主持人頓時(shí)有一種進(jìn)退兩難的感覺(jué)，他的上司根本沒(méi)有告訴他遇到了這種情況應(yīng)該怎么處理。一個(gè)人得到最后一輪比賽的所有得分，這是任誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到的！
不過(guò)面對(duì)這么多的觀眾，為了華興國(guó)際商城的名譽(yù)考慮，主持人還是不得不硬著頭皮說(shuō)道：“今天比賽的一個(gè)一等獎(jiǎng)——美蘭家電一套，和兩個(gè)二等獎(jiǎng)——藝源家居兩套，全部歸于十四號(hào)選手張先生所有！請(qǐng)大家給予他熱烈的掌聲！”
潮水般的掌聲又一次在臺(tái)下響起。
“下面，友情張先生來(lái)講一下獲獎(jiǎng)感言！”主持人趁熱打鐵。
張琛等的就是這個(gè)機(jī)會(huì)！今天他之所以這么賣(mài)力，以至于拿出自己在記憶力領(lǐng)域的壓箱底絕技，就是為了在眾多觀眾面前展示自己的水平，為輝煌教育打出名氣，招攬更多的客戶(hù)。
張琛先是用余光瞥了一眼鄭余豪，然后整了整衣領(lǐng)，向前走了一步，接過(guò)主持人手中的話(huà)筒。
“首先，感謝各位觀眾朋友的鼓勵(lì)和支持?！睆堣≌f(shuō)著毫無(wú)營(yíng)養(yǎng)的套話(huà)，“也許各位會(huì)對(duì)我的記憶力感到驚奇，會(huì)納悶兒我的記憶力水平為什么超出常人這么多。事實(shí)上，大家根本不必如此。因?yàn)?，今天我做到的事情，你們?jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)之后，也可以輕而易舉的達(dá)成！”
張琛此言一出，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍都陡然一滯。
“張老師您好，我是準(zhǔn)平一中的學(xué)生！”只見(jiàn)一個(gè)戴著眼鏡的年輕學(xué)生在人群中高舉手臂，一蹦一跳，拼命地讓張琛注意自己。
張琛向他招了招手：“同學(xué)你好?！?br/>
“想請(qǐng)問(wèn)您一下，輝煌教育的記憶力培訓(xùn)課程，能不能幫助到我？”那名準(zhǔn)平一中的學(xué)生一臉緊張，“我是一名文科生，平時(shí)需要記憶的東西很多，這給我?guī)?lái)很大壓力，讓我很頭疼，不知道輝煌教育的培訓(xùn)能不能幫助我克服這種問(wèn)題？”
張琛微微一笑，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“當(dāng)然可以！不客氣的說(shuō)，輝煌教育的記憶力課程即使放在全國(guó)中也是名列前茅的！這并不是我在吹牛，而是因?yàn)槲覀冚x煌教育的記憶力課程，并非是傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，而是依托于科學(xué)研究下的對(duì)人腦潛力的最大程度的開(kāi)發(fā)！”
張琛說(shuō)的都是實(shí)話(huà)，他已經(jīng)將自己之前代課的記憶力課程的內(nèi)容，寫(xiě)成了教案給了錢(qián)大海，讓錢(qián)大海發(fā)給其他培訓(xùn)講師進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以說(shuō)，他對(duì)那學(xué)生說(shuō)的話(huà)并不是空穴來(lái)風(fēng)。
“張老師，如果我報(bào)名輝煌教育的記憶了課程，你能不能親自教授我呢？”那個(gè)學(xué)生期待的問(wèn)道。
看到現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)于輝煌教育的向往越來(lái)越熱切，張琛抓住機(jī)會(huì)：“說(shuō)出來(lái)各位可能不信，我只是一個(gè)入行不到半年的新人?！?br/>
新人？！
眾人的眼光中盡是不可思議。
“雖然我的記憶力水平不錯(cuò)，但是我并不是專(zhuān)門(mén)教授記憶力的培訓(xùn)講師?！睆堣∮幸庾R(shí)的將自己的光環(huán)削弱，來(lái)映襯輝煌教育的優(yōu)秀。
