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    在耶律周生等人站立的這個(gè)房間里，只有兩個(gè)隆額人，看樣子是一老一少。?隨｛夢(mèng)}小◢說(shuō)шщЩ.39txt.1a兩人都穿著袍服，屋中沒(méi)有一把椅子，他們就站著。

    在房間的中央有一張桌子，上邊擺滿了鮮花，如果不是在鮮花叢中看到一臺(tái)小巧精致的機(jī)器、以及這兩個(gè)人的對(duì)話，耶律周生這些人就以為他們只是在賞花。

    只聽(tīng)那個(gè)年輕人說(shuō)，“桐祖，為什么領(lǐng)會(huì)讓我們來(lái)做這件事？”

    那個(gè)叫做柚祖的老人從容地說(shuō)，“也許領(lǐng)認(rèn)為我活的最長(zhǎng)久，我活了18oo年，讓我來(lái)口述這部分的內(nèi)容最合適吧？不過(guò)我倒有些慚愧，這是八冊(cè)黃金書(shū)冊(cè)中第一冊(cè)、也是最重要的一冊(cè)，而我們要完成的是這冊(cè)書(shū)中的第一章……我感到責(zé)任重大。而為什么派你來(lái)協(xié)助我，我以為是因?yàn)槟阕钍芎⒆觽兊臍g迎吧。”

    老人所說(shuō)的最受孩子們歡迎的人，是一位面容清秀的女子，她的額頭也同樣隆起，但絲毫不影響到她的美麗。

    “讓我們開(kāi)始吧，時(shí)間已經(jīng)不算多了，我們也許會(huì)過(guò)很久才能回來(lái)，但是這些黃金的冊(cè)子卻要代替我們留在這里，我們的下邊還會(huì)有不同的人來(lái)完成其余的章節(jié)……讓我們開(kāi)始吧?！迸狱c(diǎn)頭。

    就聽(tīng)那個(gè)老人站直了身子，口中緩緩地說(shuō)道：

    “天地都有盡頭，而人沒(méi)有盡頭。人命或有盡頭，而思想沒(méi)有盡頭?！闭f(shuō)過(guò)了這幾句話，他停下來(lái)不再說(shuō)話。

    那女子在桌子中間的機(jī)器上檢查了一遍，老者的話已經(jīng)化為了文字顯現(xiàn)在機(jī)器中了，沒(méi)有錯(cuò)誤。她問(wèn)，“桐祖，開(kāi)頭就這幾句話嗎？”

    老者說(shuō)，“是這樣，因?yàn)槲乙f(shuō)的話有很多，但是領(lǐng)只給了我們有限的篇幅。讓我們繼續(xù)吧。”他說(shuō)：

    “孩子們到達(dá)我們的中間，這是件可喜的事情。我們不是他們的父母，也同樣歡喜。因?yàn)樗麄冏罱K將代替我們站立在土地上。”

    那女子打斷了老者的話說(shuō)道，“這句話是不對(duì)的，您年長(zhǎng)我九百九十歲，可我們同樣都站在這里呢?！?br/>
    老者說(shuō)，“你忘了我們所留的黃金書(shū)冊(cè)是給那些過(guò)渡人類們看的，他們要達(dá)到我們現(xiàn)在這樣的生命長(zhǎng)度，也許需要很久的時(shí)間。我要站在他們的視角上來(lái)說(shuō)這些話，這是教育的根本方法。如果對(duì)牛彈琴，那是沒(méi)有用的?！?br/>
    女子笑了笑表示同意，聽(tīng)老者再說(shuō)下去：

    “當(dāng)我們年老的時(shí)候，他們長(zhǎng)大了?？纯此麄兊臉幼泳褪悄贻p時(shí)的我們，他們的所作所為就是我們身強(qiáng)體健時(shí)的所作所為。也許你不會(huì)見(jiàn)到他們長(zhǎng)大的樣子，你說(shuō)你已經(jīng)死了，但是他們同樣站在你的墳?zāi)怪??！?br/>
    “或者你沒(méi)有墳?zāi)梗呀?jīng)化為了泥土，但是他們?nèi)匀豢梢赃x擇讓這些泥土暴曬在日光下、淋在暴雨里，也可以選擇在這里種上花草，讓你的思想按著季節(jié)開(kāi)花?！?br/>
    “最初的教育便是讓他們看到你們的行動(dòng)，你不能一邊玩著陰謀，一邊咬牙切齒，一邊諄諄善誘，告訴你的兒子要做個(gè)好人。你既已經(jīng)知道所有的陰謀都終將按著概率而落敗，為什么要當(dāng)著孩子的面來(lái)做？”

