?看到小白施展的技能很神奇，姚杰也想學(xué)，奈何這種技能是靈獸獨有的，自己總不能為了學(xué)一種技能變成什么靈獸吧！無奈中的姚杰只好把目光看向了陸叔，以陸叔的神秘，想必擁有的技能應(yīng)該不少。

    “陸叔會教我技能的對不對？”姚杰眼巴巴的看著陸叔問道。

    “一定會?！钡玫娇隙ǖ幕卮?，姚杰很激動，剛想歡呼，就被陸叔接下了的話給生生堵住了嘴。

    “教是必須的，但不是現(xiàn)在?！?br/>
    “為什么？”姚杰不憤的道。

    “要施展技能就必須要有對應(yīng)的能量，比如說武者的武技，想要施展武技就要消耗相應(yīng)的武力！而且越是強大的武技消耗的武力也就越多！同樣道理，想要施展魔法和異術(shù)也是需要相應(yīng)的精神力和異能的。而你體內(nèi)的能量根本就不足以讓你擁有施展技能的資格，所以說你還是好好修煉吧！”

    “哦?！甭犃岁懯宓慕忉專芤彩悄軌蚝茌p易地明白過來，這就像是生火煮飯一樣，一個廚師擁有的能力再強，手藝再多，沒有米沒有材料，也就什么也做不成。巧婦難為無米之炊就是這個意思。而這米就是能量，手藝就是技能，要想做好一桌好的飯菜，手藝很重，材料也很重要。所以現(xiàn)在自己首先要做的就是積蓄能量！也就是修煉了。

    想通了這一點，姚杰也就不再強求，只是沒能學(xué)到哪怕是一種小的技能，姚杰感覺還是挺遺憾的。

    “這孩子！“陸叔看到姚杰失望的神色也很是無奈，但這也是沒辦法的事情。姚杰剛接觸到修士的世界，對修士的很多東西都很好奇，都想一下就學(xué)會，要知道飯是要一口一口吃的，吃多了反而不容易消化。不過陸叔考慮再三，還是決定教姚杰一個小小的法術(shù)隔空取物！

    隔空取物是一種最基本的法術(shù)，也是修士必修的一種法術(shù)，這種法術(shù)簡單，好學(xué)，最重要的是需要的能量小，施展的時候不需要消耗太多的能量，但卻能取得一些很不錯的效果，基本上只要是個修士都能施展，所以這種法術(shù)很是受廣大修士的青睞。

    姚杰體內(nèi)的能量不多，并且年齡小，不適合殺傷力大的法術(shù)，所以陸叔經(jīng)過再三的考慮，覺得還是這個法術(shù)比較適合現(xiàn)在的姚杰，并且這個法術(shù)很實用，對于現(xiàn)在的姚杰來說實在是在合適不過了！

    “本來現(xiàn)在的你還是不適合修技能的，不過你走運了，我剛才突然想到了一個技能非常的適合現(xiàn)在的你！你要不要學(xué)？“

    “要，要，只要是技能我都學(xué)！“本來沒能學(xué)到什么技能的姚杰還想著各種各樣的理由來安撫自己的，沒想到接下來陸叔的一句話就讓自己失落到谷底的情緒頓時又高昂了起來！姚杰滿懷希望的看著陸叔，希望陸叔接下來的話能讓自己再興奮一些！

    “隔空取物術(shù)?！翱粗鴿M懷希冀的姚杰陸叔只是淡淡的說道。

    “隔空取物術(shù)？“姚杰小聲的嘀咕了一遍，這名字聽起來感覺不是很威風(fēng)的樣子！不過沒關(guān)系，只要這個技能帥就行！于是姚杰就向陸叔求證道”這個法術(shù)能飛天遁地么？“

