青華大學籃球校隊，遇到這種情況后，他們的主教練及時叫了一個短暫停，等球員都一一回到休息區(qū)坐著。

    常升力教練見他回來，馬上部署戰(zhàn)術的指令，希望他們能完成教練的戰(zhàn)術吧！

    過了一會兒。

    隨著雙方的主力球員，都一一回歸球場站好位置，比賽就這樣繼續(xù)進行著。

    比賽一開始，火藥味開始蔓延場外內(nèi)，籃下禁區(qū)發(fā)生激烈爭搶。

    鄺易和羅凡沖在籃下拼搶時，發(fā)生激烈對抗，一不小心他用力過猛，把對方推倒在地，險些再起爭端，幸好，雙方的球員紛紛上前阻攔兩人，打起架會殃及隊友跟籃球校隊。

    兩位中鋒在大戰(zhàn)中，彼此都展現(xiàn)各自得分手段，有的在中距離跳投，有點在內(nèi)線轉(zhuǎn)身勾手得分，得分花樣多變。

    緊接著，林風欲搶斷季豐凱的籃球，雙方在地板上糾纏在一起，險些又發(fā)生另一起沖突案例。

    林風在三分線外造季豐凱犯規(guī)，3罰全中。

    朝新大學的籃球校隊，在就攻不進時，馬上由江名義來掌控球權(quán)，趁著籃下球員躲在籃下把守，看到這一切，冷笑幾下，就在三分外射籃。

    籃球跨出美妙的弧線，一步步接近籃筐：“刷！”

    “厄，這個球，不會進了吧！”林風在籃下防守另一人時，突然看到籃球往外面飛，就知道自己一方開始漏人，無奈低聲自語道。

    朝新大學籃球校隊的一方，由江名義代表校隊進球，馬上輪到青華大學籃球校隊的進攻了。

    林閃電般沖刺內(nèi)線，在兩人包夾的情況，還能做出冷靜的判斷，突然在左側(cè)分球給另一個隊友手中，而他自己卻加快逼近籃下幾步，不到一會兒，籃球又回到他的手中，很默契的兩人，輕松完成精彩的配合。

    在林風沖入內(nèi)線，被逼出手射籃，還好籃球穩(wěn)穩(wěn)落入網(wǎng)中，算是一個精彩的表演吧！

    林風命中兩份后，他還造宮步高的犯規(guī)。

    林風完成2加1的話，算是多贏對手一分。

    臺上的球迷觀眾，一一注視這個球，他們在心中猜想這個會不會進，如果完成，就打成2加一的進攻了。

    當林風走到罰球線時，等裁判丟球過來，馬上做出射籃的動作，眼眸一直注視籃筐，一眨眼間，就把籃球拋投出去。

    籃球跨出美妙的弧線，等籃球落入網(wǎng)中。就宣告這次進攻結(jié)束了。

    雙方的分數(shù)，慢慢變成56：50，領先是朝新大學籃球校隊。

    隨著林風一步步推進前方之后，他馬上來一個胯下運球盤帶到了朝新大學籃球校隊的半場，連續(xù)拍打籃球，腦海正在思考戰(zhàn)術，眼眸認真望著四處看了一眼，接著啟動步伐帶入籃下。

    林風帶球殺入兩分線內(nèi)后，突然停頓了一小會兒，又繼續(xù)帶球橫殺籃下的左下角處，

    緊接著，林風再來一個變向，再甩開自己的防守者，然后，他巧妙地把球傳到另一個隊友的手上。

    當吳慶弟穩(wěn)穩(wěn)接到球后，急忙加大腿部力量，快速盤帶籃下禁區(qū)。

    吳慶弟一臉兇狠的表情，殺氣騰騰的沖入籃下，也不顧籃下大前鋒和中鋒的阻攔，一步步繼續(xù)往里面沖刺。

    吳慶弟的假動作不算快，但是，他動作的欺騙性很有優(yōu)勢，他使出虛幻步伐橫切籃下，當兩人被自己動作迷得團團轉(zhuǎn)的時候，一躍跳起，雙手狠狠地暴扣籃筐。

    “轟隆隆~~~~！”灌籃聲響起。

    吳慶弟的運球動作很簡單，但是，他的力量特別的強大，算是高個子中，爆發(fā)力最強一個吧！

    雙方球迷觀眾，目睹注視這一切，有的人露出失望的表情，有的人興奮異常，好像看到自己愛人一樣熱情是火。

    朝新大學籃球校隊的球迷觀眾們，默默目睹這種驚訝的一幕之后，不由地失望和落寞。

    而另一邊的青華大學籃球校隊，有很多支持者紛紛起身鼓掌吶喊，球迷的臉上慢慢流露出笑容。

    他們一個個露出高亢或興奮的神情吶喊尖叫道：“青華大學籃球校隊，加油，青華大學籃球校隊，加油~~！”

    “吳慶弟，你的灌籃，太有爆發(fā)力，再來一次這樣的表演吧！”

    “吳慶弟，不要讓我們支持的人失望呀！”

    “吳慶弟，你是青華大學的神射手，不讓丟掉你的自信，繼續(xù)讓人們知道你的另一面吧！”

    “吳慶弟，你是最棒的，也是最出色的射手。加油，加油?。　?br/>
    當青華大學籃球校隊的球迷們，都齊聲吶喊吳慶弟的名字，很多客場球迷都目睹這一切后，也開始大聲吶喊鼓勵自己一方的球員。

    第二節(jié)的比賽時間，已經(jīng)所剩無幾，在一分鐘內(nèi)追趕分數(shù)，還是很容易辦到的。

    兩隊的球員，都有各自的心思，有人繼續(xù)擴大分數(shù)優(yōu)勢，才能把勝利帶到最后，而有的人，一臉著急的表情，在吶喊隊友繼續(xù)努力，一定能追上分數(shù)的心里話安慰吧！

    當比賽繼續(xù)進行時，江名義拿著籃球，一步步推進前方位置才停下腳步。

    江名義持球不斷尋找進攻的機會，利用宮步高的掩護，突然變向?qū)⑶驌Q到左手，并直接殺向籃框，可惜球彈框而出。

    在這么好的機會得分，偏偏運氣不夠好，好的話可能早進球了吧！

    隨著雙方球員，各自擺出一副爭搶籃球的架勢，等籃下一步步落地時，戰(zhàn)爭開始打響了。

    一眨眼間，雙方的球員都展現(xiàn)身體的優(yōu)勢，有的拿到籃球那一刻，快速做出一個護球的動作，不想這么快被劫走。

    羅凡沖拿球后，馬上分出外面，給外線的隊友來指揮這次的進攻安排。

    臺上的球迷觀眾，都一臉認真的表情注視這一切后，每個人都露出歡呼和吶喊加油聲。

    還有，朝新大學的籃球校隊的教練占野，也默默站在場邊，一臉笑容地使勁地為羅凡沖鼓掌。

    “進球吧！”江名義目睹隊友在那么多人面前，艱難拿下球權(quán)，這一刻，他一臉冷漠地掃視對手的內(nèi)線一眼，一眨眼間，就把籃球?qū)驶@筐，接著拋投出去。

    “刷~！”籃球跨出美妙的弧線，等落入網(wǎng)中，就響起進球聲了。

    雙方的比分，再一次迫近了。

    雙方的球員，如果能相信自己的隊友能得分，就不會那么累了。

    在比賽中，不能否定隊友不行，只有相信他能辦到，他就會很努力完成任務。