()父子倆幾乎不再說話了。但少年宋卻能感受到, 只要宋洋在家中, 他的視線總是悄悄關(guān)注著他，評(píng)判的、陌生的。不像是在看自己的兒子, 倒像是在看一個(gè)沒有找到證據(jù)證實(shí)他罪名的嫌疑犯。
學(xué)校里并沒有好到哪里去，那一場(chǎng)打架以后，關(guān)于宋卻的閑話變本加厲。那種疏遠(yuǎn)并不是明晃晃的, 好像大家也不愿意刻意去做這種事，但總在不經(jīng)意的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來。
少年宋卻對(duì)細(xì)節(jié)的把控卻是刻在骨子里的, 幾乎一眼就能分辨出來，他變得越來越沉默。而這種沉默, 也讓人更害怕他了。
宋卻從這個(gè)并不愉快的夢(mèng)中醒來。
他走到窗臺(tái)邊上, 看見有只小貓咪在樹上，不知道是在單純地玩耍還是不敢下去。他冷漠地看了一會(huì)兒, 才發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)擔(dān)憂的想法都沒有。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)令他吃了一驚，似乎想到這點(diǎn)的時(shí)候，他心里才生出一些憂心來。
一個(gè)人的生理結(jié)構(gòu), 真的能這么強(qiáng)烈地影響著他的精神世界嗎？
宋卻從窗臺(tái)爬了出去，失去了系統(tǒng)，他的身體素質(zhì)就是少年宋卻的身體素質(zhì), 年輕、健康，但仍然是個(gè)普通人。要是不小心從樹上掉下去，還是很危險(xiǎn)的，少說也要摔斷一條腿。但宋卻沒有害怕，他爬到樹上時(shí)樹枝抖了抖, 他也跟著搖晃了幾下，好在及時(shí)抱住了樹干才沒有摔下去。
宋卻往下看了一眼，與眾不同的視角沒有讓他發(fā)暈，反而使他心情變好，說實(shí)話，有些不正常的興奮。
宋卻搖搖頭，甩開那些討厭的念頭，伸出手去抱那只貓咪。貓咪似乎是被困在樹上了，見有人來抱，乖的不得了。宋卻將這一團(tuán)柔軟又溫?zé)岬男|西抱在懷里，正準(zhǔn)備返回窗臺(tái)。
“蠻蠻！你在干什么！”
宋媽媽看到眼前這一幕，心臟都要嚇停了，幾乎克制不住自己尖利的聲音。
宋卻被她嚇了一跳，腳下滑了一下，差點(diǎn)摔下樹去。好在他反應(yīng)快，一手抱著貓咪，一手抱著主干，穩(wěn)住了身形。
宋卻沒有先和宋媽媽解釋，而是選擇速戰(zhàn)速?zèng)Q，跳回了窗臺(tái)，在宋媽媽暈過去之前，無辜地舉起那只小貓咪，道:“它被困在樹上了。”
宋媽媽一口氣差點(diǎn)喘不上來，就算看見宋卻安地回來了，還是忍不住心口痛起來，連拍了好幾下，才能開口說話:“就因?yàn)檫@只貓咪？”
宋卻看著宋媽媽的滿臉怒容，忍不住摸了兩把貓咪，固執(zhí)道:“它被困在樹上了?！?br/>
宋媽媽突然像被針戳破的氣球一樣，沒了氣勢(shì)，她抱著宋卻哭了起來:“我的蠻蠻是世界上最善良的孩子，他們什么都不懂，憑什么這么說你，你明明是連只貓困在樹上都會(huì)擔(dān)心的孩子?！?br/>
在這一刻，宋卻突然明白了少年的沉郁。那個(gè)少年既怨恨父親的不信任，又害怕母親的過度信任。他知道自己從未有過傷人的念頭，但他也知道，自己絕不是母親心目中那么溫柔善良的孩子。他惶恐于自己可能是個(gè)心理變態(tài)的事實(shí)，又不愿意輕易屈服。
宋卻不知道少年去哪里了，會(huì)不會(huì)變成了一個(gè)正常人，擁有普通的大腦，過著普通的生活，但他理清了自己的思緒，知道自己要做著什么等待系統(tǒng)。
