徐聰聽到他們又開始夸自已了，有些不好意思的說道：“額……這還不都是你們表決通過的!”

    ……

    在眾人齊心協(xié)力之下，最后，初賽的出題完美結(jié)束了。

    朱鐵森等諸位教授，最終將初賽的樣卷封存，交給了奧數(shù)競賽的官方工作人員。

    “初賽試卷搞定!大家加油!”

    “復賽和決賽的試卷的題目還不夠!!!”

    眾人繼續(xù)牟足了勁，繼續(xù)填充試卷，對著本次的比賽有著極其高的期待。

    隨著出題的繼續(xù)，他們會遇到越來越多的困難。

    出的題目還要區(qū)別于往年的奧數(shù)真題不說，還要區(qū)別于初賽的題型。

    他們算是絞盡腦汁了，因為這些老師必須保證出題的不重復，同時保質(zhì)保量的找到新穎的題型。

    徐聰?shù)故禽p松，在朱鐵森等幾位教授告訴徐聰可以放開了出題，因為復賽和決賽都比較難，所以徐聰就開始放飛自我了。

    但后果他們有點承受不住，因為諸位教授在看徐聰出的題之后，一個個都傻眼了。

    “這tm真的是高中生出的題嗎？”

    “我……我……我好像不會……”

    “這也太難了吧！”

    “徐聰同學，快收了神通吧!”

    “你這題目，超綱了!”

    這些老師首次義正辭嚴的對徐聰說道，當然了，有好幾位老師說的有些色厲內(nèi)荏，因為他們做起來都感覺特別難，甚至可能做不出答案……

    徐聰聽到他們集體過來抵制自已，也有些傻了，“說好的放開了出呢???”

    “超綱?朱教授，奧數(shù)題，也存在超綱?”徐聰看向老朱問道。

    朱鐵森此時也是一臉黑線，尷尬的對他說道：“咱們好歹也要有個度不是?你這些題，哪個同學能做出來啊?”

    “即便是用了你的題，這些考生被考哭就算是輕的了!嚴重的都有可能抑郁!”

    “徐聰同學，你要三思啊!”

    “我們可不希望決賽的時候，是在0分和幾分之間作比較!”

    “這不成了矮子里面選高個嗎?”

    最終，徐聰?shù)膸椎李}都被以“太難”為理由，駁回了。

    徐聰頓時有些無語，看著這些教授，眼神中都帶著些許的幽怨。

    朱鐵森也覺得一下子把徐聰?shù)念}全部駁回也有些不妥，想了想他還是想和徐聰?shù)纻€歉。

    于是走過來安慰徐聰，說道：“別難過，別難過這事也怪我!要不是我和你說，放開點，你也不至于這樣.…”

    徐聰擺了擺手，語氣很不友好的說道：“還是算了吧，你們出吧，我看看就行!”

    朱鐵森聽到他說這話，心里一驚，腦子飛速轉(zhuǎn)了起來，對他說道：“要不這樣吧!我們出題，你試著給一些自己的解題思路，怎么樣?”

    “合適，我們就用你的!”

    “這樣，你也不至于無聊呀!”

    “諸位，你們覺得我這個提議怎么樣?“

    說到最后，他也將旁邊的那些老師一起扯了進來，和徐聰說話太有壓力了。

    眾人也覺得這個提議很好，紛紛附和起來。

    “可以!徐聰同學，你就不要推辭了!”

    “我同意!”

    “贊同!”

    “沒毛病!”

    徐聰見他們還當真了，一臉黑線，你們這群家伙，是擺明著想探一探我的底啊!

    朱鐵森見到自已的意見得到采納后，笑吟吟的對他說道：“還請徐聰同學不要拒絕!“

    徐聰看著他的笑容，內(nèi)心屬實問候了一下這個老狐貍，嘴上卻還要裝出一副無語的樣子：“額.….….”

    朱鐵森直接動員起來：“來來來，上題目!”

    一個教授興致勃勃地跑到黑板前，對著下面的說道：“我來!我先來!“

    您可是教授啊，穩(wěn)重一點好不好!

    徐聰都看呆了，在心里給他求求了。

    題目:

    {Zn}(n≥1）是復數(shù)數(shù)列，奇數(shù)項為實數(shù)，偶數(shù)項為純虛數(shù)，且k∈N?，lZ?Z(k+1)｜=2?，記f（n）=|Z?+Z?++Znl

    (1）求f（2020）的最小可能值

    (2）求f（2020）×f（2021）的最小可能值

    題目的字數(shù)不多，看著也就那樣，但做起來，就不一樣了。

    數(shù)學題就是這么有魅力，就給你幾行字，其中蘊含了無數(shù)的知識點，考到你爆炸。

    眾人第一反應不是看這位教授給出思路，而是看向了徐聰。

    徐聰見他們又看向自已，無語的說道：“額……你們別都看著我啊!看人家教授的答題過程啊!別別別?！?br/>
    可這時候，就連這位教授都說了：“不用給我面子，來!徐聰同學，你請!”

    徐聰心里有苦，可是他說不出啊，一群看東西，可惡??！

    其實這道題對于徐聰而言，并不是很難，如果他來做，很快就可以做出來了。

    反正都騎虎難下了，那就說個痛快吧!

    徐聰咬咬牙，還是進入了他們的陷阱之中。

    起身，看了一眼題目后，經(jīng)過簡單地思考，腦子里過了一遍流程后，徐聰對著眾人說道:“設(shè)an=z(2n-1)，bn=(z(2n)/i(n=1，2，)…”

    “所以最后f（2020）=……”（有沒有哪位在看書的書友給個答案！）

    “第二問，令……所以最后這兩個相乘的最小值是2的1011次方?！?br/>
    徐聰在腦中經(jīng)過思考后，講題的時候說的很快!

    而且他根本沒用演草紙，就是從嘴巴里一步一步說出來的!

    又是根號下平方，又是各種絕對值，又是什么柯西不等式……等等一大堆的計算。

    但是在徐聰?shù)目谑鲋?，沒有任何錯誤，被講了出來，旁邊，還有一位老師在記錄徐聰所說的，他有點跟不上，害怕自已忘記了。

    “勉強記下來了!他說的太快了!差點沒跟上。”他長舒了一口氣，對著旁邊的老師說道。

    “絲毫不卡殼!我冷汗都出來了!”

    隨后舉起他的演草紙，遞到眾人前面，眾人看著，一時間沉默了。

    徐聰見他們又沉默了，心里頓時有些慌了，開口說道：“你們又怎么了???”

    “諸位，我想你們也想到了這個解題思路吧?”

    “你們應該比我更爛熟于心吧!畢竟這道題，在國際CMO上，有類似的?！?br/>
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