拉開房門，羅院長轉(zhuǎn)頭對著還呆立不動(dòng)的江千宇道：“我不用真氣，你也不用內(nèi)氣，純以招式來比試一場。你攻我守，只要能讓我移動(dòng)半步，這兩年的假，我就給你準(zhǔn)了?！?br/>
“小炆、憐卿，你們先停下，站到一邊?！绷_院長也不管江千宇是什么想法，就直接對著外面兩個(gè)孩子叫道。
好吧，總算是不用使用真氣，不然一動(dòng)手絕對露餡，表現(xiàn)出一般的天才水準(zhǔn)是好的，太逆天就很容易造成一些不可控的后果了。
江千宇一邊想著，一邊也暗暗給自己打氣。【御劍真解】這套劍法在半年來的使用中，確實(shí)是讓他收獲良多，用基礎(chǔ)的劍式組合就能輕松破掉那些1品武技，同時(shí)還能讓他對劍的運(yùn)用更加深刻。
如今也好看看自己的成果如何。
尤其是被放話“移動(dòng)半步就輸”，這不是應(yīng)該我這種主角來裝逼的臺(tái)詞么！
兩人持劍對站著立定，羅院長左臂伸直，橫握劍柄，微微低頭，竟是先行了一禮。而且此禮和平常江千宇所見截然不同，反而有點(diǎn)前世地球上武俠的味道。就好像電影《英雄》里李連杰所飾的無名一樣。
江千宇猶豫了下，還是最簡單的持劍抱拳一禮，然后抽劍直指前方。
“嘿，這個(gè)學(xué)長竟敢向院長挑戰(zhàn)，肯定會(huì)輸?shù)暮軕K！”就在兩人對峙的時(shí)候，一旁的紀(jì)炆趁機(jī)往憐卿身邊靠去。
而之所以只稱呼院長而不稱呼老師，則是因?yàn)閹熗竭@種名分，在武學(xué)昌盛的世界里是很重要的。否則非親非故，憑什么傳授你一身本領(lǐng)？而且這也算是一種約束，弒師這種事，想來是沒有人想試的吧。
因此學(xué)院的導(dǎo)師包括院長，在職責(zé)內(nèi)都會(huì)從學(xué)員里挑選一些有天資的來著重培養(yǎng)教育，但絕對稱不上師徒的情分。
像學(xué)院學(xué)府這種地方的教育者，也只能被稱呼為“導(dǎo)師”而不是“老師”。前者只是負(fù)責(zé)你某個(gè)階段的學(xué)習(xí)，而后者，則是一輩子的羈絆聯(lián)系，萬萬馬虎不得。
像憐卿也是屬于這個(gè)情況，只不過一個(gè)是天測的關(guān)系，還有一個(gè)憐卿本身的天賦雖不算絕頂，但在縣城這種地方，能夠勝過她的也沒有幾個(gè)。
憐卿本來就對紀(jì)炆這樣的無腦小弟弟沒多少好感，平時(shí)也就是看在一起練武有個(gè)伴的情面上，還會(huì)正常對待?？山裉旒o(jì)炆居然敢嘲諷自己的千宇哥哥，這怎么能忍！
不悅的瞥了一眼紀(jì)炆，憐卿不動(dòng)聲色的拉開了些距離，冷聲開口道：“千宇哥哥年紀(jì)還小，當(dāng)然不是院長的對手，可起碼院長現(xiàn)在這么認(rèn)真的對待他，就說明他將來有足夠的潛力！與其在這里嘲諷別人，不如自己去一邊努力?！?br/>
余光瞥見紀(jì)炆在憐卿的教訓(xùn)下臉色青一陣白一陣，江千宇男人的虛榮心瞬間爆棚！
多好的妹子啊，哥哥我說什么也不能讓你失望??！
急速幾個(gè)邁步近身，先使一個(gè)最簡單的基礎(chǔ)劍式“弓步直刺”，但力道卻只用了七分，用作試探，看對方如何接招，再順勢變招。
如果對方是采取守式，一般會(huì)選擇直接格擋，或者用抹、帶之類的巧力將劍身偏離原先軌跡。
然而羅院長竟是同樣的一提，一刺，劍尖對劍尖，分毫不差的用一樣的方式阻擋了下來！
要知道江千宇可是用了身體沖勁，在同樣不使用真氣的情況下，修習(xí)【易筋經(jīng)】的身體可是蘊(yùn)含著不遜色于成年武者的力量！
可依舊被羅院長雙腳微岔，身體筆挺的用一臂之劍擋住了，不論是精準(zhǔn)的判斷還是身體的力量，都只能表明一件事——強(qiáng)大的掌控力和基礎(chǔ)能力！
就在江千宇驚訝的瞬間，攻勢一頓，羅院長目光微閃，劍身一絞，畫著圈就將江千宇的劍絞了進(jìn)來。
