教育興，則陳莊興的理念，看來已經(jīng)成了陳莊這些管事兒人的共識。

    那么接下來的問題就是怎么抓好教育了。

    袁朝拋磚引玉，提出了這個大的方向，自然是希望大家集思廣益一下。

    沉吟了片刻，周葦航還是捏著小胡子先站了出來?！扒f主，現(xiàn)在我們陳莊有兩個學院，學子也有兩三百人，平常我有空時候，也會去授課一番，我覺得咱們的學院放眼大明都是很特別的存在。”

    “首先不收費用，這就很特別，同時我們學習的內(nèi)容更是特別?！?br/>
    “別的學院都是把四書五經(jīng)作為學習的主要內(nèi)容，咱們學的卻不止是四書五經(jīng)。”

    “莊主按你的要求，我們又分別請來了教授天文、地理、算數(shù)等各類先生，這已經(jīng)相當特別了?！?br/>
    “莊主，我覺得咱們應該定下一個基調(diào)，咱們的學子到底是為了什么而讀書。如果是為了考科舉，那么就不應該再學旁左學科，耽誤了他們的科舉前程，如果是為了別的，就要提出來個大方向，讓他們明白，他們?yōu)槭裁匆獙W這么多的其他學科?！敝苋敽侥笾『诱f著意見。

    袁朝聽了也是點點頭。

    確實如此，一個人做一件事兒總是要有個大的方向的，如果沒有方向，就是一個無頭蒼蠅了。

    “葦航說的對，要給學子們方向。”

    “我決定了，我們陳莊的學院，以后就是為了陳莊發(fā)展培養(yǎng)人才，而不是為科舉考試。”

    “如果有一心想考科舉的，可以自由選擇不在這里讀書，反正我們的目的不變，就是為了陳莊的發(fā)展?！?br/>
    袁朝說的這些話，讓下面眾人聽的也是耳目一新，陳莊培養(yǎng)人才，目的就是為了陳莊發(fā)展。這乍一聽，沒有什么問題，其實卻是平地起驚雷。

    如今的讀書人，哪個不是學得一身文武藝，貨與帝王家啊。能說出讀書不為科舉的，陳莊的學院應該是頭家。

    不過他們這些鐵桿陳莊人，自然是對這樣的目的沒有意見，并且可以說是十分同意袁朝的提法。

    第一個事兒算是研究好后，袁朝又開始打量眾人，看眾人還有沒有別的意見。

    正在打量著的時候，曲嶺冷不丁的站了出來。

    “莊主，這商會有商學院、文人有陳莊學院，那技術工匠呢？我們急需鳥銃，火炮，可是不能總是依靠采買吧，我在想，是否能建個類似的學院，讓陳莊的工匠人才源源不斷?！痹缇筒辉趺凑f話的曲嶺，這次倒是侃侃而談起來。

    袁朝聽著曲嶺的這一番話，眼睛都亮了。

    這分明就是給了自己更大的啟迪啊。

    商人有陳莊商學院培養(yǎng)，綜合人才有陳莊學院培養(yǎng)，那急缺的工匠為何不再創(chuàng)立個陳莊工學院培養(yǎng)呢。

    有了成熟的教育，再配上陳莊已有的工坊，那將會是源源不斷的各類優(yōu)秀工匠人才。

    袁朝想到了這些，那眼睛真可以說是閃爍著光芒。

    “曲嶺，你說的太對了，真是讓我獲益匪淺。”袁朝激動的夸贊著曲嶺。

    聽到曲嶺這么一番言論，楊浩眼珠子一翻，也頓時有了注意，興沖沖的站了出來。

    “莊主，我也有意見要提出來供莊主采納。”

    袁朝又見到平常十分沉穩(wěn)的楊浩也給炸了出來，要發(fā)表意見，看來今天這個討論確實開的很成功。

    “楊浩，你不必說了，我已經(jīng)想到了。”袁朝笑呵呵的看著楊浩，楊浩也笑呵呵的看著袁朝。

    在一旁一直愣著插不上話的袁旭說話起來。

    “莊主，到底是什么呀，你倆怎么神神秘秘的呀。”還沒搞懂其中意思的袁旭摸著腦殼說到。

    “哈哈哈?！痹吹竭@個直腦筋的袁旭，也是笑了起來。

    “袁旭，我和楊浩是都想到了一件事兒上，那就是既然陳莊能有培養(yǎng)工匠的工學院，那么自然也應該有培養(yǎng)軍官的軍學院吧，這樣才算滿足了陳莊的各項人才需求，楊浩，我說的對吧。”袁朝對著袁旭和楊浩說到。

    “自然如此?！睏詈聘吲d的拱手說到。

    袁旭一聽也是恍然大悟起來，“奧，對對對，我們軍人是整個陳莊的主心骨，自然也需要人才的培養(yǎng)和補充了，這個軍學院的法子確實不錯，莊主，俺也支持這個提議?！痹褚彩情_口表示十分贊同。

    袁朝穩(wěn)了穩(wěn)神兒，又把思路捋了捋，開口宣布。“我宣布，我們陳莊要有四所學院。分別是已有的城南的陳莊商學院，城北的陳莊學院，另外再在城東建立一座陳莊軍學院，在城西建立一座陳莊工學院?！?br/>
    “四個學院都由我擔任院長一職務?！?br/>
    “王澤擔任商學院副院長、葦航擔任陳莊學院副院長、黃祖余擔任工學院副院長、袁旭擔任軍學院副院長?！?br/>
    “每個學院要開設相應的學科，找到專業(yè)的優(yōu)秀先生授課，要有評比有學年，科目學完畢業(yè)，投入到陳莊的建設發(fā)展中。”

    “四所學院分別為陳莊培養(yǎng)合格的商業(yè)人才、綜合人才、工匠人才、軍事人才?！痹季滞赀@些學院，也是頓時豪情頓生，有種人才盡收的感覺。

    “那么接下來還有誰有什么好的提議嗎？”袁朝又環(huán)顧眾人，期待著其他的建議。

    看了一會兒，大家也沒有什么再提出來的好的建議。

    最后王澤站了出來?！扒f主，我有兩個意思想要再說一下?！?br/>
    “既然有了四個學院，就要招收大量學生，我想咱們可以收人不限于陳莊子弟，在考察品行以及開設入門考試測試后，廣收天下各地人才?！?br/>
    “另外我還請莊主高標準的建設這四個學院，畢竟咱們有錢了。”王澤笑呵呵的提出了這兩個中肯的建議。

    袁朝聽了也是贊同?！按_實，我們既然要培養(yǎng)人才，就要多收人才，我同意打破地域限制，我還建議確實能力出色的可以把家搬到陳莊?！?br/>
    “至于高標準建設，那是一定的，我的大賬房先生都說要在這上面花錢，我怎么會在這心疼錢財呢?！?br/>
    “四個學院全部高標準建設，以后每年有需要，可以寫出情況，向我打報告申請撥款?！痹彩窃诮逃辖z毫不吝嗇。

    ，