當(dāng)時(shí)選c位的時(shí)候，她是唯一一個(gè)投票給自己的。誰(shuí)知道其他人都選了姜苒那個(gè)花瓶，少數(shù)服從多數(shù)，她連爭(zhēng)辯的機(jī)會(huì)都沒有。哪怕隊(duì)長(zhǎng)是王漫她也想得通，可選的是姜苒，她內(nèi)心里還是很不服氣的，所以訓(xùn)練過程當(dāng)中，她總是帶著一股傲氣，頗看不上姜苒。

    看完她們現(xiàn)階段的一個(gè)訓(xùn)練情況后，簡(jiǎn)知垚的額角跳了跳，不著痕跡的壓了壓唇角，靜默了好一會(huì)兒都沒出聲。

    簡(jiǎn)知垚沒出聲，一旁表演結(jié)束的八位選手站成兩排十分尷尬的看著簡(jiǎn)知垚，連喘氣都不敢聲音大了，個(gè)個(gè)都小心翼翼的覷著簡(jiǎn)知垚的表情。

    “這就是你們練習(xí)了兩天的成果？我不懂你們?yōu)槭裁匆尤脒@么多的舞蹈和走位，你們不是創(chuàng)作組嗎？”簡(jiǎn)知垚組織了好一會(huì)兒語(yǔ)言，才讓自己說(shuō)的比較委婉批評(píng)，“你們組是沒有c位的是嗎？”

    “有c，是姜苒?！?br/>
    簡(jiǎn)知垚轉(zhuǎn)眸把視線放到姜苒身上，“姜苒？”

    “是我?！苯勰呐e手。

    “我覺得你不適合當(dāng)center。”簡(jiǎn)知垚瞥了她一眼，直言不諱的出聲說(shuō)道，“相比于你，王漫看起來(lái)比你更合適?！?br/>
    姜苒張了張嘴想要解釋，話到了嘴邊之后又默默的把話都咽了回去，垂眸應(yīng)了一聲“是”，將這個(gè)批評(píng)接受了下來(lái)，“我會(huì)好好加油的，下一次簡(jiǎn)老師您再來(lái)的時(shí)候，我一定會(huì)比現(xiàn)在更有進(jìn)步的。”

    “我的建議是，你們不需要添加那么多的舞蹈進(jìn)來(lái)，相比于舞蹈，加入一些情景故事主線會(huì)更加合適。”

    “簡(jiǎn)老師，我覺得這首歌的旋律更適合唱跳這種類型的啊。”何淼舉手示意，把自己的理由列了出來(lái)，又拿了她們隊(duì)的vocal不夠好來(lái)說(shuō)，想要靠dance來(lái)彌補(bǔ)這一點(diǎn)。

    “你們也是這么想的？”

    其他幾位隊(duì)友遲疑了一下，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，簡(jiǎn)知垚見狀也不再多說(shuō)，“行，那就按你們的想法繼續(xù)走就好。如果要加入舞蹈動(dòng)作的話，你們剛剛那個(gè)表演效果是根本不合格的，別說(shuō)上舞臺(tái)了，就是當(dāng)練習(xí)室版本都不行?！?br/>
    “王漫你剛剛那個(gè)跳躍的動(dòng)作，看起來(lái)太笨重了，輕盈感沒有體現(xiàn)出來(lái)，舞蹈方面的問題，你們可以去請(qǐng)教一下謝老師。我說(shuō)一下vocal部分的問題，剛剛副歌部分，何淼，你進(jìn)慢了，調(diào)也低了好幾度，你如果唱不上去，可以換一個(gè)人?！?br/>
    何淼臉色紅了又白，剛剛還興奮積極的情緒瞬間down了下來(lái)，囁嚅著應(yīng)了一聲“是”。

    “姜苒，你的那一句，如果加上轉(zhuǎn)音的話，效果會(huì)更好，你可以試試……”簡(jiǎn)知垚把自己認(rèn)為有問題的地方都提了出來(lái)，還親自示范了一下教她們?cè)趺闯?，等結(jié)束這部分教導(dǎo)之后，已經(jīng)是半個(gè)小時(shí)之后了。

    簡(jiǎn)知垚剛走，姜苒還沒來(lái)得及再練，就被工作人員叫出去接受采訪去了。

    工作人員理了理問題提綱，率先問道，“這次公演你還是作為隊(duì)長(zhǎng)，也和隊(duì)友們相處了一段時(shí)間了哈，那么，你覺得隊(duì)里存在的最大的問題是什么?”

