周三早上，周恒的行為不可避免的發(fā)生了一些異常變化。

    比如像個(gè)神經(jīng)病一樣自言自語(yǔ)，又或者盯著某個(gè)人一直看，甚至在女廁所門(mén)前徘徊了一陣。

    好在他不是真的發(fā)瘋，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)沖進(jìn)去，不然他的名聲可就要臭大街了。

    當(dāng)然，周恒是所以會(huì)如此古怪，主要還是那個(gè)所謂的“個(gè)人輔助系統(tǒng)”在作祟。

    以周恒對(duì)游戲的了解，既然這東西占了個(gè)“輔助系統(tǒng)”的名頭，就肯定會(huì)在他有疑問(wèn)時(shí)自動(dòng)跳出來(lái)才對(duì)，誰(shuí)想根本不是這么回事！

    不管他想出什么古怪的辦法，最終還是不見(jiàn)“輔助系統(tǒng)”現(xiàn)身。

    中午午休的時(shí)候，周恒本打算補(bǔ)個(gè)覺(jué)，結(jié)果翻來(lái)覆去就是睡不著，他干脆跑到李鑫語(yǔ)的宿舍里，把筆記本拿了回來(lái)，準(zhǔn)備玩會(huì)兒星際消磨一下時(shí)間。

    可就在他建好游戲，準(zhǔn)備開(kāi)打的同時(shí)，腦子里突然一陣嗡鳴，隨后便看到視線范圍內(nèi)的物體竟然出現(xiàn)了重影——主要是指筆記本電腦。

    周恒揉了揉眼睛，再仔細(xì)看去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是一樣！

    “兩臺(tái)”筆記本電腦中，其中一臺(tái)是以周恒自身視線為基準(zhǔn)而存在的，而另一臺(tái)就像突兀的冒出來(lái)似地，根本就不受他本人控制。

    周恒用力搖了搖腦袋，又用力打了自己一個(gè)巴掌，但不管他怎么看，面前的筆記本依然還是“兩臺(tái)”。

    直到他用手去摸，這才驚愕的看到，在他視線中心處的那臺(tái)筆記本上出現(xiàn)了自己的手，而另一臺(tái)筆記本周圍空蕩蕩的，看上去毫無(wú)變化。

    周恒猛地打了個(gè)寒顫，渾身一個(gè)哆嗦，暗道該不會(huì)是活見(jiàn)鬼了吧？

    不過(guò)再仔細(xì)一想，就連重生這種事都遇上了，貌似遇見(jiàn)鬼也沒(méi)有什么大不了的吧？

    或許……和那個(gè)“個(gè)人輔助系統(tǒng)”有關(guān)系？

    自然而然的，周恒很快就聯(lián)想到了最值得懷疑的目標(biāo)。

    為了驗(yàn)證一下心中所想，他控制著鼠標(biāo)，繼續(xù)在筆記本上玩起了星際。

    這一玩起來(lái)，周恒馬上發(fā)現(xiàn)了一絲詭異之處。

    表面上看，他控制的鼠標(biāo)和電腦如常運(yùn)行著，而在視線范圍的上方，那臺(tái)多出來(lái)的筆記本屏幕一抖，出現(xiàn)的竟是和他操縱的那臺(tái)電腦截然不同的畫(huà)面！

    在周恒視線中心處的“主”電腦可以任由他來(lái)操控，視線上方的“副”電腦是自由運(yùn)行，這是神馬情況？

    這一刻，周恒何止是傻了眼，簡(jiǎn)直就是看直了眼！

    隨著時(shí)間的推移，周恒也發(fā)現(xiàn)了更多怪異的的地方。

    因?yàn)樾牟辉谘傻木壒剩芎憧刂频纳褡搴芸炀捅蝗译娔X聯(lián)合起來(lái)推平了。

    可是再一看重影內(nèi)的筆記本屏幕，看到的卻是另一幕截然相反地景象——被推平的不是周恒的神族，而是其他三家電腦！

    當(dāng)“主”電腦上顯示出結(jié)束的畫(huà)面時(shí)，“副”電腦也同時(shí)出現(xiàn)了相同的畫(huà)面。

    對(duì)周恒來(lái)說(shuō)，這是一種極為怪異的感覺(jué)，就好像還有另一只無(wú)形之手在控制著一臺(tái)電腦，偏偏這臺(tái)電腦就擺在他“眼前”，讓他想不看都不行。

