馬車緩緩前行，兩個(gè)相貌極其俊美的青年相互對(duì)視著，發(fā)色如天空一般蔚藍(lán)，青年輕聲說(shuō)道：“我們現(xiàn)在開(kāi)始最后一課?！?br/>
    天藍(lán)色頭發(fā)面前，那滿頭金發(fā)，金色雙瞳之中散發(fā)著睿哲的光芒，如同將金色寶石點(diǎn)綴在瞳孔之中似得，青年帶著醉人的微笑：“老師，請(qǐng)說(shuō)吧。”

    “你告訴我，什么是？”

    “神，我想是擁有了常人無(wú)法相比的力量的人?！?br/>
    “常人無(wú)法相比力量的，依舊是，即制定了，并讓根據(jù)其想法運(yùn)行下去。那么第二問(wèn)，什么是？”

    “是一種自私且又強(qiáng)大的生物。”

    “根據(jù)創(chuàng)造的而生存，是一種會(huì)依靠，又會(huì)利用同時(shí)還不停的試圖改造的生物。那么什么是？”

    “魔？這個(gè)我不知道。”

    “分兩種，其一，創(chuàng)造了不適合生活的；其二，打破了適合于生活的?！?br/>
    金發(fā)少年若有所思的低頭沉思了片刻，恭敬的抬起頭，輕聲請(qǐng)教道：

    “老師，什么是？”

    “就是以自我主觀的以對(duì)大家都好的目地進(jìn)行行為行動(dòng)?！?br/>
    “那什么是？”

    “就是以絕對(duì)客觀的以滿足多數(shù)人的利益進(jìn)行行為行動(dòng)?！?br/>
    “那，什么是？”

    “就是以絕對(duì)主觀的以滿足自己個(gè)人需求進(jìn)行行為行動(dòng)?！?br/>
    “又是什么？”

    “即你眼中所見(jiàn)，星之躍遷，云之浩渺，天之所向，光之霓虹，人之生老病死，花之春夏秋冬，所謂即映入你眼中的，你所認(rèn)知且認(rèn)可的?！?br/>
    金發(fā)青年又沉思了片刻，再次抬頭問(wèn)道：

    “老師，什么是？”

    “？你覺(jué)得了？”

    “我認(rèn)為偽，即虛偽，偽造，掩蓋了真實(shí)之物?！?br/>
    “那便是虛假的意思吧？”

    “不，偽，即為人為，人為之事，人為之物便為偽，脫離本應(yīng)有的方向，進(jìn)行了形與態(tài)的改變，因此以不是其本冒示人，所以才是?！?br/>
    “那偽就是人為的意思吧?！?br/>
    “不，并不是人為，而是偏離了本貌，被人的所作所為所遮掩，因此所謂，并非虛假的世界，而是在人所作所為下的?！?br/>
    “”

    “因此稱之為?！笔謾C(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。