夏和莉泉還在耳邊聊著有關(guān)于朋友的話題，白石原認(rèn)真聽著，時(shí)不時(shí)簡短地回應(yīng)一兩句，暫時(shí)不是很想多說話。
這樣走到了合本塾的樓下。
二樓樓梯口，夏和莉泉停下腳步，沒有急著向教室方向趕去。
“原老師，明天晚上有空嗎？”
明天晚上合本塾沒課，算是有空吧。
他點(diǎn)點(diǎn)頭，“怎么了？”
“麻里子打算明天辦生日聚會(huì)，我們計(jì)劃好了邀請?jiān)蠋熞黄鹑?，所?..”
雖然這么久相處下來，白石原和麻里子也算是相熟了。
碰到了會(huì)打招呼，走一塊也能自然地聊起來，沒太多隔閡感了。
但白石原眉頭還是輕輕擰在了一塊，有些糾結(jié)。
自己和她們也僅僅是上學(xué)路上經(jīng)常碰到一起的關(guān)系，似乎也不是特別近。
就這么去人家的生日聚會(huì)是不是不太好。
而且除了麻里子本人和夏和莉泉，參加生日聚會(huì)的其他人他也不認(rèn)識(shí)，去了就會(huì)顯得有些尷尬。
但別人都這么邀請了...直接拒絕會(huì)不會(huì)不太好。
夏和莉泉舉著一塵不染的眸子盯著白石原，等待白石原的回答。
看得白石原一陣心虛。
一時(shí)間，答應(yīng)不是，拒絕不是。
“我一個(gè)老師去了是不是不太好，參加聚會(huì)的都是同學(xué)之類的年輕人吧，還是...”
夏和莉泉微微一笑，“原老師未免把自己看得太老氣了吧，明明也很年輕的，我要對他們介紹原老師說是這里的同學(xué)，他們也絕對會(huì)信的，所以這點(diǎn)原老師就放心吧?！?br/>
“但是，除了你們兩，其他人我也不認(rèn)識(shí)，會(huì)壞了你們的興致的?！?br/>
“還有香川學(xué)姐，也是原老師認(rèn)識(shí)的。”夏和莉泉搖頭輕聲道，“而且來得人很多，他們也不全部都互相認(rèn)識(shí)，原老師只需要吃吃玩玩就行了，人多點(diǎn)，熱鬧點(diǎn)不好嗎？”
她對白石原眨眨眼。
白石原不禁沉吟起來。
借口一一被堵死，一時(shí)又找不到新的借口拒絕了。
“而且地方離這里很近，不會(huì)耽誤多少時(shí)間的，要是原老師不來的話，麻里子說不定會(huì)很沮喪，明明都快把原老師看作朋友了?！?br/>
“emmm....”白石原低頭裝做思考中。
“原老師明天晚上...會(huì)來的吧？”夏和莉泉湊到眼前，抬眼帶著期盼看向他。
“那...明晚就叨擾了?！?br/>
被夏和莉泉這樣盯著，白石原頗感不自在，只好點(diǎn)頭答應(yīng)。
“太好了~稍后我把地址通過line發(fā)給原老師，就在麻里子家里，明晚直接過去就行了?！?br/>
在之前聊天中已經(jīng)和夏和莉泉還有麻里子互換過line了。
只是基本沒在那上面聊過天，都是去合本塾的路上碰到才會(huì)說上幾句。
“嗯，麻里子她...喜歡什么禮物，我明天帶著。”
“不不，不用，邀請大家只是為了人多熱鬧點(diǎn)，大家能來玩就已經(jīng)足夠了，不需要再帶什么禮物，麻里子她...反正也什么都不缺?！?br/>
夏和莉泉搖頭拒絕。
但白石原終究覺得空手過去不好，暗自想著明天還是買點(diǎn)什么帶著吧。
他一點(diǎn)頭，“我明白了。”
“那我去教室了，原老師再見?！?br/>
完成了一樁任務(wù)，夏和莉泉閉眼舒心地長吐一口氣，對白石原揮揮手就混在學(xué)生中間跑向自己的教室。
白石原也長出一口氣，先去了趟辦公室拿書然后回到二樓的教室。
看到課桌上探出的一個(gè)個(gè)人頭，大部分人臉上都掛著笑容，眼中比以往更明亮了些。
《大明第一臣》
在灰暗單調(diào)的沖刺生活中，他們能露出這樣的狀態(tài)可不易。
“怎么了？看樣子你們這是發(fā)生了什么好事啊?！?br/>
白石原也大致猜到了是什么好事。
“考試感覺怎么樣？雖然成績還沒出來，但做完試卷應(yīng)該是能感覺到自己做得如何的吧。”
不少人點(diǎn)頭。
“老師，以往的數(shù)學(xué)試卷，我能看懂并認(rèn)真做完的題有三四成就很了不起了，其他都只能靠懵了，每次考試有一半時(shí)間都因?yàn)榭床欢}目而發(fā)呆浪費(fèi)掉了。這次我足足從考試開始一直做到了結(jié)尾，大半的題目都看懂并認(rèn)真做完了，雖然不知道最后成績怎么樣，但肯定會(huì)比以前好上不少?！?br/>
一個(gè)平時(shí)就比較活潑的男生舉手道。
并獲得了很多人的認(rèn)同。
雖然白石原正式來給他們補(bǔ)課不過半個(gè)多月，但白石原給他們帶來的提升卻是實(shí)打?qū)嵉摹?br/>
尤其是他們這種基礎(chǔ)比較差成績落后的學(xué)生，很多時(shí)候就是差了那么點(diǎn)基礎(chǔ)導(dǎo)致成績上不去。
老師的教導(dǎo)正是針對性地完善了他們的基礎(chǔ)，效果突出。
可能抵得上別的老師講幾個(gè)月的課的效果。
而且這種試卷，大部分題其實(shí)并不難，很輕易就能拿到這些基礎(chǔ)分，差生想提分比優(yōu)秀學(xué)生提分簡單了不知多少。
“原老師，真的很厲害呢~”香川對白石原靦腆笑笑，意外地主動(dòng)夸獎(jiǎng)起來。
看起來這次考試她的做題狀態(tài)也很不錯(cuò)，應(yīng)該能得個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)吧。
“嗯嗯，原老師的課怎么都能聽得進(jìn)去，效果超棒！”
“等我妹妹上高中了，一定要讓她來補(bǔ)原老師的課！”
“哈哈，這沒什么。大家還要再接再厲啊，不能因?yàn)橐淮尉偷粢暂p心，還沒到中心考試最終決戰(zhàn)的時(shí)候，一定要屏住這口氣到最后?！?br/>
白石原笑笑，淡淡點(diǎn)頭，平靜地告誡起來。
“是！”×23
白石原看到后排的修三也張口回應(yīng)了。
可能是這次考試也感覺不錯(cuò)，覺得能有個(gè)好成績。
看來上課他也在認(rèn)真聽啊。
白石原看了看修三，又看了看前面的香川。
大家為了目標(biāo)，都在拼搏。
他的能力只能說起一個(gè)引導(dǎo)的作用，真正關(guān)鍵還是在于他們自己。
沒有他們的認(rèn)真和努力，也不會(huì)那么輕易地取得好成果。
白石原感慨完，攤開書繼續(xù)講課。
看來數(shù)學(xué)這塊，照這樣下去，達(dá)到自己的預(yù)期是沒問題的。
只要再讓他們其他科成績稍微提高點(diǎn)，就能達(dá)到全員平均偏差值50的目標(biāo)了。
得和其他老師多溝通溝通了，彌補(bǔ)其他科的短板了。