青陽(yáng)心中猛的一咯噔。

    忍不住的再次想起第九條規(guī)則。

    [你可以選擇相信同學(xué)，也可以不信。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)固然是人類生存的偉大力量。

    但貪婪與暴戾同樣也是人類的本性]

    青陽(yáng)實(shí)在不愿意往不好的那一面想。

    如果是人為，對(duì)方殺了人，為何要將尸體也拖走？

    為了拋尸？

    在這個(gè)規(guī)則怪談的世界中，根本沒必要。

    那有沒有可能是，人只是受傷了，卻還沒死！

    這無疑是最好的結(jié)果。

    可如果是為了救治傷員，怎么會(huì)用拖拽的方式？

    這么做，無非兩種可能。

    第一種，就是對(duì)方力氣小或者已經(jīng)精疲力竭，只能靠拖拽才勉強(qiáng)拉動(dòng)葉晚晴。

    至于另一種...

    就是對(duì)方根本就沒把葉晚晴當(dāng)傷員看，甚至可能她的傷就是他造成的。

    拖走葉晚晴只是為了進(jìn)一步折磨她。

    想到這種可能，青陽(yáng)頓時(shí)有點(diǎn)不寒而栗。

    若真是這樣，或許這個(gè)世界的人性，早已在恐怖之下徹底湮滅。

    那會(huì)將會(huì)變成什么樣子？

    青陽(yáng)輕舒一口氣。

    一切都只是猜測(cè)，他也希望葉晚晴只是被救走了。

    可他需要更多的線索。

    順著血跡源頭望去，赫然發(fā)現(xiàn)，血跡是從一間教室中拖出來的！

    一看門牌號(hào)，404教室！

    他低頭搖搖懷中的柳清霜。

    “清霜，你也別太擔(dān)心。葉晚晴有可能并沒有死。”

    豁然抬起頭死死的盯著青陽(yáng)。

    柳清霜眼神充滿了希翼。

    對(duì)此，青陽(yáng)也只能是將自己的猜測(cè)告訴她。

    當(dāng)然，只說了好的猜測(cè)。

    聽完青陽(yáng)的分析，柳清霜情緒也漸漸穩(wěn)定。

    她性格本來沉著冷靜，只是重要之人遇害，再加上青陽(yáng)就在身側(cè)，令她一時(shí)失了方寸。

    “血跡是從404教室中拖出來的，我們進(jìn)去看看，說不定有線索?！?br/>
    青陽(yáng)輕聲說道。

    柳清霜用力的點(diǎn)點(diǎn)頭，一馬當(dāng)先快速上前。

    青陽(yáng)趕忙跟上。

    教室門大開著，剛一靠近。

    頓時(shí)一股令人作嘔的咸腥氣息撲面而來。

    只見教室內(nèi)滿眼狼藉，幾只已經(jīng)死透了的黃鼠躺在地上。

    桌、椅、門、窗上，到處都沾染著猩紅的鮮血。

    活脫脫一副地獄般的景象。

    青陽(yáng)忍著肚里的翻江倒海，擔(dān)憂的看著柳清霜。

    可她面上卻看不出絲毫不適，只是俏臉布滿寒霜。

    死死盯著黃鼠尸體的雙眼，竟泛著冰冷的殺氣。

    “看來這里發(fā)生過極為慘烈的打斗?！鼻嚓?yáng)出言轉(zhuǎn)移她的注意力。

    這些黃鼠身上的毛發(fā)宛若鋼刺，鋒利至極。

    見到人類會(huì)瘋狂攻擊。

    非常危險(xiǎn)。

    “四樓的教室是其他部門在值班，但各個(gè)部門相互之間并不干涉。

    晚晴值班地點(diǎn)只是走廊，按理說不可能會(huì)主動(dòng)進(jìn)來。

    這里究竟發(fā)生了什么?！?br/>
    青陽(yáng)同樣不解。

    更疑惑的是，這些黃鼠又是怎么進(jìn)來的？

    按理說葉晚晴守在走廊，打斗的第一現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該在走廊才對(duì)。

    可走廊卻僅留有拖拽痕跡，反而教室里一片狼藉。

    “難道說，我們之前猜錯(cuò)了？

    葉晚晴或許根本沒有來過這間教室，地上的血也不是她的。

    她因?yàn)槟撤N原因提前離開，走廊沒人把守，所以黃鼠沖入了教室？”

    柳清霜卻輕輕搖頭，從地上撿起一物。

    紅唇微啟：“不，晚晴肯定進(jìn)來過！”