其實(shí)張琛這么做也是有私心的，他并不是全心全意的將所有事業(yè)熱情都奉獻(xiàn)給輝煌教育，他只是想借助輝煌教育這個(gè)平臺(tái)，讓自己的職業(yè)培訓(xùn)能力在更高的層次不斷展現(xiàn)。雖然在他重生之前，輝煌教育因?yàn)閮?nèi)斗倒閉，但是不能否認(rèn)的是，在他目前階段，輝煌教育是最適合他的平臺(tái)。
“雖然我不會(huì)親自授課，但是授課老師的水平絕對(duì)不會(huì)低于我?！睆堣±^續(xù)解釋道。
那位準(zhǔn)平一中的學(xué)生皺了皺眉，又問(wèn)道：“張老師，如果我報(bào)名接受你們的培訓(xùn)，費(fèi)用是多少呢？”
他剛剛問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾都不由自主的豎起了耳朵，這才是他們最關(guān)心的問(wèn)題！在場(chǎng)的各位幾乎都是普通人家，記憶力培訓(xùn)雖好，但是如果貴的離譜，那么只能選擇放棄。
張琛笑了一笑，做下保證：“這個(gè)問(wèn)題你請(qǐng)放心，我們培訓(xùn)課程的費(fèi)用絕對(duì)不會(huì)高于你們一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班的價(jià)格！雖然我們擁有業(yè)內(nèi)最先進(jìn)的記憶力研究理論，但是我們的目標(biāo)是在盈利的同時(shí)更多的惠及大眾！”
張琛面色不變，一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道，至于輝煌教育是否有這么高的情操，他是不會(huì)說(shuō)出來(lái)的。
“而且，如果各位真的想去報(bào)名輝煌教育的培訓(xùn)，你們只需要提我張琛的名字，就可以享受八折優(yōu)惠！”張琛再一次抓住眾人的心理。
張琛并不是夸下?？冢聦?shí)上，作為輝煌教育準(zhǔn)平縣分支機(jī)構(gòu)的講師第一人，他完全有這個(gè)權(quán)力給顧客一定的優(yōu)惠。
“張老師，我要報(bào)名！”那個(gè)準(zhǔn)平一中的學(xué)生終于按捺不住，說(shuō)出了自己的心聲。
“我也是，我也要參加輝煌教育的記憶力培訓(xùn)！”
“張老師，我也要參加！”
“……”
張琛見(jiàn)此，連忙說(shuō)道：“各位，如果你們想報(bào)名的話(huà)，就請(qǐng)到準(zhǔn)平縣輝煌教育分支機(jī)構(gòu)，我們的工作人員將會(huì)提供給你們最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)！謝謝！”
張琛將話(huà)筒遞給了主持人。
此刻的主持人一臉無(wú)奈。
明明是我們?nèi)A興國(guó)際商城花錢(qián)辦了比賽，為什么廣告效應(yīng)卻全被你們輝煌教育吸走了呢？！
“等等！”正當(dāng)主持人打算講出結(jié)束語(yǔ)的時(shí)候，張琛再次把話(huà)筒奪了回來(lái)。
張琛站在臺(tái)上環(huán)視了一圈，大聲喊道：“藍(lán)騰職業(yè)教育的鄭余豪先生，你在哪里？你輸?shù)舻莫?jiǎng)品在哪里?。坎粚?duì)……你根本就沒(méi)拿到獎(jiǎng)品??！”
眾人這才發(fā)現(xiàn)，剛剛囂張無(wú)比的鄭余豪已經(jīng)不知道在什么時(shí)候偷偷的在現(xiàn)場(chǎng)溜走了！
“不是吧，這藍(lán)騰職業(yè)教育的職業(yè)講師不光是水平不夠，人品也太渣了！”
“這次藍(lán)騰可是丟大人了！”
“……”
看著眾人將對(duì)鄭余豪的鄙夷都轉(zhuǎn)嫁到了藍(lán)騰職業(yè)教育身上，張琛忍不住心中得意：“和我斗？還差得遠(yuǎn)呢！”
看著張琛在臺(tái)上嘚瑟的樣子，劉若涵翻了個(gè)白眼，用只能自己聽(tīng)到的聲音嘀咕道：“大忽悠！”手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。