    “你總不能認(rèn)為每一位父母都在教育他們的孩子善良正直，而你的孩子卻是個(gè)例外吧？你說(shuō)，那么我要背對(duì)著孩子做那些不該做的。那你就是在教育他表里不一了。請(qǐng)記住當(dāng)他長(zhǎng)大的時(shí)候，其他的孩子也都長(zhǎng)大了?！?br/>
    “當(dāng)你外出時(shí)，看到了其他孩子——雖然他牽在別的父母手中，但也是你的孩子。即便你是個(gè)惡魔，在他的面前也要選擇隱忍，你該回想一下正常人的行為規(guī)則。你不該隨地吐痰，因?yàn)樗赡芤矔?huì)鄙視你，或者認(rèn)為你比他們的父母瀟灑。無(wú)論哪一種，都是對(duì)你的未來(lái)不利的，請(qǐng)記住這一點(diǎn)?！?br/>
    “你不要在他們面前踐踏草坪，不要口出臟字，即使你十分的氣憤難耐。不要當(dāng)著孩子的面以強(qiáng)凌弱、口是心非，不要譏笑和諷刺，不要冷漠和暴力，因?yàn)槟憬K將孱弱。

    你要微笑著面對(duì)他和他年輕的母親，盡可能地禮讓與幫助，讓她也有個(gè)好心情把愛(ài)撫施加到孩子的身上。”

    “不要怕他們長(zhǎng)大了會(huì)受人欺負(fù)，一個(gè)心里充滿了愛(ài)的人，他的力量足以震撼一切。那些因?yàn)樽运蕉鴼埲獭⒁驗(yàn)闅埲潭懬?、因?yàn)槟懬佣鷼埲痰姆N族，無(wú)一例外地受到過(guò)天火的嚴(yán)懲?！?br/>
    “那些市政官們，你們應(yīng)該先考慮教育這樣的事情，給這些孩子們提良好而低負(fù)擔(dān)的教育環(huán)境，讓那些年輕的父母每天心情愉快地面對(duì)每一個(gè)孩子。這是整個(gè)種族的大事，那些賦稅是每一位有著正常能力的居民拿出來(lái)的，他們供養(yǎng)著你們，是為著人類的現(xiàn)在和未來(lái)的，而未來(lái)就在你們的腳下蹣跚學(xué)步，瞪著求知的眼睛?！?br/>
    “任何一個(gè)人都不可能一邊營(yíng)造著自己安樂(lè)干凈的小窩，而把糞便隔了窗子投到大街上。沒(méi)有一個(gè)人能夠一邊丟棄著垃圾而獨(dú)善其身。教育也是如此，要想社會(huì)文明，必得自己文明；要想社會(huì)良知，必得自己良知。不要想著像蛆一樣食糞而肥，再變作蛾子飛走，誰(shuí)都會(huì)厭惡地知道它將會(huì)帶去什么。”

    “那些在課堂上傳授知道的天使們，當(dāng)你面對(duì)這些孩子的時(shí)候，你就是一個(gè)天使了。要把自己遇到的所有的不快都拋棄到教室的外邊，然后帶著愛(ài)走進(jìn)去面對(duì)這些孩子們。

    不要壓制孩子們?nèi)魏我淮萎愊胩扉_(kāi)的言，事實(shí)已經(jīng)證明了凡是人想到的，無(wú)論時(shí)間早晚都做到了。因而不要用經(jīng)驗(yàn)輕易的否定他們，要商量和探討。因?yàn)樗麄兿嘈拍?，?huì)因?yàn)槟愕囊痪湓捀淖兯麄兠鹊乃枷搿蚴亲屗?、或是連根拔掉。有可能這一次的事件就改變了人類的未來(lái)進(jìn)程。因?yàn)槟闼J(rèn)同的那些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，他們將來(lái)可以通過(guò)檢索而了解，但是一次思想火花的閃現(xiàn)，可能一生只有一次。”

    “也不要用成績(jī)來(lái)歧視每一個(gè)孩子，人不是為了學(xué)習(xí)而生的，人學(xué)習(xí)是為了更好的生存，而不被歧視便是良好生存環(huán)境的一部分。知道人們?yōu)槭裁慈绱说刈鹁茨銌?？知道他們上繳去的賦稅最愿意花費(fèi)到哪里嗎？因?yàn)樗麄兊暮⒆釉谀愕挠鹨硐逻??！?br/>
    “限制每一個(gè)孩子走進(jìn)高等知識(shí)學(xué)府的，只能是他們的智力水平和意愿，此外不該有其他任何的門檻。”

    老者不再多說(shuō)一句話，女子問(wèn)道，“你為什么在最后一節(jié)說(shuō)這么少？是因?yàn)槠鶈?？?br/>
    老者點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)，已經(jīng)差不多了，主要是篇幅限制。少女一笑，最后檢查了一遍，按下了機(jī)器上的一個(gè)按鈕，一陣輕微的響聲中，從機(jī)器中吐出來(lái)一頁(yè)黃金書(shū)頁(yè)。這是5d打印技術(shù)。