這八股文有特殊的規(guī)律嗎，或者說這科舉考試有捷徑嗎？
對(duì)于這個(gè)年代的讀書人來說自然是沒有的，要有的話，只要是個(gè)讀書人都能金榜題名，朝廷又哪能塞下這么多人呢？
正因?yàn)槌⑷幌逻@么多讀書人，科舉考試才會(huì)選用八股文這種規(guī)定近乎死板的文體。
說白了，科舉考試之所以選用八股文，就是為了為難讀書人，就是為了淘汰大部分讀書人，讓金榜提名變得難如登天。
楊聰是越看越絕望，這八股文真不是一般的難寫啊，貌似只有死讀書，把《四書五經(jīng)》背的滾瓜爛熟，把古圣先賢的話都記在腦海，然后不斷練習(xí)，模仿古圣先賢口氣寫他個(gè)千百回，這樣才能具備寫八股文的基礎(chǔ)。
這得苦讀多少年啊，恐怕讀到死他也只能考個(gè)舉人，金榜題名豈不成了笑話。
如果按這年頭讀書人的方法讀下去，他還改變個(gè)屁啊，不說改變大明的命運(yùn)，他自己的命運(yùn)能不能改變都是個(gè)問題。
捷徑呢？
他需要的是捷徑啊！
這破題、承題、起講、入題也就罷了，只要模仿圣人的口氣按格式寫幾句，能說出點(diǎn)道理來基本就沒問題了，主要后面這八股，又要講道理，又要模仿圣人的口氣，還要對(duì)仗工整，還要注意平平仄仄，還要注意押韻，這不要人命嗎！
這平平仄仄和押韻就是最要命的地方，打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，比如說古詩，那也講究平平仄仄和押韻，古人寫一首絕句最少都得琢磨好幾天呢。
一首絕句也就二十來個(gè)字，這時(shí)間當(dāng)然不是費(fèi)在寫字上，要是光寫二十來個(gè)字，當(dāng)然費(fèi)不了幾天，幾分鐘就完事了，寫古詩最費(fèi)事的也是平平仄仄和押韻，有時(shí)候一個(gè)字都得推敲老半天。
這八股文可不是二十來個(gè)字，正文部分的起股、中股、后股、束股，四組排比對(duì)偶句最少也有兩百來字，要一一注意平平仄仄和押韻，其難度可想而知。
那么到底什么是平平仄仄，什么又是押韻呢？
這個(gè)楊聰?shù)故呛芮宄@時(shí)代的讀書人基本上都學(xué)過這個(gè)。
這平平仄仄，大致意思就是某些特定的文體每句話里每個(gè)字要按固定的聲調(diào)來，這樣讀起來才會(huì)昂揚(yáng)頓挫，至于聲調(diào)其實(shí)跟后世的四聲差不多，但是，這個(gè)時(shí)候并沒有四聲這一說，這個(gè)時(shí)代對(duì)聲調(diào)的描述是這樣的：
平聲平道莫低昂，
上聲高呼猛烈強(qiáng)，
去聲分明哀遠(yuǎn)道，
入聲短促急收藏。
平就是平聲，仄就是上聲、去聲和入聲。
至于押韻，還好理解一點(diǎn)，說白了就是特定的幾句話結(jié)尾之處要用同韻母發(fā)聲的字。
不過，這個(gè)時(shí)代也沒韻母這個(gè)說法，這個(gè)時(shí)代漢字的讀音一般用直音法和反切法來標(biāo)注。
直音法就是用同音字或者近音字注明這個(gè)漢字的讀音，比如“疾讀若急”，“降讀江入聲”。
反切法就是將這個(gè)字讀音切開成兩部分，用兩個(gè)字來標(biāo)注，比如“勸，去愿切”，“孤，古胡切”。
這家伙，這個(gè)時(shí)代對(duì)讀音和聲調(diào)的標(biāo)注方法還真是麻煩啊，楊聰下意識(shí)拿起筆在一篇八股文上涂抹起來。
他的目的自然是想找出這八股文平平仄仄和押韻的規(guī)律，不過，他標(biāo)注的并不是什么“平上去入”，也不是一個(gè)個(gè)同音字或者兩個(gè)反切的漢字，而是后世的聲調(diào)符號(hào)和韻母。
這一篇八股文總共還不到五百字，正文部分最多也就三百多字，用后世簡(jiǎn)單的符號(hào)標(biāo)注倒也不怎么費(fèi)時(shí)間，很快，他便將眼前這篇八股文的四組排比對(duì)偶句標(biāo)上了聲調(diào)，每個(gè)需要押韻的地方也標(biāo)上也韻母，一篇整整齊齊的文章頓時(shí)被他涂的一塌糊涂。