宋卻拍了拍宋媽媽的背，奇跡般地，他對(duì)宋洋和宋媽媽有著感情，這讓他面對(duì)他們倆時(shí)像個(gè)正常人一樣。
“媽，我想見許昌平叔叔?！?br/>
宋媽媽擦了擦眼睛，把臉別到一邊去。宋洋和許昌平共事了多久，她就和這個(gè)人認(rèn)識(shí)了多久，平常宋洋請(qǐng)人到家里做客時(shí)，她也一直盡心盡力。因?yàn)樗螀s這件事，她真是提都不想提到這個(gè)人。
“你見這個(gè)人做什么？他有什么好見的？”
宋卻知道如何讓宋媽媽答應(yīng)他的要求，他扶住宋媽媽的肩膀，看著她的眼睛，誠懇道:“我只是想知道自己的大腦到底發(fā)生了什么，為什么他們都說我是一個(gè)心理變態(tài)，我會(huì)不會(huì)真的變成很糟的人？媽媽，我想弄清楚這一切，不想只是聽他們說?！?br/>
宋媽媽最終還是答應(yīng)了，但她不讓宋卻一個(gè)人去，也沒把這件事告訴宋洋，和許昌平聯(lián)系好，便帶著宋卻到了和許昌平合作的那個(gè)教授的實(shí)驗(yàn)室。
許昌平是個(gè)帶著眼鏡的中年人，看起來有些書生氣，明明是他指出了宋卻的犯罪型大腦，但他看著宋卻的目光卻不像宋洋一樣，帶著那么多的審視。
許昌平給兩人展示了宋卻的大腦正電子圖，旁邊是幾種普通人可能擁有的正電子圖。
許昌平指著圖像解釋道:“你們看，這里是一個(gè)叫做額眶部皮質(zhì)的東西，這里則是前額皮質(zhì)腹側(cè)。從額眶部皮質(zhì)繞過這里，再到前額皮質(zhì)的這個(gè)結(jié)構(gòu)，叫做扣帶回區(qū)域?？蹘Щ貢?huì)連接到大腦后側(cè)，一直到顳葉和杏仁核的尖端?！?br/>
許昌平一口氣說了好幾個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，宋卻從前也沒有特別關(guān)注過腦醫(yī)學(xué)，雖然對(duì)這些名詞還有印象，但一時(shí)也想不起來這幾個(gè)區(qū)域分別掌管著什么。
不過有一點(diǎn)是很明確的，宋卻的大腦和普通人相比，這幾個(gè)區(qū)域有著明顯的腦損傷。
許昌平接下來的話語也證實(shí)了宋卻的發(fā)現(xiàn):“和旁邊正常人的正電子圖相比，我們可以發(fā)現(xiàn)你的邊緣皮質(zhì)、前額葉皮層和顳葉皮層都有很嚴(yán)重的損傷。其中，邊緣皮質(zhì)是加工和處理人類情感的地方。前額皮質(zhì)則負(fù)責(zé)人的‘冷認(rèn)知’，額眶部皮質(zhì)和前額葉皮層負(fù)責(zé)人的‘熱認(rèn)知’。”
也許是意識(shí)到自己說的太過晦澀，許昌平很快換了一種說法，道:“總之，因?yàn)槟闱邦~葉皮層這一塊的受損，前額皮質(zhì)這邊反而更加發(fā)達(dá)。具有豐富情感的記憶、行為以及倫理道德一類的熱認(rèn)知會(huì)不如常人，但不具情感的記憶、理性判斷和執(zhí)行能力會(huì)比普通人更為出色?！?br/>
許昌平的話像是在安慰他有這么個(gè)大腦也不是壞事，但這字里行間的描述實(shí)在不像在描述一個(gè)溫柔善良的孩子。
許昌平說的越多，宋卻便越看見一個(gè)毫無感情、沒有同理心，但擅長(zhǎng)模仿他人情緒，知道在什么時(shí)候用什么表現(xiàn)來打動(dòng)他人，甚至操縱他人的形象。對(duì)了，這個(gè)人還熱愛冒險(xiǎn)，喜歡尋求刺激，就像他今天在窗臺(tái)上做的那樣。