    “交給我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)?！?br/>
    “……”采訪的工作人員怔了怔才反應(yīng)過來(lái)，“所以你是對(duì)自己當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒有信心是嗎？”

    “沒有信心，因?yàn)槲矣X得以我的能力根本不足以承擔(dān)這個(gè)職位。我覺得我更適合做一個(gè)跟隨者，而不是一個(gè)引領(lǐng)者。我配不上這個(gè)center這個(gè)職位你懂嗎？”

    “你太低估自己了?！惫ぷ魅藛T笑著鼓勵(lì)了一句，繼續(xù)下一個(gè)問題，“對(duì)這一次的公演有什么期待嗎？”

    “嗯……我只希望不要辜負(fù)粉絲們對(duì)我的期待就好了?！?br/>
    “這次是你第一次寫歌嗎？”

    “是的，很有紀(jì)念意義，能和這么多伙伴們一起來(lái)寫歌，能有一個(gè)成品出來(lái)，我覺得這是很棒的一件事?！?br/>
    工作人員又問了幾個(gè)問題，就放姜苒回去了，臨走之前，還讓她幫忙叫一下下一位來(lái)錄采訪的選手。

    不知道是不是因?yàn)樵诘谝淮喂輹r(shí)站在舞臺(tái)上的感受所影響，姜苒的心態(tài)上對(duì)練習(xí)唱跳產(chǎn)生了變化，現(xiàn)在姜苒再練習(xí)的時(shí)候雖然身體上疲累不會(huì)減少，但是心理上她并不覺得這累，有一種充實(shí)感和滿足感。

    甚至往日里最愛賴床的她，每次起床前都會(huì)在腦子里思想斗爭(zhēng)一番才會(huì)起來(lái)?？涩F(xiàn)在，她能夠自發(fā)的早起并堅(jiān)持下來(lái)。

    真是應(yīng)了那一句，叫醒你的不是鬧鐘，而是夢(mèng)想。

    姜苒進(jìn)入節(jié)目之后肉眼可見的在進(jìn)步，舞蹈雖然趕不上其他練習(xí)了好幾年的選手，可也能看了。vocal也從野生狀態(tài)漸漸開始有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。她有天賦，又肯努力，性格也討喜，在選手中間獲得一眾好人緣，就連簡(jiǎn)知垚對(duì)她的偏見也少了些——大概就是從朽木不可雕轉(zhuǎn)變成了孺子可教也。

    事實(shí)上，姜苒的vocal確實(shí)是天賦型選手。

    只是針對(duì)于她的學(xué)習(xí)，需要因材施教按照她的理解程度來(lái)。像之前一開始簡(jiǎn)知垚按照他自己的理解程度來(lái)上課的時(shí)候，姜苒就懵的不行。明明每個(gè)字她都聽得懂，但組合在一起就是聽不明白！姜苒當(dāng)時(shí)覺得，這些知識(shí)，難度絲毫不亞于自己曾經(jīng)學(xué)過的高數(shù)，跟聽天書也沒什么兩樣。

    當(dāng)然，除了幾位top級(jí)別的選手之外，其他選手的反應(yīng)和姜苒也差不了多少。

    而現(xiàn)在，摸清了姜苒情況的簡(jiǎn)知垚，再給她上課的時(shí)候，會(huì)先用通俗易懂的大白話跟她解釋一遍，再親身示范一下，姜苒學(xué)起來(lái)就容易多了。練習(xí)幾遍之后，簡(jiǎn)知垚再指點(diǎn)一二，姜苒很快就能夠舉一反三了。

    過來(lái)串門的貝佳木見了之后，頗有些詫異，直言的夸贊道，“你真的很有天分，如果給你足夠多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，我相信你能夠成為一個(gè)出色的偶像。但僅僅靠在節(jié)目組里學(xué)習(xí)的這一點(diǎn)知識(shí)是不夠的，這一點(diǎn)知識(shí)相當(dāng)于讓你入了個(gè)門，希望你以后也可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，如果有不會(huì)的地方，也可以找我?！?br/>
    “謝謝bella老師，我會(huì)的?！苯凼指屑さ某惣涯揪瞎乐x。