    為了更進(jìn)一步驗(yàn)證自己的想法，周恒重新開(kāi)了一局，這次他靜下心來(lái)，拿出了真正的實(shí)力，只用了不到十分鐘就已推平三家電腦。

    在此期間，他一直在觀察視線范圍內(nèi)的另一臺(tái)電腦，他很敏銳的注意到，那臺(tái)電腦上的游戲進(jìn)程一開(kāi)始還和他保持著一致，但當(dāng)他的操作出現(xiàn)了一個(gè)細(xì)微到極致的小失誤后，兩者間的進(jìn)程走向就截然不同了。

    第二局結(jié)束后，周恒陷入了沉思中。

    以他現(xiàn)在的智商，只要稍加思索，便可輕而易舉的從中查找到線索，這一次自然也不例外。

    看上去，那臺(tái)“副”電腦更像是在為他演示完美無(wú)缺的操作，相比之下，如果他可以自己和自己來(lái)一局比賽的話，那么輸?shù)娜藷o(wú)疑將是他！

    和周恒的操作相比，“無(wú)形之手”控制下的電腦猶如經(jīng)過(guò)了最精密的計(jì)算，游戲中的每一步都恰到好處，沒(méi)有絲毫遺漏和錯(cuò)誤，可謂是真正做到了算無(wú)遺策！

    以“無(wú)形之手”表現(xiàn)出的游戲水準(zhǔn)，周恒完全有理由相信，哪怕是wcg的星際比賽冠軍，也只配給它提鞋的份！

    原因無(wú)他，只因剛才這只手控制下的游戲操作實(shí)在是太過(guò)完美了，周恒根本就找不出一丁點(diǎn)可供他修改的地方。

    這樣的操作，根本就不應(yīng)該出現(xiàn)在世間！

    經(jīng)過(guò)了一番思索，周恒心里也有了大致的想法，如果他所料不差的話，那么這只“無(wú)形之手”或許就是所謂的“個(gè)人輔助系統(tǒng)”了。

    只是輔助系統(tǒng)為何要和他比賽玩游戲，這一點(diǎn)倒是讓他百思不得其解。

    從星際中退出來(lái)后，周恒的視覺(jué)也恢復(fù)了正?！镜闹赜霸谒查g就已消失不見(jiàn)了。

    在宿舍里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，幾乎翻遍了每一樣物品，周恒的視覺(jué)中并未再出現(xiàn)重影現(xiàn)象。

    “什么狗屁輔助系統(tǒng)嘛，只能用來(lái)輔助我玩游戲？”一想到這個(gè)讓人哭笑不得的結(jié)果，周恒就忍不住一陣搖頭。

    轉(zhuǎn)悠了半天，周恒又重新回到床上躺下，準(zhǔn)備用筆記本看會(huì)兒書(shū)。反正總有搞清楚的那一天，目前暫時(shí)還不急。

    周恒看得依然是【轉(zhuǎn)基因技術(shù)與克隆技術(shù)的應(yīng)用前景】，和之前對(duì)這本書(shū)不放在心上的態(tài)度相比，最近兩天來(lái)，他開(kāi)始越來(lái)越開(kāi)始重視這本書(shū)中所講的內(nèi)容了。

    正如在金州大學(xué)遇見(jiàn)的那名老者所說(shuō)，生物工程學(xué)的確有望成為第四次工業(yè)革命的助推器！

    以生物工程學(xué)的浩大龐雜，無(wú)數(shù)學(xué)者終其一生，也未必能掌握其一二，最多也只是在其中的某一項(xiàng)領(lǐng)域有所建設(shè)。

    不管是生物學(xué)、醫(yī)學(xué)還是工程學(xué)，這其中任意一項(xiàng)都是極其復(fù)雜的綜合性學(xué)科，更不要說(shuō)三者相疊加的結(jié)果了。

    即使生物工程學(xué)屬于三項(xiàng)學(xué)科的邊緣領(lǐng)域，也無(wú)法掩蓋它自身的耀眼光芒！

    看過(guò)了這部書(shū)的內(nèi)容后，周恒心中隱隱產(chǎn)生了一個(gè)大膽的設(shè)想，等賺到錢(qián)后，他準(zhǔn)備從中抽出一部分來(lái)，先用于建立一個(gè)和生物工程學(xué)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)室。

