女兒幼時(shí)，與妻帶其上街，看到紅綠燈拐角處的書(shū)屋，便拉著我的手要去。  定是被擺在外面的花花綠綠的圖書(shū)吸引了。任由其牽去，果然她就選中了幾兒童畫(huà)冊(cè)。我逗她“買(mǎi)書(shū)就不買(mǎi)娃哈哈?！迸畠哼t疑片刻，終于抱緊了書(shū)。我和妻都樂(lè)了。妻“女兒這點(diǎn)特隨你，保不準(zhǔn)長(zhǎng)大后又是一個(gè)書(shū)迷?！逼弈睦镏?，何止長(zhǎng)大后才是書(shū)迷，我在少年時(shí)就被村人喊為書(shū)癡了

    跟書(shū)結(jié)緣是有“媒人”的，那就是電臺(tái)。很時(shí)喜歡聽(tīng)“喇叭廣播”，里面有個(gè)好聽(tīng)的女生可以繪聲繪色的講述一些童話故事，西游記和哪吒鬧海就是聽(tīng)她講完的；再后來(lái)喜歡聽(tīng)“長(zhǎng)篇連播”，最愛(ài)聽(tīng)的就是袁闊成先生播講的三國(guó)演義，讓人聽(tīng)得著迷，津津有味時(shí)最怕的就是突然來(lái)個(gè)“欲知后事如何，請(qǐng)明天同一時(shí)間繼續(xù)收聽(tīng)”，立刻就有了失望沮喪的感覺(jué)，然后就是焦急而又激動(dòng)的等待。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得急匆而又緩慢。后來(lái)對(duì)一位朋友等待也是一種幸福的感受時(shí)，她還不甚理解的。前者是傍晚六點(diǎn)開(kāi)播，所以放學(xué)后不緊不慢的晃悠到家也不誤事的。后者就不行的了，中午十二點(diǎn)開(kāi)講，放學(xué)后不一溜煙的跑回家，就會(huì)遲上三五分鐘，在當(dāng)時(shí)那可是極大的損失了。因此，最討厭的就是上午最后一節(jié)落課的老師，眼睛盯著他，嘴里咒罵著他，心卻早已飛到了收音機(jī)旁。

    到家后，這邊打開(kāi)收音機(jī)，那邊攤開(kāi)作業(yè)，聽(tīng)著寫(xiě)著，節(jié)目結(jié)束了，作業(yè)也寫(xiě)完了，故事一字不落的全記下了，作業(yè)也一題不差的完成了。有人一心不可二用，在我這里卻不管用了。后來(lái)一位朋友還驚奇我為什么能給感官分工，殊不知這是我從練成的，幾十年的功力了

    聽(tīng)著感覺(jué)太不過(guò)癮了，就開(kāi)始看書(shū)，家中藏書(shū)也不少，并且我也認(rèn)識(shí)了很多字，還是喜歡帶圖畫(huà)的吧，當(dāng)時(shí)對(duì)連環(huán)畫(huà)是情有獨(dú)鐘，家里收藏的看完了，就和同學(xué)互換著看，整套的水滸傳，岳飛傳等就斷斷續(xù)續(xù)的看完了，偶有連接不上的，就央父親帶我去街上的新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，父親很開(kāi)明，似乎對(duì)我也很寵愛(ài)，可不管課內(nèi)課外的，總是無(wú)條件的滿足我的要求。雖然每只是三兩毛錢(qián)，但當(dāng)時(shí)，直到現(xiàn)在都很感激父親。因?yàn)槲铱梢圆粩嗟挠行碌倪B環(huán)畫(huà)到手，伙伴們就樂(lè)意拿他們的和我交換，于是我就可以經(jīng)常看到陌生的畫(huà)冊(cè)。

    感覺(jué)語(yǔ)言太單調(diào)時(shí)，就對(duì)畫(huà)冊(cè)失去了興趣。開(kāi)始看一些諸如兒童文學(xué)，少年文藝之類的刊物了。幸運(yùn)的是村西一個(gè)孩子手里有很多這樣的雜志，據(jù)是她的一個(gè)在城里的什么姑姨之類的親戚給他訂閱的，那孩子喜歡我的連環(huán)畫(huà)，就拿來(lái)問(wèn)我可否交換，怯生生的生怕我拒絕了他?？戳怂囊贿@樣的雜志，我就喜歡上了，就要他不斷的拿來(lái)給我看，我開(kāi)出的優(yōu)惠條件是，作為交換的我的連環(huán)畫(huà)就送給他了。那家伙高興的眼睛都瞇成了一條縫，嘴巴咧得如村后的溝渠。于是，從此以后，我的連環(huán)畫(huà)越來(lái)越少了，最終箱內(nèi)空空。見(jiàn)到我再無(wú)物可，那家伙立即就翻了臉，不再送我書(shū)看了。唉世態(tài)炎涼，人情冷暖，年紀(jì)我便感受到了。但也就那時(shí)，我也不愿老沉浸在童話故事里了，都是千篇一律，不同的人物，相似的情節(jié)，相同的結(jié)局。于是，我和他的交易就這樣結(jié)束了。