“怎么，以為我擺的是守勢，就不能進(jìn)攻了么？”
尚在前沖的江千宇這才反應(yīng)過來，奈何先機(jī)已失，只能先求退，再重整旗鼓。
瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)，在羅院長的劍絞到自己劍身下方的一剎那，陡然爆發(fā)用力，右手用力一抖，屈腕上翹，劍脊輕輕一磕，隨即劍尖由下而上，從而借機(jī)退出。
這一式“崩”字決，原本是用于驟然爆發(fā)的攻擊招式，有快、奇的特點(diǎn)。而江千宇能用在如今的場面上，不得不說也算是想法新穎。
想法很好，時(shí)機(jī)把握也很到位，隨便換個(gè)對手，恐怕也就成功了?？上Ыв蠲鎸Φ?，是浸淫【御劍真解】三十多年的劍法擁有者！
羅院長的劍正好在小范圍順時(shí)針“絞”的過程中轉(zhuǎn)到下方，被江千宇一個(gè)“崩”字決破開的瞬間，將“絞”的半徑擴(kuò)大數(shù)十倍，在半空劃出一道完美的弧線，搶在江千宇的劍身離開自己范圍前，將劍劃到上方，然后向下一“點(diǎn)”。
“點(diǎn)”字決，劍尖向下點(diǎn)啄，力達(dá)劍刃前端，其勢如蜻蜓點(diǎn)水，發(fā)力短促剛勁。
只是這么一點(diǎn)，立刻又把江千宇帶回了自己的節(jié)奏中。
江千宇無論如何在事先也想象不到，自己不但逼不退羅院長半步，還在對方?jīng)]有任何腳步移動(dòng)的情況下，落入下風(fēng)。
每一次變換不同劍招想逃脫圈絞的劍光，都會(huì)被羅院長以不可思議的基本劍式給“拉”回來——只是憑借基本劍式而已，沒有真氣的幫助，也沒有身體身體的優(yōu)勢，憑借的只是那高過自己許多的對基本劍式的理解！
甚至在一招之間，江千宇看到了羅院長接連變換了三種劍訣，都是在半途中突然改變，卻又絲毫沒有生澀感，渾然天成一般。
連劍光都逃不出，還談什么逼退半步？
江千宇無奈之下，只能使了個(gè)“抽”字決，強(qiáng)行抽劍退后，卻被盤絞的慣性給帶得整個(gè)人踉蹌而退，不僅原本直線退后的方位被偏移了許多，而且還在地上磕磕絆絆的退了幾步才停下來。
從比試的角度來說，這就是輸了；要是從實(shí)戰(zhàn)的角度……這種狀態(tài)怎么擋得住敵人的追擊？只怕更狼狽的還在后面！
“院長劍法精妙，我輸?shù)男姆诜??！苯в钐谷徽J(rèn)輸，持劍行禮道：“不知道在學(xué)府開學(xué)前的這一陣子里，能不能請?jiān)洪L指教一二？”
羅院長淡然收劍，笑道：“其實(shí)這些劍訣，你都使得很不錯(cuò)了，只可惜太過刻板，未曾融會(huì)貫通，稍加點(diǎn)撥也就是了，剩下的，還是得靠你自己去領(lǐng)悟、去練習(xí)。而且……我猜想，你在游歷過程中遇到的對手，多半都是從頭到尾被你碾壓吧？”
江千宇回想了下，點(diǎn)頭問道：“是有什么不妥嗎？”
“我說了不動(dòng)半步，你卻依然從正面發(fā)起進(jìn)攻，這不是舍長就短么？爭斗之中，步法、方位、時(shí)機(jī)，都是圍繞你周身而存在的，我沒有見過哪場勢均力敵的戰(zhàn)斗是原地不動(dòng)，面對面就從頭和對手戰(zhàn)到尾的。也就只有碾壓之戰(zhàn)，無需變換方位，無需四處尋找戰(zhàn)機(jī)，這個(gè)方面，你還學(xué)的不夠。”
這些話在江千宇的腦袋里一過，就完全明白了其中意思。自己這點(diǎn)游歷經(jīng)驗(yàn)，就好像從來關(guān)在家的小孩，去城區(qū)里繞了一圈就宣稱自己可以環(huán)游世界一樣，只不過是領(lǐng)先了同齡孩童一步，又有什么可自滿的呢？
“多謝院長提點(diǎn)，學(xué)府之中，我也定然謙虛就學(xué)?！?br/>
“好！不驕不躁亦不餒，我很期待，你能在自己那一屆中，奪得學(xué)府首席的交椅！”