    就算一開(kāi)始因?yàn)槿耸?、技術(shù)和設(shè)備的欠缺，導(dǎo)致這個(gè)實(shí)驗(yàn)室僅僅只是他的私人玩物，周恒也有信心一直將其維持下去，直到迎來(lái)碩果累累的那一天。

    原因無(wú)他，周恒的信心源自他對(duì)自身的了解，以及對(duì)未來(lái)的掌握。

    周恒絕對(duì)有理由相信，他所建立的這間實(shí)驗(yàn)室，將會(huì)在未來(lái)的某一天真正改變這個(gè)世界！

    當(dāng)然，在此之前，這一切都只是他個(gè)人的憑空想象，要想實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還需要他腳踏實(shí)地的去努力。

    周恒用了十多分鐘，從頭到尾粗看了一遍書(shū)，就在他準(zhǔn)備關(guān)閉電腦去上課時(shí)，他的眼前一陣恍惚，重影現(xiàn)象再次出現(xiàn)了！

    這一次，重影范圍內(nèi)出現(xiàn)的“副”電腦和上次相比截然不同，只見(jiàn)那臺(tái)電腦上自動(dòng)閃現(xiàn)出了周恒剛才看的那本書(shū)，從上到下拖動(dòng)了一遍。

    當(dāng)章節(jié)末尾最后一段出現(xiàn)在重影屏幕時(shí)，畫(huà)面一轉(zhuǎn)，切換到了桌面狀態(tài)，一個(gè)新建的文本文檔被打開(kāi)，一排排文字飛快的閃現(xiàn)在文檔上。

    【副本任務(wù)：尋找永恒之路；難度：s+；完成時(shí)間：無(wú)限……】

    【任務(wù)進(jìn)程：正式開(kāi)啟，發(fā)現(xiàn)相關(guān)任務(wù)——生物工程學(xué)，目前完成度：0.1%……】

    【相關(guān)任務(wù)目標(biāo)：掌握生物電子學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生理學(xué)、微生物學(xué)、海洋生物學(xué)、生物物理學(xué)、細(xì)胞學(xué)、遺傳學(xué)、系統(tǒng)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、微生物工程、生化工程、系統(tǒng)生物技術(shù)……等共計(jì)三十門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科后，本系統(tǒng)將進(jìn)行下一步推演計(jì)算……】

    ……

    前前后后大概數(shù)千字，周恒仔細(xì)看了一遍，看完后眼角不由得一陣抽搐，就這三十門(mén)學(xué)科，任何一個(gè)國(guó)家都不可能全部研究的透徹，更不要說(shuō)憑借個(gè)人的力量了。

    就這還只是“基礎(chǔ)學(xué)科”？周恒看得是一臉黑線……

    也難怪這項(xiàng)任務(wù)被列入s+的難度范圍，完成時(shí)間也沒(méi)有限定，恐怕這已經(jīng)是系統(tǒng)所能給出的最高難度任務(wù)了吧？

    周恒倒是無(wú)所謂，反正時(shí)間上面很寬裕，慢慢來(lái)不著急。

    不過(guò)如此一來(lái)，倒也為他找到了一個(gè)無(wú)比誘人的發(fā)展計(jì)劃。

    自重生后，他一直都顯得有些渾渾噩噩的，始終也沒(méi)找到一個(gè)明確的目標(biāo)，如果只是單純的賺錢(qián)和泡妹，那也未免太無(wú)趣了些，這些短期目標(biāo)毫無(wú)難度不說(shuō)，就是實(shí)現(xiàn)了也很難找到成就感。

    但這次可不一樣，如果不出意外的話，周恒已經(jīng)把它當(dāng)成了一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)來(lái)看待！

    在重影屏幕上記錄下了任務(wù)文檔后，重影也隨之消失不見(jiàn)了。

    事已至此，周恒可以百分百確信，這個(gè)以重影形式出現(xiàn)的“無(wú)形之手”，就是他的“個(gè)人輔助系統(tǒng)”了。

    看樣子，輔助系統(tǒng)的啟動(dòng)是自發(fā)性的，似乎還不能由他的意念來(lái)隨意控制，對(duì)此周恒也不介意，相信在今后的日子里，輔助系統(tǒng)的真正功能將會(huì)一一展現(xiàn)在他面前。

    既然已經(jīng)定下了大的方向，周恒也就很自然地改變了之前的想法，反正以他現(xiàn)在的水平，倒也算不上是電腦白癡了，以后就要把全部精力都放在學(xué)習(xí)這三十門(mén)“基礎(chǔ)”學(xué)科上了。

