“你這家伙，態(tài)度怎么轉(zhuǎn)變的這么快……”不過(guò)他說(shuō)的也有道理，何舟乾長(zhǎng)噓一口氣，不再計(jì)較這些。但是，當(dāng)他把視線投回自己面前的飯食時(shí)——

    “啊，我盤(pán)子里的肉呢？！賈豐潤(rùn)，是不是你給我吃了！?。　?br/>
    第二天早上，辰塵偷偷爬起來(lái)的時(shí)候，鄭駿楠已經(jīng)在外面等候多時(shí)。辰塵沒(méi)有過(guò)多詢問(wèn)那個(gè)秦老師特殊指派的任務(wù)，他也沒(méi)有過(guò)多解釋。好像他們有一種神奇的默契，在一起只是為了鉆研武道一樣。

    而到了訓(xùn)練的時(shí)候，辰塵獨(dú)自找了一個(gè)帶有樹(shù)蔭的地方，閉上眼睛，雙手在胸前虛握，光芒透過(guò)雙手之間的縫隙泄露出來(lái)，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

    一旁的學(xué)生顯然是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人這么認(rèn)真過(guò)，細(xì)碎的議論聲再次傳來(lái)：

    “看哪，那小子竟然真的在練習(xí)?！?br/>
    “還找個(gè)帶陰影的地方，真會(huì)享受啊……”

    “你們說(shuō)，為什么秦老師就給他們倆開(kāi)小灶？鄭家的孩子我還能理解，他，憑什么？！”

    “……”

    當(dāng)一群正在戲水的鴨子突然出現(xiàn)一只美麗的鴛鴦的時(shí)候，它們會(huì)驚慌，會(huì)不解，會(huì)聚集到一起抵制這只鴛鴦，即使它也在用和它們一樣的動(dòng)作戲水。對(duì)于鴨子來(lái)說(shuō)，鴛鴦僅僅是存在，就讓它們感受到了危機(jī)。

    但是現(xiàn)在辰塵可顧不上搭理他們，他現(xiàn)在正在專心溝通靈能，用盡一切方法讓光芒持續(xù)的時(shí)間變得更長(zhǎng)一些。他就像是一個(gè)抽水泵一般，一邊把靈能源源不斷地吸收進(jìn)體內(nèi)，一邊在體內(nèi)壓縮了之后轉(zhuǎn)化成靈光釋放出來(lái)，在此期間他的身體也在細(xì)微難見(jiàn)地吸取著極為少量的靈能，讓下一次的吸收和釋放更加容易?？梢哉f(shuō)，雖然很難觀察出來(lái)，但是辰塵手里那幾束光的持續(xù)時(shí)間一次都比一次要長(zhǎng)。

    “終于休息啦……”

    “看那兒，他還在繼續(xù)著呢，真努力啊……”

    訓(xùn)練內(nèi)容一成不變，再頑強(qiáng)的人也會(huì)感到無(wú)聊，他們只能在周?chē)倚?lè)子。除了贊嘆一旁的鄭駿楠?jiǎng)幼鲀?yōu)雅帥氣之外，也就辰塵能提起他們的興趣了。

    “不過(guò)是裝裝樣子罷了，聚集靈能這么累的事情，他怎么可能持續(xù)這么長(zhǎng)時(shí)間不休息呢?！?br/>
    “但是你看，他手上的靈能大部分時(shí)間都在亮著，應(yīng)該不是在偷懶吧……”

    事實(shí)也確實(shí)如此。雖然辰塵找了一個(gè)能遮陽(yáng)庇蔭的地方，但是心神的耗損卻不是外物能減輕的。他現(xiàn)在臉上沁滿汗水，呼吸也變的粗重，唯獨(dú)手上散發(fā)的光印證著他的努力。

    辰塵終于散去光芒，放下雙手，睜開(kāi)眼睛抬頭望去，太陽(yáng)巧妙的繞開(kāi)眾多的白云將陽(yáng)光灑向大地，地面熾烈的反光照的人眼睛生疼。一邊秦老師走了過(guò)來(lái)：

    “成了？”

    “嗯，”辰塵神色平靜，臉上無(wú)悲無(wú)喜，“比我預(yù)料的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)?！保ㄎ以趺锤杏X(jué)這句話是他來(lái)了學(xué)院之后說(shuō)的最認(rèn)真的話）他左右望望，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都已沒(méi)了蹤影，于是問(wèn)道：“其他人呢？”

