?“組織，新人……引路人？”張承望著不遠處端坐于桌前的校長，毫不掩飾自己心中的震驚之色，但他并不想給這位“組織”中的大人物留下一個緊張怕事的形象，便讓自己的聲音盡量的平靜下來。

    校長明顯感覺到了張承聲音中的那抹不自然，但他畢竟干了這份工作也有了些年頭，新人中各式各樣的反應(yīng)也見了不少，所以也并沒有產(chǎn)生什么特別的感覺，看了一眼旁邊的爆炸頭，揮了揮手。

    看到了張承的反應(yīng)，爆炸頭知道任務(wù)已經(jīng)完成，而且還收到了校長的暗示，自然繼續(xù)將力量浪費在無用的地方。

    藍色的巨虎慢慢消失，校長在感嘆同伴技術(shù)增強的同時也開始了自己的本職工作，但他的第一句話并不是張承料想之中的異能作用原理，而是提到了張承非常熟悉的事物。

    “你知道我們學(xué)校的全擬真游戲大樓吧?！?br/>
    校長的神情變得前所未有的凝重，如此神情甚至讓張承以為這短短的句子中暗藏了什么難解的謎題。

    “開始了，傳說中的先鋒教育，以前老聽新人們提起，還從沒親眼見過老大改行當(dāng)教官的風(fēng)姿吶?！北^明顯是一個閑不住的人，在閑下來之后便跟身旁的黑衣說起了話。

    然而他的話并沒有得都任何回應(yīng)，校長一個兇狠的眼神讓其背后的二人重新的變得安分下來。

    感嘆了一下校長的威懾力，張承在確定句子中并沒有什么暗示之后，便老實的回答了：“知道?！?br/>
    “那你知道這些器材是由誰提供的嗎？”校長并沒有直接切入主題，而是繼續(xù)他的問話，配上他嚴肅的表情，整個校長室的溫度仿佛都下降了不少。

    “難不成，是“組織”?！鄙晕⑾肓讼?，張承便猜到了答案，但為了讓自己顯得不那么輕狂，他讓自己的聲音顯得十分平靜。

    “不錯，這些器材正是由“組織”提供的，而組織提供器材，進行虛擬游戲的目的，便是讓有才能的普通人盡快覺醒，已達到補充新人的目的?！毙ｉL沒有繼續(xù)進行提問而是正式開始了解釋。

    沒等張承提出什么疑問，校長在喝了一口水之后繼續(xù)說道：“雖然這么做了，但成功率依然很低，每個學(xué)校每年能覺醒一位新人已經(jīng)是很了不起的業(yè)績，沒想到先鋒中學(xué)今年能碰到兩個?！?br/>
    張承在聽到兩個覺醒者的時候有些意外，道：“那請問那個人是……”

    但校長并沒有理會張承的提問，立刻打斷了他，繼續(xù)他的演說。

    “游戲中的數(shù)據(jù)是嚴格按照玩家的能力進行寫入的，并且做到了每秒更新一次，理論上來說游戲即可等同于現(xiàn)實，當(dāng)然，在我們特制的器材下異能也一樣會被寫入?！?br/>
    張承對于校長打斷他并沒有太多的怨言，而聽到游戲等同于現(xiàn)實的時候心中微微一凜，本想詢問一下自己未能使用游戲中那生猛戰(zhàn)斗力的問題，但還沒問出口便又被校長打斷。

    “游戲中的視頻會被嚴格封鎖，并會被專人押送至“組織”分部，并進行認定，用于個人異能資料的備案，以便利于管理?！?br/>
    校長說道此時頓了頓，望了望頗有些緊張的張承，補充道：“觀看游戲視頻所需要的權(quán)限等級極高，只有專人才能瀏覽，而且會被嚴格保密，你不用擔(dān)心身份會泄露。”

    見校長停頓的時間略長，終于有說話的機會，張承也怕再次被校長打斷，便立刻提出了疑問，道：“那學(xué)生方面不會被泄密嗎？而且校長你說了這么多，僅僅是關(guān)于學(xué)校之內(nèi)的問題，那整個異能世界呢，到底是怎樣一個格局，是和平還是戰(zhàn)爭，我會被卷到里面嗎？而且，我既然是被你們進行新人引路，會強制加入你們所在的組織嗎？”

    面對張承的疑問，校長笑了一下，站了起來，走向了一旁的黑衣，拿過了黑衣手中的銀色手提箱，遞給了張承，道：“果然，新人首先還是會首先考慮自己的安危，但這沒關(guān)系，我會一一回答你的問題?！?br/>
    校長坐回了辦公桌上，無視爆炸頭馬上要睡著的表情，豎起了第一根手指，道：“第一，你完全不用擔(dān)心你身份的暴露，我們的組織會全權(quán)負責(zé)新人的身份保密工作，當(dāng)然，要是新人自己惹事我們會進行處罰，而處罰的方式視情節(jié)而定?！?br/>
    校長凝視著張承的眼睛，豎起了第貳根手指，道：“第二，異能世界的一些基本問題，像歷史，派系，格局，進階方法與評定方式都會在剛才給你的手提箱里提到，你自己可以回去好好觀看。”

    張承的心臟猛然一縮，他沒有想到修煉的方法能這么快就到手，想到在游戲室中的能量沖突的一幕，心中不禁有些感激但同時也感到十分疑惑，暗想那些應(yīng)該是不傳之秘的秘籍怎么會如此輕易便送出，即使是大路貨也不應(yīng)該這么好拿。

    張承的疑惑并沒有逃過校長的眼睛，也十分準確的猜到的了張承疑惑的原因，心中感慨這又是一個看多了的人的同時，也不禁暗自發(fā)笑，不知這新人在看到這所謂的武功秘籍的時候會有什么感受。

    “而這最后一個問題，答案是不會，我們既然是業(yè)界公認的新人引路人，必然不會做出私自吸納新人的做法，而且那樣的話其他人也不會答應(yīng)?！?br/>
    校長說完頓了頓，繼續(xù)道：“我們該說的已經(jīng)說完，余下的需要你自己好好消化，畢竟我們說的再多也很難被你所信任，你就在這嶄新的世界中吸取經(jīng)驗吧?！?br/>
    張承握緊了手中的提箱，感覺著其中那不輕的分量，轉(zhuǎn)身便要走出校長室時，校長像忽然想起了什么，叫住了他，道：“以后你不用再找我們，要是再有事，會有人和你聯(lián)系?！?br/>
    張承低低的應(yīng)了一聲，便離開了，留下了“組織”的三人。

    隨時一陣沉默，爆炸頭首先開了口，道：“老大，其實你剛才豎手指的動作很臭屁的?！?br/>
    “滾?！?br/>
    ……

    ……

    張承離開之后，校長看了看即將離開的兩人，雖說知道兩人將要執(zhí)行的任務(wù)危險性并不大，但還是忍不住想要說上兩句，便道：“這次押運這兩名新人游戲錄像的任務(wù)就交給你們了，注意安全，最近零散的盜賊不少，可別陰溝里翻了船?！?br/>
    “老大，不用擔(dān)心，我們會小心的?！北^難得平靜了下來，顯得十分沉穩(wěn)。

    “那，我們走了，保重?！焙谝绿崞鹆艘慌缘奶嵯?，首先走出了門，爆炸頭也急忙跟上。

    當(dāng)兩人在校長的眼前徹底消失的時候，校長便坐回了他那特制的躺椅上，想起了剛才接待的新人，極其罕見的回憶起了自己新人的時候，不禁露出了一絲微笑，懶洋洋的說道：“青春，真好。”

    (戰(zhàn)場文學(xué))