    提起“基礎(chǔ)”二字，就連周恒都感到頭疼，這三十門(mén)學(xué)科哪里是那么好學(xué)的？就連他也能看得出來(lái)，任意一門(mén)都需要普通人窮盡一生去學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，要不是他自身的升級(jí)系統(tǒng)，想掌握這些學(xué)科無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)。

    既然輔助系統(tǒng)已經(jīng)在文檔中提過(guò)了，它可以來(lái)完成下一步的推演計(jì)算，那么周恒的任務(wù)就相對(duì)簡(jiǎn)單多了，只需要去學(xué)一遍，而不是精通，這樣一來(lái)就節(jié)省了不少時(shí)間。

    整整三十門(mén)學(xué)科，想一蹴而就是根本不可能的，周恒腦子一轉(zhuǎn)，把主意打在了金州大學(xué)的那名老者身上。

    以他那天所表現(xiàn)出的熱切，只要周恒適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)出自己“聰慧過(guò)人”的一面，再表達(dá)出希望能向他學(xué)習(xí)的意愿，想必他肯定會(huì)迫不及待的收下自己這個(gè)徒弟吧？

    一想到這里，周恒頓時(shí)坐不住了，他連下午課也懶得上了，直接向暫代班主任告了一聲假，直奔金州大學(xué)而去。

    一個(gè)多小時(shí)后，周恒匆匆趕到了金州大學(xué)的機(jī)房外。

    但當(dāng)他看到機(jī)房旁邊的那間辦公室大門(mén)緊鎖時(shí)，不禁皺起了眉頭。

    說(shuō)不得，也只能隨便扯住一個(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)了。

    讓周恒沒(méi)想到的是，一連問(wèn)了四個(gè)人，都搖著頭說(shuō)自己不知道，看樣子只是問(wèn)這里的學(xué)生是很難得到答案了，他干脆跑到學(xué)校的教導(dǎo)處去找人了。

    只是周恒這么做就太過(guò)想當(dāng)然了，金州大學(xué)好歹也是國(guó)家211工程中的一員，教導(dǎo)處的人又怎么肯放任周恒肆意翻找教職工人員名單？

    一看這一招不見(jiàn)效，周恒又不好動(dòng)用武力，他也懶得一間間教室去找，直接回到機(jī)房里，向收款臺(tái)借了筆和紙，寫(xiě)下一段字，將紙貼在了機(jī)房門(mén)外。

    緊接著，周恒來(lái)到金州大學(xué)的食堂，點(diǎn)了一堆吃的，不緊不慢的吃起來(lái)。

    這一招果然奏效，只用了不到十分鐘，就有人給周恒打起了電話。

    電話一接通，對(duì)方就興沖沖地吼道：“就是你在找蘇教授嗎？你真的肯出五百塊錢(qián)，只要我?guī)湍阏业饺?？?br/>
    電話另一端的人是個(gè)女生，說(shuō)起來(lái)話脆生生的，就是這性子過(guò)于急切了些，連問(wèn)都不帶問(wèn)的，就急于確定周恒是否愿意出錢(qián)。

    “如果我沒(méi)記錯(cuò)……那張紙上寫(xiě)的應(yīng)該是一百塊吧？”周恒一愣，心說(shuō)我什么時(shí)候許諾過(guò)五百塊了？就算我有錢(qián)，可也不是冤大頭吧？

    “哼！你這人可真不痛快，肯出一百，就不能再多加點(diǎn)？怎么樣，只要你給我五百，我馬上就帶你去找蘇教授！”女生猶自不死心，還在繼續(xù)糾纏著周恒。

    周恒沒(méi)好氣的說(shuō)道：“你投錯(cuò)胎了吧？這里是大學(xué)，不是賊窩！一百塊你還嫌少，那我也只能說(shuō)一聲對(duì)不起了。我就不信除了你，再也沒(méi)人知道我要找的人在哪?！?br/>
    周恒最后一句話還真是說(shuō)對(duì)了，這名女生正是因?yàn)樾募?，所以才在第一時(shí)間聯(lián)系上了周恒，還來(lái)了一個(gè)獅子大開(kāi)口。