    “不能?！瓣懯逭?wù)劦幕卮稹?br/>
    “吞云吐霧呢？“

    “不能。“陸叔談?wù)劦牡馈?br/>
    聽見陸叔一連兩次都否定了自己，姚杰的心里就有些打鼓，于是又弱弱的問道：“能飛檐走壁吧？“

    “不能“陸叔談?wù)劦幕氐馈?br/>
    姚杰快要蹦潰了，一個技能這也不行，那也不行，到底能做什么！最后姚杰也不問了，反正問了也是沒什么結(jié)果。

    看姚杰也沒什么心思猜測了，陸叔就很是隨意的解釋了一下隔空取物的作用。

    聽了陸叔的解釋，姚杰就很無語，猜過來猜過去，沒想到就是一種教你如何拿東西的法術(shù)！

    “沒意思，我不學(xué)，我自己有手有腳的，拿個東西還用的著教么！“姚杰有些不滿，小聲說道。

    對于姚杰的不滿，陸叔看在眼里，微微笑了笑，對姚杰解釋道：“評價一個技能的優(yōu)越性不是在于它有多么絢麗的招式，多么強大的威力，而是在于它能不能最大發(fā)揮出你的能量！一個技能再強大，如果你不能運用，那也是白搭。一個技能的招式再華麗，如果你不能對敵，那也是沒用。在真正的強者眼中，沒有真正強大的技能，只有最適合自己的技能，如果過分的強求一種技能，即使你得到了，也是一種雞肋！使之無用，棄之可惜?，F(xiàn)在對于你來說，隔空取物術(shù)就是你最好的選擇，它能夠發(fā)揮出你現(xiàn)在的最大潛能！并且這種技能是不分等級的，只要運用的當(dāng)，這可以是世界上最強大的技能！“

    “這樣啊?！奥犃岁懯宓慕忉專芤彩怯悬c小激動，沒想到修士的世界里有這么多的講究，就單是技能這一種就有這么多的學(xué)問，看來修行果然是一門大學(xué)問！

    “我學(xué)！我以后會認真對待每一件事情的！“姚杰也知道，自己涉及修士的世界的日子太淺，很多修士世界里的東西自己往往都會以普通人的視角考慮，這樣很不好，修士的世界與普通人的世界很多的東西理解是不一樣的，所以姚杰決定好好的學(xué)習(xí)，一切從零開始。

    看到姚杰這么快就能理解其中的含義，陸叔很是欣慰?！耙苁莻€可造之材！”陸叔如此想到。

    接下來陸叔就把修煉隔空取物術(shù)的口訣傳授給了姚杰。接受到口訣的姚杰并沒有馬上修煉，而是先瀏覽了一遍口訣的內(nèi)容，然后又一句一句的理解，最后匯合在一起，進行總的分析。姚杰已經(jīng)知道，修行是一件很危險的事情，凡事都得認真對待，處世必須的處處小心。謹慎小心總不會是一件壞事。

    等到自己都分析的差不多了，姚杰還是沒有開始修煉，而是把目光看向陸叔，把自己的所思所想告訴的陸叔。陸叔在一開始教自己的時候就說了，凡事的自己先考慮，陸叔是不能總在自己身邊，以后自己要獨立面對很多的事情，現(xiàn)在有陸叔，以后就的靠自己。這也是陸叔在教自己如何的獨立面對問題，分析問題，和如何的解決問題！陸叔說這很重要。

    現(xiàn)在姚杰做的就是陸叔教的，姚杰把自己對隔空取物這一口訣的分析過程，得到的結(jié)果告訴陸叔，然后陸叔就姚杰不對的地方進行更正，對分析方法不對的地方提出來加以修改，最后對姚杰取得的成果進行總結(jié)，讓姚杰吸取其中的營養(yǎng)。陸叔并不會教姚杰如何如何的修煉，而是讓姚杰自己去摸索，陸叔所要做的就是更正，直到姚杰自己得出正確的結(jié)果。

    陸叔的這種教育方法很是特別，但卻出奇的有效，這種教育的方法在很大程度上開闊了姚杰的思維空間，增加了姚杰思維的靈活性。更重要的是，陸叔教會了姚杰如何獨立的發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。這很重要！