度的程序來當老師。

    每一個學生都是不同的，他們的特長，興趣愛好、學習速度都不一樣。而傳統(tǒng)的“流水線”教育方式效率是特別低的，學生基本處在一種被動狀態(tài)。就算你是一個好學生，學習積極主動，可你依舊要顧及老師的教學進程。原因很簡單，一個班幾十個人，老師不可能只為了你一個人。

    因此，后來就逐漸對教學模式進行改革，最典型的就是分層教學。也就是將不同層次的學生分開，然后老師根據(jù)該層次的學生的接受能力、學習速度等參數(shù)重新制定教學方案。

    可就算是這樣，.然現(xiàn)實也不可能如此，教學資源幾乎不能達到如此龐大的地步。

    可這也就并不是不能實現(xiàn)一對一教學。因為這世界上還有一個東西，它叫做智能程序！一種看不見摸不著，可運算速度卻又極快的東西。能同時和成千上萬的不同層次的學生交流。

    這個項目的核心還是技術(shù)問題。只不過孟閩濤剛一提出來成孑就有了思路。

    他是這樣想的，先聯(lián)合各類學科的教育專家先構(gòu)建一個極度龐大的教學資源庫，將各種教學資源存放在里面。然后才編寫一款程序，這款程序可以在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上運行。

    用戶只需要用自己的學號注冊一個賬戶就行了。剛進入這個賬戶，系統(tǒng)會讓你填一下你的學歷，然后才會出一些題目判斷你處在哪一個階段。確定你的層次后，它就會從資源庫中調(diào)出相應(yīng)的資源以各種容易接受的形式傳授給學生。并在傳授過程中逐步收集學習者的一些信息，比如說他的反應(yīng)速度、做題的錯誤率、擅長于哪一個領(lǐng)域。然后調(diào)整教學模式，用學生容易懂的方法來給學生講授。

    這相當于一個老師在一對一的輔導(dǎo)了！而且程序也絕對是負責的！它不會忽悠你！不把你教懂它就絕不會放棄?？梢哉f它是這個世界上最有耐心的老師。

    如果這個體系一建立，那它也相當于一個大型網(wǎng)站，只要一在服務(wù)器上運行，那就能同時和眾多的學生交流，從而彌補教學資源的不足。

    當然了，這個項目的啟動，也必定會涉及到許多的法律問題，但這不是成孑需要考慮的。孟閩濤自會去解決。

    中國現(xiàn)在的教育市場，可以說是極度龐大。許多家庭為了自己的孩子能學好，往往會不惜一切代價。而這個項目的吸金能力也就在這兒。其他的不說，就光是流量費都夠成孑大賺一筆了。在一個網(wǎng)站上，一個人固然產(chǎn)生不了太多的流量費用，可是成千上萬的人一起加起來呢？這就不是一個小數(shù)目了！

    如果再在主頁上設(shè)一些廣告位，為一些教育學習用品打廣告，那無疑又是一大筆收入。再“黑心”一點，請一些具備真材實料的名師弄一個在線講座，收取那么“幾元錢”的出場費，那都不是一個小數(shù)目！

    不得不說，孟閩濤這個人真的相當?shù)挠猩虡I(yè)頭腦。

    可這個項目的技術(shù)成孑不打算親自來提供。都是一些軟件上的事情，有霜月就足夠了！而且她編寫程序的速度一定要比成孑快。再者，海天科技里面現(xiàn)在也招聘了一些科研人才，其中不乏編程大師，手機廠里也有許多軟件工程師。這個事情交給他們?nèi)ネ瓿删托辛恕．吘钩涉萜刚埶麄?，可不是要他們坐著就拿工資。

    至于他自己，他還有其他的事情要做。

    一體戰(zhàn)機確實是研制出來了。可他還差三樣主要的飛機。預(yù)警機、空天戰(zhàn)機、運輸機。

    空天母艦作為未來需要進入星戰(zhàn)的新型武器，怎么可能沒有空天戰(zhàn)機？

    其實，說通俗一點兒，空天戰(zhàn)機就是宇宙戰(zhàn)機或者說是什么星際戰(zhàn)機！一體戰(zhàn)機雖牛，可它只能在大氣層中稱霸。而空天戰(zhàn)機就不同了，它可以飛出大氣層，進入宇宙空間！但在大氣層內(nèi)，它就不能像一體戰(zhàn)機這樣具備多功能作戰(zhàn)能力了！

    一體戰(zhàn)機之所以稱為“一體”，那是因為它不僅是飛機，也同時是戰(zhàn)車、是坦克、是小型戰(zhàn)艦、是潛水艇！

    第二個飛機是預(yù)警機。這種飛機雖然不裝備武器，可幾乎沒有戰(zhàn)機能將它打下來。原因很簡單，它具備很強的探測、偵查能力。戰(zhàn)斗機很難靠近它。相隔四五百公里它就發(fā)現(xiàn)你了。之后要么逃之夭夭，要么就叫自己的戰(zhàn)機來對付你。所以戰(zhàn)斗力根本拿這種沒有武力值的飛機沒有辦法。

    在人類文明史上，預(yù)警機被戰(zhàn)機擊落的事情也有，可只有一例。那還是因為預(yù)警機機組人員太大意了！并不是飛機自身的問題。

    那還是1969年的4月15日，從RB沖繩美軍嘉手納空軍基地起飛的一架美國海軍EC-121大型電子偵察機，在RB海朝鮮附近的海域上空執(zhí)行偵察任務(wù)時被發(fā)現(xiàn)，隨后就被朝鮮人民軍空軍的兩架米格—21戰(zhàn)斗機用空空導(dǎo)彈擊落。

    這種飛機雖不具備直接的戰(zhàn)斗能力，但是它除了偵查、預(yù)警之外，更是一個空中指戰(zhàn)平臺。它獲取敵方的信息后，就能迅速將這些信息進行處理，然后引導(dǎo)戰(zhàn)斗機、坦克、戰(zhàn)艦、潛艇對敵人進行致命打擊。