    她也是算準(zhǔn)了，周恒可能還沒(méi)有接到其他人的電話，所以才敢這么說(shuō)的。

    不過(guò)周恒這番話一經(jīng)說(shuō)出，女生馬上來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，“好好好，一百就一百嘛，我?guī)闳ゾ褪橇恕夤?，以后別讓我在馬路上看見(jiàn)你，不然肯定沖你身后扔石頭！”

    尼瑪我勒個(gè)去！這是哪冒出來(lái)的女大學(xué)生??？未免太奇葩了點(diǎn)吧？

    周恒抓著手機(jī)的那只手微微顫抖，一臉的黑線不說(shuō)，心里也是好氣又好笑。

    這年頭貪財(cái)?shù)娜艘膊皇菦](méi)有，特別是某些職業(yè)的人，一旦貪婪起來(lái)，比起和珅之流都來(lái)的猖獗。

    問(wèn)題在于，和周恒對(duì)話的應(yīng)該還是個(gè)女大學(xué)生才對(duì)，一個(gè)女孩子這么愛(ài)財(cái)，難道是屬貓的——招財(cái)貓？

    兩人約定了在機(jī)房門(mén)口見(jiàn)，周恒三下五除二打發(fā)掉了面前的食物，一路小跑著來(lái)到約定地點(diǎn)。

    沒(méi)過(guò)兩分鐘，一個(gè)臉上寫(xiě)滿了“不高興”三個(gè)字的女生大踏步走了過(guò)來(lái)。

    女生大概只有18、9歲，身材嬌小玲瓏，最多一1米55，不過(guò)皮膚白皙，長(zhǎng)相也是俏皮可愛(ài)，再加上身材比例極佳，無(wú)形中到讓她的個(gè)頭拔高了一截。

    看到1米83的周恒盯著自己看，女生嘴里不知嘟囔著什么，撅著嘴站在周恒面前，伸出一只手說(shuō)道：“拿來(lái)！”

    “拿來(lái)什么？”周恒一臉的莫名其妙。

    “裝什么傻？當(dāng)然是錢(qián)啦！難道我還會(huì)問(wèn)你要情書(shū)不成？”嬌俏女生當(dāng)真是語(yǔ)不驚人死不休，一開(kāi)口就讓周恒有幾分為之噴飯的沖動(dòng)。

    他還真有點(diǎn)好奇，到底是什么樣的家庭，才能培養(yǎng)出如此個(gè)性獨(dú)特的女孩子？

    把一百塊放在女生手上后，她的表情這才稍微緩和了一些，但她還是有些氣不過(guò)，圍著周恒轉(zhuǎn)了一圈，左看看右看看，就是不說(shuō)帶他去找人。

    “看什么看？有什么好看的？沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥？”周恒也被她看得心里毛毛的，忍不住喊了一嗓子。

    女生“切”了一聲，不屑的翻了個(gè)白眼，“當(dāng)老娘沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥?。烤湍氵@樣的……唔，最多也就是個(gè)六十分吧！我說(shuō)，你找蘇教授什么事兒？不會(huì)是心懷不軌吧？要是那樣我可不能帶你去，省得你害人?！?br/>
    周恒氣得火冒三丈，要不是這妞是個(gè)母的，他早就用拳頭招呼過(guò)去了。

    不過(guò)有句老話說(shuō)得好，不要和女人講理，女人天生就不是講道理的生物。

    所以周恒也不和她啰嗦，只是死死盯著她看。

    女生也被周恒冰冷的眼神看得心里發(fā)慌，干咳兩聲后說(shuō)道：“看我干嘛？老娘我雖然長(zhǎng)得不賴，但我早就心有所屬，你就不要妄想了！我……咳咳！我說(shuō)，你到底還找不著蘇教授了？走啦走啦，我?guī)闳?。?br/>
    周恒冷哼一聲，緊跟著女生向前走去。

    幾分鐘后，女生把周恒領(lǐng)到了一排簡(jiǎn)易二層樓前。

    “就是這里啦！蘇教授和他的學(xué)生在沒(méi)事的時(shí)候都在這里做實(shí)驗(yàn)。”女生指著面前這排破舊的房子說(shuō)道。

    周恒眉頭緊鎖，對(duì)自己之前的估計(jì)做出了休整。

    從這排房子的破損程度來(lái)看，少說(shuō)也有二、三十年的歷史，那位老者如果是學(xué)校里備受重視的人才，絕不可能會(huì)委屈在這個(gè)破地方。

    看樣子，老者似乎是個(gè)冷門(mén)學(xué)科的教授？

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