說到最后，許昌平拍了拍宋卻的腦袋，道:“叔叔看著你長(zhǎng)大，知道你是個(gè)好孩子。在看見你之前，叔叔還以為自己做出了什么了不得的研究，但現(xiàn)在看來，還是不行啊。人的大腦是很精細(xì)又復(fù)雜的東西，但它遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有人類本身復(fù)雜。你的大腦可能注定你有一些別人沒有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，但真正決定你是怎樣的人的，并不僅僅是因?yàn)槟愕拇竽X。叔叔和你爸爸說這件事，本意只是希望你爸爸能給你更多的幫助，沒有想到會(huì)鬧成這樣。叔叔和你說對(duì)不起?！?br/>
宋卻已經(jīng)在短短的幾天里，感受到這個(gè)大腦給他帶來的影響，他曾經(jīng)是那么愛心泛濫的人，但現(xiàn)在只有理智意識(shí)到應(yīng)該同情的時(shí)候，大腦才愿意可憐巴巴地分泌出來一點(diǎn)化學(xué)物質(zhì)，讓宋卻感受到一點(diǎn)情緒。
這還是因?yàn)樗螀s曾經(jīng)作為一個(gè)正常人，他知道什么時(shí)候他會(huì)產(chǎn)生怎樣的感情。如果是那個(gè)少年宋卻呢？一個(gè)幾乎不曾產(chǎn)生過同理心的少年，是不是真的更容易走上犯罪的道路？
許昌平作為犯罪心理學(xué)的專家，協(xié)助警局破案，如今又和腦科學(xué)的專家合作研究殺人犯的大腦模式。他比誰都清楚宋卻潛在的危險(xiǎn)，所以他選擇提醒宋洋，但他沒有放棄這個(gè)孩子，沒有直接將這個(gè)孩子看作殺人犯預(yù)備役，這就夠了。
宋卻道:“叔叔，你覺得我會(huì)變成一個(gè)好人嗎？”
以宋卻的年齡，他其實(shí)不應(yīng)該沒有自信地發(fā)出這樣的詢問?？墒窍到y(tǒng)的失蹤、連環(huán)殺人犯的大腦模式還是難以避免地影響了他。他不知道自己現(xiàn)在是真的想從許昌平這里汲取自信，還是下意識(shí)地想要博取許昌平的同情，以此更好地操縱許昌平，以不著痕跡地達(dá)成自己的目的。
許昌平拍了拍小伙子的肩，道:“和你有著一樣大腦的連環(huán)殺人犯里，大多在幼年時(shí)期受過虐待、離棄和其他一些負(fù)面事件，雖然還沒有進(jìn)行科學(xué)的研究，但我想環(huán)境也是很重要的。你從小就一直生活在良好的家庭環(huán)境里，對(duì)自己有信心一點(diǎn)，想想以后要用你那聰明的大腦做些什么?！?br/>
宋卻點(diǎn)頭。
旁邊的宋媽媽情緒顯然好了很多，對(duì)許昌平的那些意見也少了很多，完轉(zhuǎn)化成對(duì)自己丈夫的不滿。她不能理解，為什么一個(gè)外人都能這樣寬容客觀，宋洋這個(gè)做父親的卻不能對(duì)自己的兒子再信任一些。
宋媽媽牽著宋卻想要離開，宋卻突然想起什么似的，轉(zhuǎn)頭問道:“許叔叔，這件事你是單獨(dú)和我爸爸說的吧，為什么會(huì)鬧的人盡皆知呢？現(xiàn)在學(xué)校里的同學(xué)經(jīng)常拿這個(gè)議論我，我心里很不舒服。”
許昌平工作太忙，完疏忽了這個(gè)，聽到宋卻這么說，挑了挑眉，看見小孩兒垂頭喪氣的樣子，心想到時(shí)候去查查看。醫(yī)院的人知道，學(xué)校里的人也知道，他打算查查那天聽病例的實(shí)習(xí)生和去了醫(yī)院的幾個(gè)學(xué)生的關(guān)系。
許昌平?jīng)]多說什么，宋卻也沒有要他做什么的意思，好像只是單純抱怨了一句，便要和宋媽媽離開這里。
倒是宋媽媽心疼壞了，覺得學(xué)校里那些孩子不務(wù)正業(yè)，成天也不知道好好學(xué)習(xí)，就知道說些有的沒的，讓人心里不舒服。
宋卻先是感到爽快，又很快覺得不適，他發(fā)現(xiàn)自己忍不住想要去操縱別人。