    一旁聽到兩位導(dǎo)師都夸贊姜苒進(jìn)步飛快有天分，能成為一個(gè)很好的偶像之類的話，其他隊(duì)友心里都有些不平衡。姜苒的基礎(chǔ)差要進(jìn)步當(dāng)然很快，像她們這種練習(xí)了好幾年到瓶頸期的選手要進(jìn)步就不容易了。

    這種要舉例來(lái)說(shuō)的話，大概就是100分的滿分試卷里，平日里考10分的學(xué)生要進(jìn)步到60分是很容易的，而考80分的學(xué)生要進(jìn)步到90分往上，難如登天。

    可這也不能說(shuō)考60分的學(xué)生比考80分的學(xué)生厲害吧！

    本來(lái)她們還能坦然的面對(duì)姜苒的顏值福利，可現(xiàn)在卻有些嫉妒她的好運(yùn)氣了。憑什么什么好處都讓她一個(gè)人拿了？！

    兩位導(dǎo)師夸獎(jiǎng)的話隨口而出，卻沒有想到會(huì)給姜苒帶來(lái)麻煩。姜苒也在當(dāng)天的訓(xùn)練當(dāng)中，能夠感受到隊(duì)友們對(duì)她態(tài)度上的一些變化。

    本來(lái)還客客氣氣的隊(duì)友，總是會(huì)時(shí)不時(shí)的說(shuō)一些酸溜溜的話，亦或者是一些指桑罵槐的話，她不傻，聽得出來(lái)那些都是在說(shuō)自己。不過只要對(duì)方不指名道姓的指著她鼻子罵，姜苒都當(dāng)作沒聽到的樣子。

    翌日清晨，施悅正睡得迷迷糊糊半夢(mèng)半醒之際，聽到了耳邊有窸窸窣窣的聲音響起，心下一個(gè)咯噔，以為宿舍里爬進(jìn)來(lái)了老鼠。當(dāng)即屏息凝神的細(xì)聽了一會(huì)兒，有腳步聲，是人，遂松了一口氣。

    困的眼睛都睜不開的她強(qiáng)撐著掀開了一條縫，抬眸循著聲音看過去，就看見了正輕手輕腳一副做賊模樣的姜苒，她刻意壓低了自己造成的聲音，一點(diǎn)一點(diǎn)的打開宿舍門出去。

    施悅閉了閉眼，翻了個(gè)身看向一旁床頭柜上的夜光小鬧鐘，一看才凌晨五點(diǎn)，在心里感嘆了一句真是個(gè)自律的大佬，就又閉眼繼續(xù)做夢(mèng)去了。

    凌晨五點(diǎn)十五分，姜苒抵達(dá)訓(xùn)練室。

    坐在訓(xùn)練室的角落里，姜苒拿了一旁教學(xué)用平板放在膝蓋上，來(lái)回翻看著舞蹈老師錄制的一個(gè)舞蹈視頻，這是專門用來(lái)供她們?cè)谒辉诘臅r(shí)候?qū)W習(xí)的。姜苒一邊看還一邊跟著節(jié)奏做動(dòng)作，閉眼在腦子里快速過了一遍，見記得差不多了就站到了墻面的鏡子前，從頭到尾跟著音樂跳了五六遍后，屋子里的人就變得多了起來(lái)。

    再次跳完一整遍之后，姜苒喘著粗氣，透過鏡子的反射瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)他們隊(duì)的八人都已經(jīng)到齊了。

    進(jìn)來(lái)的練習(xí)生們瞧見姜苒練舞的動(dòng)作，而且看她滿頭大汗的樣子顯然來(lái)練習(xí)的時(shí)間已經(jīng)很久了。幾人表情各不相同，但顧念著自己練習(xí)生的身份，以及周圍密布的攝像頭，都努力的在作表情管理，維持著表面交情，各自打了招呼互道早安。

    一旁活動(dòng)身體的另外一位隊(duì)友，也是姜苒當(dāng)時(shí)選擇的那位綜合實(shí)力最強(qiáng)的隊(duì)友王漫，看完了兩遍姜苒的練習(xí)成果之后，忍不住往她那邊邁步走去。

    可還沒走出去，就被旁邊的一位隊(duì)友拉住了胳膊，她回頭看過去，就見對(duì)方朝自己微微搖了搖腦袋，示意她不要多管閑事。