這個(gè)倒沒多大關(guān)系，反正這種學(xué)生寫的八股文嚴(yán)先生那里有的是，關(guān)鍵問題，就算他涂的一塌糊涂，還是找不出一點(diǎn)特別的規(guī)律來啊！
怎么辦呢？
他呆呆的看著眼前的文章，陷入了沉思。
看著看著，他眼前突然一亮，咦，這個(gè)標(biāo)注方法貌似是一個(gè)特殊的地方啊，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代的讀書人都不知道這種簡(jiǎn)單的標(biāo)注方法。
那么，怎么發(fā)揮這種標(biāo)注方法的長(zhǎng)處，找到科舉的捷徑呢？
有時(shí)候，靈感就如同火花一般，一閃就出來了，就看你抓不抓的住。
很幸運(yùn)，楊聰抓住了，他很快就從標(biāo)注方法聯(lián)想到了這個(gè)時(shí)候漢字注音和后世的不同之處。
這個(gè)時(shí)代的人要理清平平仄仄可不容易，他們得一個(gè)個(gè)字去想這個(gè)字的直音或者反切音，然后才能判斷出這個(gè)字的聲調(diào)，而他不用啊，他心里默默讀一下就知道聲調(diào)了。
還有，這個(gè)時(shí)代的人找押韻字更麻煩，因?yàn)樗麄儧]有統(tǒng)一的韻母標(biāo)注啊，而是用同音字，近音字甚至是反切法混合標(biāo)注的，比如，“放”字要找個(gè)押韻字出來，這個(gè)時(shí)代的人得想好一陣子，而楊聰就不一樣了，昂、幫、滄、當(dāng)、方、剛、航、洋、講、抗、浪、囊，聲母一路配下去，分分鐘找出一堆來。
這樣一來，要寫出一組對(duì)仗工整的排比對(duì)偶句應(yīng)該不難?。?br/>
想到這里，他隨手翻開旁邊的一本論語，隨便找了一句做題目，然后根據(jù)自己的想法刷刷寫了兩句論述。
這兩句就是他按平鋪直述的手法胡寫的，肯定不符合八股文的要求，不過，不要緊，改改就行了。
首先，把這兩句字?jǐn)?shù)調(diào)整一下，讓兩句話分成字?jǐn)?shù)相對(duì)等的幾小段，先把字?jǐn)?shù)對(duì)上。
然后，根據(jù)語法把“之乎者也”等助詞加上去，讓其看上去像古圣先賢說的。
然后，根據(jù)平平仄仄的要求將聲調(diào)不合適的字替換掉。
最后，在需要押韻的地方換上同一韻母的字。
不到半個(gè)時(shí)辰，一組對(duì)仗工整的排比對(duì)偶句就出來了！
他仔細(xì)讀了讀，還真有種昂揚(yáng)頓挫的感覺，而且很像是《論語》、《孟子》上的話，甚至比那些秀才寫出來的還要像。
難道這樣就行了嗎？
他忍不住又寫了兩句，然后又根據(jù)八股文的要求改起來，不到半個(gè)時(shí)辰，又改好了！
這感覺，還真像那么回事，至少讀起來相當(dāng)不錯(cuò)。
至于文采、意境什么的，不好意思，這些好像一點(diǎn)皆無。
不過，這些秀才寫出來的八股文貌似也是這個(gè)鳥樣啊，什么文采，什么意境都沒有，就是讀起來像那么回事而已。
他不知道這樣是不是就算是合格的八股文了，如果是，那就發(fā)達(dá)了，因?yàn)閯e人寫一篇最少要一天，而他寫一篇，最多也就兩個(gè)時(shí)辰多點(diǎn)，這可是個(gè)巨大的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槎嘤嗟臅r(shí)間他還可以繼續(xù)改，繼續(xù)潤(rùn)色啊，肯定能讓文章再上一個(gè)檔次。
或許，自己該認(rèn)真寫篇八股文給嚴(yán)老先生看看，不過，這會(huì)兒時(shí)間也不早了，要再寫一篇，估計(jì)他就不用睡覺了。
沒辦法，狗命最重要，睡覺，睡覺，明天還要早起去上學(xué)呢。