    “都去吃午飯了。你也趕快去吧，下午就要進(jìn)隊(duì)伍里了?！?br/>
    直到辰塵真正進(jìn)入到隊(duì)伍里，才知道他們整的是什么花里胡哨的東西。一會(huì)這一些人蹲下，一會(huì)那一群人聚光，偏偏還要讓大家在心里默數(shù)，把這一套各自背下來(lái)。辰塵雖然不用動(dòng)，但是同樣要記住第幾秒的時(shí)候把光切換成什么顏色，再在第幾秒的時(shí)候切換回來(lái)。

    “奧，原來(lái)是要弄這個(gè)啊……”辰塵看到了這些終于明白了，這群老師從一開(kāi)始原來(lái)就是為了這個(gè)做準(zhǔn)備呢。

    接下來(lái)就是不斷的演練，演練，再演練。有的學(xué)生記性不好？沒(méi)關(guān)系，多重復(fù)幾遍就行了；有的學(xué)生堅(jiān)持不了那么長(zhǎng)時(shí)間？沒(méi)關(guān)系，多重復(fù)幾遍就行了。反正現(xiàn)在最繁重的工作已經(jīng)過(guò)去，老師們的策略就是以不變應(yīng)萬(wàn)變，管你什么問(wèn)題，多來(lái)幾次，保證“次到病除”。

    枯燥而充實(shí)的時(shí)間來(lái)到第二天下午。剛來(lái)到廣場(chǎng)的時(shí)候他們就感受到氣氛有一些不對(duì)勁，周?chē)某赡耆俗兌嗔?，似乎一些不認(rèn)識(shí)的老師也來(lái)到了這里。那個(gè)帶有臺(tái)階的平臺(tái)依然還是放在那里，只不過(guò)現(xiàn)在沒(méi)有人站在上面。

    秦老師快速地整理好了陣型，站到了隊(duì)伍的旁邊。老師們也陸陸續(xù)續(xù)趕來(lái)，一個(gè)胖胖的中年人帶著四個(gè)人走上平臺(tái)。辰塵一眼就認(rèn)出，走在最中間的白衣男子，不是江瀚學(xué)院的院長(zhǎng)還是誰(shuí)？

    時(shí)間又過(guò)了一會(huì)，周?chē)娜藬?shù)也不再增加，秦老師和臺(tái)上的學(xué)院長(zhǎng)交流了一下眼神之后，就大聲喊道：

    “第三十一屆開(kāi)學(xué)典禮，現(xiàn)在，開(kāi)始?。。?！”

    身處隊(duì)伍外面的鄭駿楠手持一面紅色的大旗，最先開(kāi)始打破平靜。他腳下翻飛，手臂騰展，旗幟在他手里如同有了生命一般，在空中劃出一朵又一朵燦爛的花。

    隨后動(dòng)起來(lái)的是列隊(duì)工整的人群，他們按照設(shè)定好的樣子舉起自己的右手，亮起的顏色在空中組成一個(gè)巨大的數(shù)字——

    “五！”

    短暫的停頓之后，所有的光芒消失，再次舉起的手和再次亮起的光組成另一個(gè)數(shù)字——

    “四！”

    隨后是——

    “三！”

    “二！”

    “一！”

    “啪！”遠(yuǎn)處鄭駿楠猛地一甩手，劇烈的破空聲適時(shí)響起。

    隨后人群中有人飛快蹲下，有人再次舉起手打光，整體構(gòu)成一個(gè)巨大的年份，那是江瀚書(shū)院開(kāi)辦的第一年。

    畫(huà)面變換，顯現(xiàn)出學(xué)院第一代的院門(mén)。第一年的學(xué)院，門(mén)口很小，占地面積也不大，但是很多達(dá)官顯貴來(lái)到這里視察，學(xué)院創(chuàng)始的那一批人也艱苦奮斗，勉強(qiáng)把這個(gè)學(xué)院撐起來(lái)。

    畫(huà)面變換，變成這個(gè)廣場(chǎng)的樣子。發(fā)展的學(xué)院逐漸引起重視，很多商人也不斷地朝里投資，學(xué)院進(jìn)入蓬勃發(fā)展的時(shí)期。這個(gè)廣場(chǎng)也是那個(gè)時(shí)候修建而成的。

    畫(huà)面變換，變成一個(gè)大坑的模樣。當(dāng)年叛軍炮擊京城，潽陽(yáng)城也受到了劇烈的影響。后來(lái)人們才在彈坑中豎起一座雕像，提醒著和平的可貴。

    畫(huà)面變換，變成現(xiàn)在的院門(mén)，現(xiàn)在的體育館，現(xiàn)在的教學(xué)樓，現(xiàn)在的宿舍樓。在和貴族合作之后，江瀚學(xué)院再次一飛沖天，成為潽陽(yáng)城最大的學(xué)院。