    沒(méi)有書(shū)看到滋味真的難受，晚上偶爾談及此事，同在樹(shù)下閑坐的順爺自己有很多的唱，不知我喜不喜歡看，我不知什么成為唱，但總算有書(shū)可讀了，就答應(yīng)了。然后就隨他去取，都在床頭堆著，冬夜供閑坐的人讀來(lái)聽(tīng)。我翻開(kāi)來(lái)看，什么三國(guó)演義，水滸傳，封神榜，平妖傳，唐

    全是大部頭的書(shū)。我喜出望外，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀。我到了謝，就那里幾，回去就鉆進(jìn)書(shū)中了。深夜母親看到燈還亮著，就催我睡覺(jué)，我嘴里應(yīng)著，卻沒(méi)有放下書(shū)；催的急了，就熄滅燈，等到家人全睡了，又繼續(xù)看了下去。就這樣一接一，有一個(gè)學(xué)期吧，直到再去順爺家取時(shí)，卻現(xiàn)全是老相識(shí)了。

    其時(shí)應(yīng)該已到五年級(jí)了吧。書(shū)讀的多了，就有想寫(xiě)的，作文課就成了我大展身手的舞臺(tái)，但是老師似乎并不喜歡我的文章，批語(yǔ)中就有“要切合實(shí)際，寫(xiě)身邊的人和事”等這樣的句子，我也不甘示弱，在批語(yǔ)下面回敬道現(xiàn)實(shí)生活枯燥乏味，有什么好寫(xiě)的。文純屬虛構(gòu)。老師看后把我的話用紅筆劃掉了，并沒(méi)有怪責(zé)我，并且以后也不在有那樣的陳腐的評(píng)語(yǔ)了。

    進(jìn)入中學(xué)，看的已經(jīng)是金庸，梁羽生，古龍的武俠以及一些言情了，一路書(shū)中行，品賞的不總是香花，還難免接觸到毒草，還慶幸我沒(méi)沉湎其中，稍作思想斗爭(zhēng)就撥亂反正了。回想起來(lái)，至今仍喜歡金庸筆下的人物形象，古龍筆下的語(yǔ)言風(fēng)格；至今還在惦念黑白雙妖的下場(chǎng)，找尋亂世梟雄的足跡。但作文也就更不費(fèi)力了，隨手拈來(lái)，就被老師視作范文講評(píng)，可笑的是，有一次寫(xiě)校園無(wú)處不飛花時(shí)，感覺(jué)寫(xiě)跑了題，因?yàn)閷?xiě)法新穎，還是被老師視作佳作了。

    進(jìn)入師院后，又是一段讀書(shū)的佳期。每次都是集十幾借書(shū)證，借來(lái)厚厚的一摞書(shū)，一周的食量就解決了。現(xiàn)當(dāng)代作家的作品基來(lái)了個(gè)一打盡。什么都有，各行各業(yè)的，各式各樣的，五花八門(mén)，面面俱到，無(wú)不涉獵。別人求得少而精，我卻來(lái)個(gè)繁而雜。如此一來(lái)，就成不了專家，只好委屈做個(gè)雜家了

    上班后也不很忙，卻難靜心再讀下去了，問(wèn)一位也愛(ài)文學(xué)且是同行的朋友，竟然也有這樣的感覺(jué)。是心情浮躁還是自大狂傲我想都不是，是因?yàn)橐呀?jīng)缺失了那份意境，缺少了那份激情。只是看一下博友的日志，寫(xiě)一點(diǎn)自己的心情。

    現(xiàn)在，希望女兒能一直把讀書(shū)的興趣保持下去，那么，我的書(shū)柜里的藏書(shū)，就將是指引女兒前行的明燈。福利 ”hongcha866” 微信號(hào)，看更多好看的！